第八课第二节我们都是龙的传人(导学案)
一、学习目标:
1、知识目标:(1)我们一定能实现祖国统一
(2)理解我与祖国共命运的道理(重、难点)
(3)知道民族精神的内涵及其重要性(重、难点)
(4)懂得如何弘扬民族精神(重点)
2、能力目标:增强弘扬民族精神的自觉性,坚信我与祖国共命运
3、情感目标:坚定统一祖国的信念、树立与祖国共命运的理念,以中华精神指
导自己的行为
二、基础知识,探究自学
1、为什么说我们一定能够实现祖国的统一?(中华民族的凝聚力、向心力表现
在哪些方面)
(1)〔统一是全国人民的共同心愿〕:
(2)〔统一是不可抗拒的历史潮流〕:
(3)〔海外赤子支持、关注统一〕:
(4)〔华人华侨为统一做出贡献〕:
2、怎样理解“我
与祖国共命运”?(为什么我们与祖国共命运?)
(1)《祖国是母亲》:
(2)〔个人离不开祖国〕:
3、什么是中华民族精神?这种精神有什么意义?
4、我们为什么要弘扬民族精神?(民族精神的重要性表现在哪些方面?)
(1)〔民族精神推动了中国历史的发展〕:
(2)〔民族精神是改革开放、现代化建设的精神动力〕:
5、我们怎样才能弘扬民族精神?(我们如何做到与祖国共命运?)
(1)
(2)
(3)
三、学以致用,巩固达标:
1、中华民族精神是:
①民族团结,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息②中华民族世世代代生生不息的
力量源泉
③中华民族悠久历史文化的灵魂与传统④在抵御外来侵略,维护国家主权,建
设美好家园的过程中产生
A②③④B①③④C①②④D①②③④
2、下列各句中,能体现中华民族精神的有:
①“天下兴亡,匹夫有责”②“富贵不能淫,贫贱不能屈”
③“好雨知时节,当春乃发生”④“人不为己,天诛地灭”
A①②B①②③④C③④D①②④
2008年11月4日,海峡两岸关系协会“陈江第二次会谈”如期在台北举行,
尽管民进党及陈水扁等台独分子极力反对,但在60%以上的台湾民众的支持下,
双方签署了真正意义上的三通文件(空运直航、海运直航、邮政合作)据此回答
3-5题:
3、尽管台独分子反对,但60%以上的台湾民众的支持签署三通文件,这表明:
A解决台湾问题,实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿
B我国按“一国两制”的基本方针已完成了祖国统一大业
C不必对台独分子的分裂活动保持警惕
D实现祖国的完全统一是很轻松的事情
4、协议文件的签署:
A开辟了各民族平等团结、互助和谐的新时代B有利于促进两岸关系和平稳定发
展
C标志着我国和平统一大业最终完成D预示着台湾将被中国吞并
5、这次会谈:①将推动两岸关系向前迈进一大步②标志着祖国即将实现完全统
一
③意义重大、将书写两岸关系的新历史④有利于促进祖国和平统一
A①②B①②③④C①③④D①②④
6、台湾诗人余光中在《乡愁》中写道:“现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这
头,祖国在那头”,“乡愁“说明了:
①海峡两岸人民渴望祖国统一②台湾因历史的原因与祖国大陆分离,至今不能
统一
③祖国统一是人心所向,大势所趋④台湾是美丽富饶的宝岛
7、胡锦涛“八荣八耻”荣辱观首位的是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。
它集中体现了我国民族精神的核心是:
A为人民服务B热爱科学C艰苦奋斗D爱国主义
8、2009、5、26胡锦涛总书记会见了中国国民党主席吴伯雄,双方都主张在涉
外事务中避免不必要的内耗,增进中华民族整体利益,这是因为:
①祖国统一是中华民族的根本利益所在②个人的存在和发展是祖国存在和发展
的前提③热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德④要热爱祖国的民族大家
庭,就要维护民族团结,反对民族分裂
A①②③B①③④C②③④D①②④
9、为了完成祖国的统一大业,党和政府制定了的基本方针。
A坚持一个中国B国家的主体坚持社会主义制度
C台湾保持资本主义制度D一个国家,两种制度
四、拓展视野,活学活用
1、以陈水扁、李登辉为首的台独分子,多次发表台独演说,遭到大陆和台湾同
胞的强烈抗议。
第十六届联合国大会总务委员会决定,拒绝将冈比亚等极少数国家提出的所谓
“台湾在联合国代表权问题”和“联合国在维护台湾和平方面的积极作用”两项
提案列入本届联大议程。这是台湾当局妄图在联合国内制造“两个中国”、“一中
一台”的闹剧连续第十三次遭到惨败。
结合材料,谈谈你对台湾问题的看法
2、材料一:当日寇的铁蹄践踏在华北平原时,回民支队的大刀向鬼子们的头上
砍去;当无情的洪水扑向人们的家园时,一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲
不垮的大堤;当“非典”向人们袭来时,无数白衣天使又谱写了新的奉献之歌。
材料二:没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国的土壤里——屠格涅夫
(1)材料一体现了一种怎样的民族精神?这种精神有着怎样的意义?为
弘扬这种精神,我们应该怎样做?
(2)结合材料中屠格涅夫的话,谈一下你对个人与祖国命运之间的关系的
看法
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