小学开学第一天作文

精选小学开学第一天作文600字十篇

精选小学开学第一天作文600字十篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文

根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇

有思想、有文采的作文呢？下面是为大家收集的小学开学第一天作

文600字10篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点冲动与迫切

的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，

这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转

眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。

开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学

第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：

“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”

是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要

主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰

散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷

神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之

人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，表达心灵之

美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人会聚起来，就能展现集

体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇

艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;

我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好似在

说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”

带给我的欢乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑

笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣

然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了

我视觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为

别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们

又开始了剧烈的足球比赛。今天不管球技的高与低，大家都能上

场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是

友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家

身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

伴着闹钟的响起，新学期的第一天就这样到来了。对于这样一

天对于我来说是难忘而又充满期待的。

在闹钟的催促下我快速地起了床，随后我便怀着愉悦的的心情

背着新书包穿着新衣服往学校赶去了。可是生活中总会有那么多意

想不到的事情。我走一会儿以后，头顶轰轰的雷声却突然响了起

来，天空的夕阳瞬间被乌云遮蔽密布在空中。雨滴哗啦啦的打在我

的新衣服上，新书包上，活力与精神俱佳的我瞬间被淋成了一只可

怜的落汤鸡。开学的第一天肯定不能迟到，于是我头也不回地朝学

校赶去。

好不容易匆匆忙忙赶到教室，抬头一看，同学们依然满面春

风、神采飞扬的坐在位子上，等待着上课铃声的响起。我也赶忙坐

到自己的位置上。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数

学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了

下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的

第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期

的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起

来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。

第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢!

因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：

既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧!于是，我就迫不及待地拿

出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精

彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课

不许看阅读书，快把书交给我!”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地

把书交给了老师。我好心疼啊!那可是爸爸刚给我从网上买的新书

啊。

我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给老师留下好

印象，把书再要回来!

这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静

的心情。

啊，难忘的开学第一天!

