教师节 活动

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适合教师节的活动方案（七篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要

事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动

的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要

怎么制定呢？下面是给大家整理的适合教师节的活动方案，

希望大家喜欢！

适合教师节的活动方案篇1

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的

氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事

业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，

特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，

让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师

要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱

学生。

二、活动时间：

9月6日——9月10日。

三、活动安排：

（一）表感谢

1、声音表恩情：

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9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、

《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老

师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，

祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。

2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师

爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰

富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设

计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年

级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进

行评比。

（二）诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，

一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一

封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，

请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将

有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年

级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选

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择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送

两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加

评比。

2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为

主题的班会。

适合教师节的活动方案篇2

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园

中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的

辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老

师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句

问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全

体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都

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能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天

亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此

的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，

内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，

以达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为

原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队

大队部。

七、评选日期

x月__日由__老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

适合教师节的活动方案篇3

一、活动主题：

“浓浓师生情，满满都是爱”

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二、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使

学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教

诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生

关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。

三、活动时间及地点：

9月10日上午10。00在食堂门口

四、活动主、承办单位：

主办单位：__大学委员会；

承办单位：__大学大学生社团联合会；

五、活动内容：

（一）征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人

教同学做贺卡在食堂。

（二）广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师

节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，

送上祝福。

（三）赠鲜花、送贺卡

由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。

六、活动流程及安排：

1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。

2、在活动地点搬放桌椅。

3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏

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张贴海报。

4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈

哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。

5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点

播的歌曲及祝福寄语。

6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜

花、送贺卡活动。

七、经费预算：

__元

八、可行性分析：

（1）在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角

度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，

体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节

明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教

师的爱心与责任。

（2）充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱

生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教

育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”

的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不

得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）。

（3）加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、

愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身

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于学校教育和教师个人的提升和发展。

适合教师节的活动方案篇4

活动目的：

在第__个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让

每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上

诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验

到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间：

9月7日（周一）下午

活动地点：

初二（8）班教室

活动准备：

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师，您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥

抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）

3、真情告白——老师，我想对您说

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a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音

乐《每当我走过老师的窗前》）

b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的

话（现场抽取）

4、学生朗读

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

适合教师节的活动方案篇5

一、活动目的：

弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，

积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过

活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地

感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题：

“向老师敬礼”。

三、活动时间：

20__年9月10日

四、活动内容：

1、开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。

要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能

力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡

上，书写祝福语，充分表达对老师的理解、关心和尊重，并

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于教师节当天送给敬爱的老师。

注：请每班择优推荐学生制作的精美贺卡5张，于9月

9日大课间交于少总部，9月10日统一制作成“祝福墙”进

行展出。

2、收集整理学校近些年来教师为学校发展、学生成长

无私奉献的照片，并制作成《一起走过的日子》。

3、班班有歌声，学生传唱赞美教师、感激师恩的优秀

歌曲。（音乐老师）

4、屏幕宣传标语及横幅制作。

五、教师节庆祝大会

1、工会向校离退休教师送花。

2、校小合唱团唱《我爱米兰》，向老师敬礼。

3、校长致贺词。

4、少先队员代表分别向元老教师、各年段组教师献花。

（预先分组：__）、（背景音乐：__）

5、学生代表发言谢师恩。

6、主持人：学生

适合教师节的活动方案篇6

20__年9月10日，是我国第__个教师节。为让我县广大

教师过一个“隆重、热烈、务实、俭朴”的节日，进一步营

造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从

教为乐”的良好氛围，进一步激发广大教职工爱岗敬业、无

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私奉献、为人师表、立德树人的积极性和创造性，带头践行

社会主义核心价值观，特制定本方案。

一、活动主题

以“展示学校新容，体现党政重视;展示课堂新貌，彰显

课改成果：展示教师风采，弘扬高尚师德;展示捐资义举，营

造良好氛围”为主题，充分展示一年来我县教育改革发展的

丰硕成果，充分展示广大教师精心育人、为人师表的迷人风

采，充分展示我县广大学生自主学习、全面发展、健康成长

的精神面貌，让全社会进一步认识了解学校、关心理解教师、

支持服务教育，进一步增强广大教师“为人师表、立德树人”

