校园里的泡桐树主要内容

《校园里的泡桐树》阅读训练题及答案

无论在学习或是工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是为大家整理的《校园里的泡桐树》阅读训练题及答案，欢迎大家分享。

在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛．开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。

盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。

秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

冬天，泡桐树的'叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

兆______

果______

2、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。

（1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

（2）想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

（3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

3、文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”√”。

（1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽。

（2）作者感到自己变成了一棵泡桐树。

（3）泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。

4、概括出短文的主要内容。

答案：

跳（跳跃）眺（眺望）挑（挑水）棵（一棵树）颗（颗粒）裸（裸露）……

短文记叙了泡桐树一年四季的生长的情况，表达了作者对泡桐树的赞美和从中得到的启示。