今天是我们开学的第一天，我的心情特别冲动，跑步来到学

校，感觉这里的同学，这里的老师，这里的每一个人都是那么亲

切。在这个美丽的校园里，有那么多的朋友来陪伴我。一想到能和

大家朝夕相处三年，我的心里就升起一阵感动。

信步走进教室，这里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教

室，整齐的桌椅，干净的黑板，都使我感到一丝温暖。坐在自己的

座位上，听着老师和蔼的声音，看着老师苍劲有力的板书，我不禁

暗暗想着，我们是多么幸福啊！

上午，我们来到操场，听王校长的讲座。有一个例子我终生难

忘。“鹰是鸟中霸主，可它在35——40岁这一段时间要经历一个严

峻的考验：它的爪子、牙齿都钝了，羽毛又厚又重，很不方便捕猎

和飞翔。为了能够更好地捕捉猎物，鹰就用嘴猛击石头，把嘴啄

烂，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨烂，接着把身

上的羽毛一根一根拔掉，这样才能再长出新的嘴、锋利的爪子和轻

盈的羽毛，它又可以称霸蓝天，傲视群雄了。王校长讲道，人最大

的敌人是自己，只有敢于和自己较劲，敢于挑战自我，不怕困难，

永不屈服，才能成为坚强的人，有毅力的人。如果你没有胆量挑战

自己，还谈何去战胜别人呢？

接下来就是军训了。体育老师教给我们解散，集合，稍息，立

正之后，就对我们的意志力提出了挑战：命令我们以立正姿势站立

五分钟，并且要求一动不动。刚到两分钟，有的同学就坚持不住

了，开始左右摇晃。又过了一分钟，我也有些坚持不住了，就像旁

边有人在推自己，又觉得身上什么地方有蚂蚁在爬，老想下手去摸

摸，但我依然咬牙坚持着。再过一会儿，身体已经开始麻木，难受

无比。此时，我只有暗暗地对自己说：“不要忘了王校长刚讲过的

话，战胜自己！”就这样给自己打着气，我一直坚持到了最后。随

着老师喊出口令“解散”，大家都欢呼起来。着其中虽有如释重负

的快感，更有战胜自己、坚持到底的喜悦！

紧张、充实的一天过去了。“明天我会比今天做的更好！”我

这样对自己说着。

快乐又无忧无虑的暑假生活一眨眼就过去了，我们将要迎来新

的一学期。开学的前一天晚上，我仔细地书包，早早地的上床睡

觉。或许还在留恋暑假的生活，早上7点，我依依不舍地的离开我

的小床，背上书包，走进校园。刚走进校园，莫名地感到好伤心。

再也不能晚上10点以后睡觉了，再也没方法痛痛快快地的玩了。不

过，当我走进教室，看到同学们，我的心情也雨过天晴，出其得

好。不一会，有些同学就开始打闹，有些在认真地看书，有些在那

里聊着暑假里的趣闻趣事。一切又变得那么熟悉。

“叮零零”晨读的闹钟敲响了，新的老师走进了教室，而底下

那么是同学们在窃窃私语，谈论的事情当然就是这位新老师。新老

师刚进来，神情看起来有点严肃。一些男生太过顽皮，被老师抓个

正着。但是我觉得这位年轻的老师应该没有同学们口里那么的凶，

感觉非常亲切。第一节课里，新老师跟我讲了新学期的纪律、新学

期的方案、班训等等。不过有一句话在我脑海里留下了深深的印

象：新老师说道：“上课我们是师生关系，下课我们就是姐妹关

系。”虽然老师这么说，但是我觉得我们之间可能无法做到无话不

谈的姐妹。下课了，老师让我和另外个同学带她去食堂，一路上有

说有笑。这让我改变了之前的想法。同时我还发现这位新老师非常

的细心。中午午休的时候，老师发下了预习本，里面的内容丰富多

彩,有“生字红绿灯”，“词语裤裤袋”，“课文压缩棒”……每一

个版块都理得井井有序。我发现我有点喜欢上了这个新老师的课，

我相信同学们不久也会喜欢上她。

开学的第一天，我的心情从乌云密布变成了晴空万里，从心潮

澎湃变成风平浪静。我们班新来了3名同学，虽然我们还没有说过

几句话，但是我相信大家一定会成为好朋友，一起在这个开心、上

进、自觉的环境中快乐成长。

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个

富有生机的新学期开始了。

在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很

多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，

我们都将面对各自的新任务。的学长、学姐将要在这个学期里做最

后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷

心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。

我们五年级的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该

要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个

打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势

完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。小学的

学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了小学的生活，并

且都取得了一定的成绩。在新的.学期里，你们要继续努力，争取更

大的进步。

我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够到达

的。

今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。

我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是

具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了

60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论

怎样，她都走了过来。

作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大

家一起学习、生活，我们是幸福的。

但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们

的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努

力的目标。

去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为标准示

范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处

在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。

我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的

将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。

就要开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正

在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还

真舍不得我的寒假生活。

我们又要面临新学期了，又可以和老同学在一起团聚了，我真

想念我的的老同学啊！在每一个全新的起跑点，我们每个人都会有

一种期盼：明天的我会更聪明，因此，我一定在对美好未来的憧憬

中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自

己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都清扫得干干净净，这样就营造

了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和

鼓舞下，我一定要在新学期取得进步。我一定要好好学习超越自

我。

在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成

为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行

动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努

力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是

一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负

担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未

来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力

和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜

悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出

哪有所得。新的一学期要来了，又会有新的知识了，我多么的想超

越自我，让我们来迎接它吧！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，努力前

进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我

要加油，在多姿多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新

的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的

浅滩到达成功的此岸！

开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义

的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，

完美的完毕，新的开始！新的学期开始了，又会有新的知识了，说

不定会有新同学。

这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的

晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园

散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长

的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的

最高年级了。

开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的开学

第一课的节目，它的主题是美就在你身边，分为四个篇章：探索

美、创造美、传递美和和谐美。探索美是指要有一双发现美的眼

睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。创造美是指

赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，

经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。传递美是指人不是

独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他

人，与社会相融合，表达心灵之美。和谐美是指一个集体里只要所

有人会聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇

艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;

我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好似在

说：新学期开始了，新学期开始了，新这正是探索美带给我的欢

乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑

笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣

然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。创造美这次给了我视

觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为

别人多分担一点，难道这不是传递美带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们

又开始了剧烈的足球比赛。今天不管球技的高与低，大家都能上

场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是

友好地迅速解决问题，继续比赛。和谐美不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家

身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量快乐的源泉!