的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大教师爱岗敬业、

教书育人，带头践行社会主义核心价值观，为实现全面提高

教育教学质量贡献自己的力量。

二、活动安排

(一)评选表彰一批先进典型。

1.以县委、县政府名义表彰一批先进典型：

教书育人楷模;桃李芬芳奖;捐资助教先进集体和先进个

人。

2.以教育局名义表彰一批先进典型：

教学工作先进单位;教学工作先进个人;教书育人楷模提

名奖;优秀校长;优秀班主任;高考贡献奖。

(二)开展集中宣传活动。

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1.教育成果图片展。

教师节期间，教育局在政府广场举办大型教育图片展，

以新旧图片对比、表格数据说明、文字解说简述，图文并茂

的展示我县教育改革发展成果。

2.优秀教师专题片。

从9月1日开始，每天在雄县电视台《雄县新闻》中开

辟“雄县名师”专栏，大力宣传我县教师队伍中涌现出的各

种先进典型人物，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每

个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参

与高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量。同

时，在雄州报、政府广场南大屏幕、雄县教育网、雄县教师

发展网进行同步宣传。

(三)召开教师节庆祝表彰大会。

拟安排在9月6日至10日之间召开全县第30个教师节

庆祝大会，对评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人

楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰。

(四)举行联欢活动。

教师节期间，各单位要围绕教师节活动主题，制订详细

方案，通过联欢会、文艺演出、演讲会、征文比赛、座谈会、

师德报告会、茶话会、体育比赛等多种形式，开展丰富多彩

的庆祝活动、尊师活动。在学生中，围绕祝福老师、我身边

的好老师、最想对老师说的一句话等话题，开展感念师恩教

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育活动。在教师中，组织开展教师书画摄影展、篮球赛、乒

乓球、羽毛球、象棋比赛等活动，为教师搭建学习交流、展

示自我的平台。

(五)组织走访慰问。教师节前，教育局组织走访慰问长

期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活

困难教师。各单位也要深入教师家庭，走访慰问优秀教师、

离退休老教师以及生活有困难的教师，积极主动为广大教师

办实事、办好事，尽力帮助教师解决各种实际困难，征求对

教学改革意见，共商教育发展大计;班主任教师要积极开展家

访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生和心理偏差学生，

塑造教师良好形象。

(六)开展一次家长开放日活动。

9月份，全县县各类学校要面向社会举办开放日活动，

邀请家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活

动，展示学校的办学成果和办学特色，展示教师教学风采和

感人事迹，重点介绍一年多来推进教育现代化建设、实施课

堂教学改革的新思路和新成效。

三、活动要求

(一)高度重视，加强领导。为确保各项庆祝活动达到预

期效果，教育局成立教育系统庆祝第30个教师节活动领导小

组，负责庆祝活动的组织协调工作。领导小组由局长赵勇鸿

任组长，局领导班子其他成员任副组长，局各股室负责人任

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成员。各单位也要成立相应组织，明确专人，认真筹备，精

心策划，并紧密围绕今年教师节主题，结合本单位实际，制

订具体活动方案，组织形式多样、丰富多彩的`庆祝活动，在

教师节前夕掀起喜迎教师节、庆祝教师节的热潮。各单位还

要主动跟乡镇党委、政府和村两委汇报沟通，及时与有关部

门沟通协调，努力争取各方面支持，使各级领导和广大社会

了解教育、关心教育、支持教育

(二)统筹安排，广泛参与。庆祝活动要突出时代性、社

会性和参与性。各单位要统筹安排，密切联系群众，凝聚教

师智慧，倾听他们呼声，解决他们困难，激发广大教师参与

庆祝活动的热情，使广大师生参与到庆祝活动中来，切实增

强庆祝活动的影响力。

(三)广泛宣传，及时反馈。教师节期间，各单位要通过

校园网、短信平台、宣传橱窗、张贴标语及微信、微博等形

式，多方位地介绍我县教育发展和改革的重要成果，多角度

地展示我县教师优秀群体形象和课堂教学改革成效，进一步

鼓舞士气，营造良好改革氛围。教育局将在教育网上开设

“庆祝第30个教师节”专栏，各单位要在第一时间将教师节

开展情况的电子文稿以及图片上报信息中心，以便及时交流。

(四)隆重简朴，注重实效。坚持“隆重、热烈、务实、

俭朴”原则，严格执行八项规定，因地制宜，厉行节约，勤

俭过节，求真务实。力戒形式主义，反对铺张浪费。严禁借

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机大吃大喝、乱发财物。庆祝活动要突出教师队伍建设主题，

加强师德教育，维护教师权益，把尊师重教的各项措施落到

实处，努力使教师成为受人尊重的职业，造就一支师德高尚、

业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

适合教师节的活动方案篇7

一、活动目的：

为了丰富广大教师的业余生活，凝聚集体的向心力，同

时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体教师

的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。

二、活动主题：

阳光与自信

三、活动时间：

20__年9月10日下午16:40—18：00

四、活动地点：

__小学校操场

五、活动内容：

活动一：拼图分组

游戏规则：提供七张图片，每张图片分成十张小块。按

小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。

活动负责人：__×

活动二：筷子传乒乓球接力游戏

游戏方法：所有人分为人数相等7组，每人左右手各拿

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一双筷子，每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球，听到开始

口令后，每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自

己队伍将乒乓球传给第二人;第二人向前跑……最先完成组

为第一名，依次排名、

游戏规则：

1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时

也只能筷子接触球。

2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。

3、球在哪落地，就只能从哪开始。

活动三：象棋大厦

游戏规则：每施工队领取同一规格的建筑材料(象棋)30

枚，平均每人3枚，依次轮流修建象棋大厦中的一层楼，30

层大厦修建完毕以及中途出现象棋

评比方式：

1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工

队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，

若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名

次靠前。

2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕，则按其修建

大厦所用时间排名，时间少者名次靠前;其余未完成队伍参照

评比方式1

活动负责人：__

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活动四：拯救英雄

游戏规则：

1、选英雄(一般有两个方式，一种是教练直接引导团队

选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导)

2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英

雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身

腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一

卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。

(强调：只能用卫生纸这一道具)

活动材料：卫生纸7卷(家用)

活动负责人：__

活动五：保卫萝卜

游戏规则：每组选出4人参加游戏，自行安排轮次;共分

成4轮，每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球，

左手想办法抓破别人的.气球的同时保住自己的气球。在游戏

之前，参赛人员需移除手上身上所有尖锐物，如手表、钻戒

等。

游戏时间：一首歌的时间，音乐停游戏结束。

活动负责人：__

六、评分与奖励规则：

1、奖励规则：此次活动以团体比赛形式进行，以各队

总积分排名，取一等奖：1名;二等奖：1名;三等奖：1名(如

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比赛出现并列的情况，名次并列)

2、积分办法：各比赛项目积分取前三名，分别记9、7、

6分，后面各队依次各队记3分。

七、活动具体分工：

氛围营造：__

记分：__

照相：__

简讯：__×