打造心灵的韧度

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曲靖市师宗县语文七年级下学期期末检测试卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共5题；共10分)

1.（2分）下列划线字的注音有误的一项是（）

A.水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）

B.互相轩邈（xüān）泠泠作响（líng）

C.嘤嘤成韵（yīng）鸢飞戾天（lì）

D.经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）

2.（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.踌躇张皇黄发垂髫娇柔造作

B.和煦遐想郑重奇事急湍甚箭

C.褴褛妖娆无精打采与日俱增

D.阴晦贮藏弛名中外若及若离

3.（2分）(2017七下·宾县期中)下列语句中依次填入的词语最恰当的一项（）

走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志畅快的豪情锐气，但更需要以清醒的头

脑躁动，以厚道的心地偏激以沉稳的步履沉醉。

A.激荡沉淀稳住踏破

B.踏破稳住沉淀激荡

C.激荡稳住踏破沉淀

D.踏破沉淀激荡稳住

4.（2分）(2017九下·耒阳月考)下列句子中划线成语使用正确的一项是（）

A.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

B.您的到来，使寒舍蓬荜生辉。

C.这些大自然的杰作，堪称鬼斧神工，奇妙无穷，让人佩服得五体投地，令游人流连忘返，更引起无限遐

思。

D.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

5.（2分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）

风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有

耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。

A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土

B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土

C.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土

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D.①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土

二、语言表达(共1题；共5分)

6.（5分）加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度

和规模。

三、默写(共1题；共8分)

7.（8分）(2011·襄阳)古诗文默写。

（1）________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

（3）爱国之情，人所共有。苏轼在《江城子•密州出猎》中，以“________，西北望，射天狼”，表述为国

立功的壮志豪情；龚自珍在《己亥杂诗》中，以“罗红不是无情物，________”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹

在《岳阳楼记》中，以“________，________”表达忧国忧民的济世情怀；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以

寄之》中，以“________，________”

抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者。

四、现代文阅读(共3题；共50分)

8.（8分）阅读下面的名著段落，回答1-2题。

“他远不只是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的

朋友，当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在

琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸

润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”

（1）

选文出自法国作家罗曼·罗兰的《________》。该书叙述了德国音乐家________、意大利画家和雕塑家米

开朗琪罗、俄国作家________的人生故事。

（2）

请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。

9.（22分）(2015·葫芦岛)阅读下面选文，完成下列各题。

做一棵扎根大地的树

①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的

炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植

自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一棵大树，只有扎根

大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓。

②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千

百次反复地练习投蓝，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚

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着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，

磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，

无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收

获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克

服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大

著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。

⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如

一日，潜一心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有

完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。

⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦

千辛，是人心的锻铸。

⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，

锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？

⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，

才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！

【注】①盈科：溢满洼地。

（1）

选文的中心论点是什么？

（2）

选文第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？

（3）

说说选文第⑤﹣⑦段的顺序不能调换的原因。

（4）

选文第⑨段在文中有什么作用？

（5）

从下列道理论据中，选出最适合填在选文第①段横线上的一项（）

A.工欲善其事，必先利其器。﹣﹣《论语》

B.夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。﹣﹣《诫子书》

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C.锲而不舍，金石可镂。﹣﹣《荀子》

D.求木之长者，必固其根本。﹣﹣《贞观政要》

10.（20分）阅读下文，按要求答题。

打造心灵的韧度

刘福奎

（1）有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年

轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果

实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：

“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”

（2）（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争败北、工作

出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长

道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气

和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺

就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。

（3）其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和

毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋

骨……”罗曼•罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对

的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。

（4）“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不

幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使

自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。

（5）人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事

业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一

步。

（选自《思维与智慧》，有删改）

（1）

阅读全文，请写出文章的中心论点。

（2）

请分析文章开头引述故事的作用。

（3）

文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。

（4）

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请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。

五、综合性学习(共1题；共12分)

11.（12分）(2017·姜堰模拟)语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无

不栖于根深叶茂的语文之树，它汇聚了诗意浪漫又传送着智慧才情。

（1）

【炼新闻】阅读下面内容，概括节目举办的意义。

《朗读者》《见字如面》等节目在央视热播，掀起了又一轮弘扬传统文化的热潮。《朗读者》是一档让文字成为

唯一的纽带，声音成为最好的聚合，让忙碌的现代人在“读”与“听”中感受美好和诗意的节目。另一台节目《见

字如面》也同样通过文字，通过声音将古今中外连成一体。旨在用书信打开历史节点，走进那些依然鲜活的时代场

景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

（2）

【咏才情】阅读《中国诗词大会》中武亦姝的事迹后，你和你的同学分别引用一句诗表达了对武亦姝的赞美之

情，请将引用诗句填写在下面空格处。

16岁少女的诗意人生——上海复旦大学附中高一女生武亦姝，长发披肩，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑，

写得一手好字，诗词储备丰富，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的

所有幻想”，堪称“颜值和才华齐飞”。

诗句一：________诗句二：________

（3）

【做主持】如果你们学校举行“诗词诵读”大赛，请你以主持人身份拟写一段开场白。

六、文言文阅读(共1题；共10分)

12.（10分）(2016八下·徐闻期中)阅读下面文言文，回答问题。

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英

缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发

垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦

时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所

闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不

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复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（1）

解释下列划线词语在句子中的意思。

①阡陌交通________

②便要还家________

③便扶向路________

（2）

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

②余人各复延至其家，皆出酒食。

（3）

下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融

洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已

千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了

作者的理想与现实之间的矛盾。

D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。

七、命题作文(共1题；共5分)

13.（5分）(2017九下·乐陵月考)作文：

请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

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参考答案

一、选择题(共5题；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、语言表达(共1题；共5分)

6-1、

三、默写(共1题；共8分)

7-1、

7-2、

7-3、

四、现代文阅读(共3题；共50分)

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

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9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

五、综合性学习(共1题；共12分)

11-1、

11-2、

11-3、

六、文言文阅读(共1题；共10分)

12-1、

12-2、

12-3、

七、命题作文(共1题；共5分)

13-1、

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