中职教育论文

中职学生安全教育论文

摘要：近年来我国对职业教育越来越重视，中职学生的数量也日渐增加，校园安全问题也时

有发生，因此如何加强中职学生的安全教育成为社会关注的问题，本文基于这一背景，对中

职学生进行安全教育的重要性进行论述，并探究目前安全教育中存在的问题，并提出针对性

的解决措施，使中职学生在遇到紧急情况的时候能够自救，促进学生更好的成长。

关键词：中职学生；安全教育；问题；措施

１引言

随着我国教育改革的推进，国家对于中等职业教育也越来越重视，因此中等职业学校的安全

教育问题也成了越来越多人关注的话题。进行学校安全教育，使学生有足够的能力在发生紧

急事件的时候进行自救，这不仅有利于学生自己的成长，也有助于社会的和谐发展与稳定。

２校园安全教育的重要意义

２．１接受安全教育是法律对公民的基本要求：一个符合社会要求的劳动者不仅具备专业的

技能，还必具备较高的安全意识和处理安全事件的能力。使其在工作的过程中能够按照工作

要求进行安全的操作，并且在工作的过程中时刻保持着安全意识，减少安全问题的发生。

２．２中职学生的特点：第一点、中职学生缺乏社会经验。中职学生的年龄普遍较低，一般

在１５周岁到１８周岁之间，绝大多数的中职学生都是第一次离开父母，他们拥有的社会经

验比较少，为人单纯，对人没有防范意识，缺乏安全知识，因而成为各类安全事件的受害者。

有的学生在食堂吃饭，用自己的手包占座、在宿舍贵重物品乱放、面对小偷行窃、歹徒抢劫

等不知如何进行处理。第二点、中职的生源层次参差不齐。随着我国教育改革的推进，中等

职业招生成为一个大问题，面对越来越少的生源、为了能够顺利招生，不得不一再降低招生

门槛，这也就出现了中职学生水平参差不齐的情况，有的学生是通过中考进入中职的，也有

的学生在社会上闯荡两三年后，被家长强制送进学校，这些在社会上闯荡过的同学难免沾染

了社会的不良风气。中职生源的多样化，也使得学校进行安全教育分外重要。第三点、心理

问题。中等职业学校中的大部分学生都是通过中考选拔的。这些学生或者在中考中发挥失利、

或者文化基础比较差，因此他们在进入中职以后，内心难免有不服气或者自卑的情绪，这样

的负面情绪可能使的他们玩世不恭、不认真学习、或者自暴自弃，无心向学，最终导致一些

侵害案件的发生。

３中职学生安全教育中存在的问题

３．１安全教育的方式简单、效果不佳：目前虽然越来越多的中职负责人开始重视安全教育，

但是安全教育仍然停留在表面，通常是挂挂条幅、开开会，但是这些方式都比较敷衍，并不

能够对学生产生太大的影响，学生在看到条幅的时候也是一笑而过，并不会往心里去。安全

教育涉及的内容比较多，进行交通、医学类的安全教育对专业性要求比较高，但是在中职中

负责安全教育的通常都是本校的教师，教师也是现学现卖，因此学生在这一过程中学到的东

西比较少，安全教育的效果比较低。最后安全教育对实践有很高的要求，学生在学习理论知

识后再进行实践训练能够达到意想不到的效果，但是目前中职只有理论课程，而缺乏实践课

程，因此安全教育的效果差强人意。

３．２学生对安全教育的重要性认识不足：中职学生的年龄偏小，社会经验偏少，遭遇过的

犯罪事件、灾害事件几乎为零，因此在面对学校进行的安全教育的时候，总是认为那只是书

本上的知识，自己身边不存在类似的事情，因此在生活中中职学生的范防意识比较低。经常

会出现学生离开宿舍不锁门而丢失贵重物品的情况。中职学生的对他人盲目的信任也是出现

安全事故的重要原因，例如中职学校的学生，在回家途中遇到一个看似慈祥的人，与其进行

热情的交谈，最后被其以介绍工作的借口，拐骗到贫困地区。

４加强安全教育的主要措施

４．１领导重视是安全教育的关键：学校领导是学校工作的决策者，学校领导的安全意识会

对学校管理产生重要的影响，会影响学校教师对安全教育的重视程度。因此首先应该加强对

学校领导的安全意识的培养，使学校领导人在领导学校发展的过程中能够高度重视安全教

育，能够督促有关人员将安全教育落实到实处，从而提高学生的安全意识，减少安全事件的

发生。

４．２建立行之有效的安全教育课程，把安全教育贯穿到各专业课程教学中：针对目前中职

安全教育中存在的问题，应该建立行之有效的安全教育课程，虽然目前我国并没有编制统一

的安全教育的教材，但是各省根据本省的特点编制一些教材，在教学的过程中首先邀请专业

的工作人员进行讲解，例如在进行法律方面的讲解的时候，学校可以邀请专业的律师帮助学

校进行讲解；其次设置实践课程，在讲解了理论知识之后，应该配置相应的实践课程使学生

能够及时检验自己知识的掌握情况，并借助于实践课程使自己能够更好的把握有关知识，例

如在讲解了如何在火灾中逃生之后，可以使同学对市面上比较常见的几种灭火器进行操作，

帮助学生自制工具逃生和利用安全通道逃生，使学生能够有效掌握火灾逃生知识。

４．３培养学生的安全意识：加强中职学生安全意识培养势在必行。首先教师在课堂上应该

有意识的向学生渗透安全意识，安全教育并非一朝一夕就能够完成的，而说教式的安全意识

教育又可能引起学生的反感，而教师在教学的过程中偶尔插入一些关于安全意识的话题，不

仅能够近期学生的兴趣，还能够加深学生的印象；其次教师与学生进行座谈会，教师与学生

进行座谈会，进行面对面的交流，不仅可以使学生感受到教师对他们的关爱，还可以使教师

的讲解内容深入人心，因此教师可以举办关于安全教育的座谈会，与学生面对面的谈安全问

题，通过一些安全事件的讲解，使学生能够发现社会中的不安全因素，提升学生的安全意识，

促进学生更好的发展。

作者:宋晖单位:湖北省襄阳市护士学校

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