奥数一般考多少分算好

奥数考试考多少分算优秀

奥数考试考多少分算优秀？这个问题我们家长需要有一个明确的概念，否则我们会无缘无故的责备我们的孩子。以下是收集整理的奥数考试考多少分算优秀，希望对大家有所帮助。

我拿这个问题问过若干个北大和清华的学生，答案都不太一样。大致有一点是共同的，就是如果100分的试卷，60分以上通常算是很不错的分数；比较难的竞赛试卷30分就算不错的成绩了。不知道这一点的家长和孩子，以小学数学的成绩标准来要求孩子，常常会无缘无故的受到信心的打击。

我们知道小学数学的题目是相对简单的，凡事认真努力的孩子，很容易就得100分，但是同样得满分的学生做奥数题，可能一个得78分，一个得28分。

如果习惯平时学校考试得100分的学生如果不明白这个道理，其实很容易陷入自卑和自责。家长也会觉得孩子表现不够好。

其实奥数比赛的成绩根本不应该看成绩，而是应该看名次比例。

比如这几年的迎春杯，如果能得50多分以上的通常能拿到一等奖，是非常高的分数，这两个考试都会有一些学生得0分。但是不管是50分还是30分都是非常打击学生的分数，我们家长心里要有个数。

因为后面的杯赛将陆续到来，我们家长心里对分数有一个预期，关键是名次，不要在意分数，这是我给大家的建议。

拓展:小学奥数的积极作用

小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育、”。奥数对小学数学教学产生以下积极作用。

首先，奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易于小学牛积极探索解法，而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力，因此会产生进一步对学习数学的向往感、入迷感。

其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美感。数学的美在许多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来观察奥数题的—系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表……令人眼花缭乱。这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生—种***于诗歌、音乐、绘画之外的审美感受。

再次，奥数教学能够激发小学生的创造力。奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，而这些创造力的主要元素也正是系统接受过奥数教学的小学生之所长。

奥数对于小升初有多大作用

现在越来越多的孩子都开始学习奥数，但是归根究底为什么那么多孩子都在学习奥数呢?

答：自从取消统一考试后，奥数似乎与更有了一种难舍难分的情缘。

重点中学对于那些奥数成绩好，尤其是权威奥数杯赛中取得优异成绩的学生，总是青睐有加，这极大影响了学奥数队伍的不断壮大。

对于的学生来说，通过奥数的学习可以得到以下的实惠；

1、顺利走进名牌中学

要想顺利走进名牌中学，含金量高的`各种奖项和证书才是最保险的通行证，能在各类大赛中取得优异成绩的学生，才是重点中学更为青睐的对象。

2、角逐名校分班考试

进入重点中学并非的终点，残酷的分班考试，才是对的孩子们真实实力的考验。想进数学实验班，并没那么轻松，数学考试考的就是奥数的功底。看的就是数学的思维能力和解题能力。这些小学奥数学的好的学生，在初中数学的学习过程中就能体现出来。

3、锻炼学生思维能力

培养学生会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通过奥数的学习，让孩子们会用归纳、演绎和类比进行推理，会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。对于今后的其他理科科目学习的帮助很大，打牢理科学习的扎实基础。