智能控制技术专业就业方向有哪些

智能控制专业就业方向有哪些

智能控制技术专业是机械电子工程技术与智能控制专业知识相结合的产物，学生毕业后能做哪方面的工作？下面是为你整理的智能控制专业就业方向，希望对你有帮助。

智能控制专业就业方向有哪些 篇1

智能控制专业就业方向

“中国制造2025”行动纲要的发布，预示国内急需大量具有先进制造技术专业人才，在机械、电气、加工制造等行业，从事智能控制技术领域产品设计、生产、改造、技术支持，以及智能控制领域专业设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作的人才。需要具备机械设计与制造、智能自动化控制专业知识和实践能力的人才，特别是需要具备创新能力的具有网络化、智能化、信息化专业知识的人才。

主要在传感器与智能仪器、智能控制与智能系统、光电跟踪仪智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系统智能控制、智能决策支持系统、智能结构力学与电磁介质力学、智能制造、智能康复器械、智能农业 、智能电力、商业智能、智能家居等领域，从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用等工作。

智能控制专业知识技能

1、热爱祖国，具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。

2、具有严谨的治学态度、实干创业的精神和热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。

3、具有一定的哲学、史学、经济和管理知识，树立科学的世界观和人生观，了解我国的基本国情，能理论联系实际，实事求是。

4、系统地掌握智能控制技术的基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，初步具备综合运用所学知识分析和解决智能控制技术相关问题的研究、运用、规划、设计制造、维修故障、营销及实验等问题的能力，同时系统掌握国家对智能控制行业、管理等方面的法律法规。

智能控制专业培养目标

本专业培养掌握智能控制技术的基本知识和基本技能，能在各类生产制造企业中，从事智能控制技术下的数码智能控制、测试智能控制、监控智能控制、环保智能控制等产品的设计、制造、营销、维护、检测和管理工作，具有良好职业道德素质，能***学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。

智能控制专业课程设置

专业基础课

机械电子工程学科主干课程

核心课程

电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、液气压传动、电机拖动与控制、数控技术、传感器与检测技术、微机原理与接口技术、可编程逻辑控制器PLC、自动控制理论、智能控制、机械设计基础、计算机绘图(CAD)、计算机辅助设计与制造、C程序设计等。

专业选修

自动控制理论、信号收集与处理、数据库建立与维护、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机开发等。

实践教学课程

机械设计与课程设计、专业课程设计、大学物理实验(理工)、模拟电子基础实验、机械设计基础实验、液气压传动实验、可编程控制器PLC实验、微机原理与接口技术实验、发动机拆装实验、生产实习、工程训练(1)-1、智能系统工程训练、毕业实习、毕业论文/毕业设计。

智能控制专业就业方向有哪些 篇2

智能控制技术专业毕业学可从事自动化设备安装调试、工业机器人与工业网络（DCS、FCS）维修维护，更可以从事自动化设备与系统的设计、工业机器人的集成与应用、机械产品智能设计与开发工作、3D制造技术、先进加工技术的`实际操作等。

毕业生主要在传感器与智能仪器、智能控制与智能系统、光电跟踪仪智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系统智能控制、智能决策支持系统、智能结构力学与电磁介质力学、智能制造、智能康复器械、智能农业、智能电力、商业智能、智能家居等领域，从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用等工作。

职业面向：自动化设备与系统、机器人系统、工业网络等的研发、生产、集成企业；包括流程、机电设备智能控制系统应用企业等。

就业岗位：自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等。

智能控制专业就业方向有哪些 篇3

本专业毕业生可从事新能源（风、光、水、潮汐、低热、生物质等）高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作，或相应的科学研究与教学工作。

就业方向

本专业毕业生可从事中小型电子产品的设计与开发；电子产品的销售和维修售后服务；工业生产线的安装、调试与维护等工作。

就业前景

控制系统设计工程师、传动系统设计工程师、智能系统设计工程师、智能生产线维护工程师、智能产品销售工程师及机电生产项目经理、机电产品经理等

培养目标

本专业注重培养有社会主义觉悟的德、智、体、美、劳全面发展，对智能控制技术有全面和系统的认识，并且熟悉机械制造、电子工程和计算机科学领域的知识，掌握电子控制技术、自动控制技术、检测传感技术、信息处理技术、伺服驱动技术、智能生产技术、系统总体技术等知识，具有爱国、团结合作精神，能在相关行业或领域从事机电产品设计及管理的技术人才。