“哇，开学了！”我惊讶地叫起来。暑假似乎过得特别快，转

眼我们又背着书包上学了。

我已经升至五年级了，再过一年就毕业了。同学们都决心要在

最后一年取得好成绩。

今天是星期天，也是开学的第一天。大家的精神似乎特别抖

擞。有些同学不知是因为太冲动还是什么原因来得特别早，已经在

那放声朗读了；有些同学可能是因为有些不习惯而来得比拟迟。

“新学期新气象”，同学们都长高了变胖了，可谓是发生了“翻天

覆地”的变化。还有的同学连文具也换了。

过了一个暑假，同学们有说不完的话要告诉大家。有的人向大

家“汇报”了暑假的收获；有的同学把自己暑假去了哪里旅游，那

里的风光怎样都详细地做了介绍；还有些同学把憋在肚子里二个月

的心里话，悄悄话也告诉了自己的知己；甚至一些同学一见面就斗

嘴，不过每场“剧烈”地斗嘴都挺精彩的。

新学期要有新打算。更何况我们已经是五年级的学生了。虽然

大家的目标都是朝着好的方向迈进，不过也要有一个合理的方案，

不能好高骛远。我嘛，今年最大的目标就是担任正班长，因为我希

望能更好的为大家效劳。

今天，大家就已经开始“冲锋”了。老师上课时再也不会“弯

腰驼背”，老师讲得也都能领会，总之现在学习效率更高了。只是

在数学测试中大家都考得不理想，也许是因为暑假让我们遗忘了很

多，刚开学就考有些不习惯吧。

第一天下午我们少年军校“精干队”就开始了“军训”。老天

爷似乎跟我们过不去，原来还是凉嗖嗖的，可不一会儿太阳公公出

来了，还“笑”得特别厉害，仿佛将我们带回了暑假中那艰辛的军

训。不过老天爷到底明事理，希望我们像暑假那段日子一样刻苦，

把以前得到现在失去的。不过军训也使我参加了学校“国旗护卫

队”，这可是一个荣耀的任务，也许这就是赏给我们的报酬吧。

新学期，我们的任课老师也有了变化，今天我们只“领教”了

几个。不过不管如何我们都要努力，努力再努力，相信胜利就会在

向我们招手。

今天是我们小学生涯中最好的开端！

迈着徐缓的步子，接着在校门口站了一会儿，头也不会地闯进

学校，随后撞进眼眶的是几个小学同学，我慌忙避开，好不容易找

到了教室，连我自己都奇怪，我竟然没有犹豫，直接进了教室，寻

找到了一个空位后，低头看着地面直接走向那儿，并没有注意到别

人的目光，如释重负地坐下，并长长吁了一口气。令我惊讶的是，

在第一时间就有人向我发问：

你没有去军训吧？

啊，是。我慌忙应了一声。

不久后，班主任进来终结了教室热闹的气氛，并宣布两天的方

案，顺带着提到了未参加军训的新同学，，我僵硬地站起来起身示

意，几乎同时地响起了一片异常响亮的掌声，我又吓了一跳，可能

是初中从未听过如此热烈的掌声，心情久久不能平静。

环视教室，是一张张陌生的面孔，但却无不折射出一个个无忧

无虑的表情，还有那位很面善，讲话犹如在与别人商量、讨论，和

蔼可亲的班主任。一言不发的同桌，奇怪的黑板报，以及窗外完全

放晴的天空，这一切的一切，使我感到一种莫名的亲切感，沉重的

心情也多少放松些许，不知不觉间，对昔日的自责、内疚、随时间

流逝不见，取而代之的是一片片渐渐熟悉的喧闹声，填满了教室的

每一个角落。

陌生的变得熟悉，冰冷的变得温润，模糊的变得清晰。门开门

关，灯开灯熄，上课下课，不断重复，我渐渐辞别童真。

喜欢慢慢讲课，说话一板一眼的化学老师，绘画技术极差，幽

默而年轻的物理老师，又一个戴眼镜的数学老师

一切会变成一个个崭新的记忆，三年很长，也很短。四季轮回

的三年中，一个新的乐章即将奏响

梦完毕了，于是新的一天来临了，完毕如梦游般的初中迎来了

高中开学的第一天，游离在梦想和现实中的我们，朝梦境的罅隙中

窥视的我们，如电影般回放每一天的镜头，希望看到的是辉煌而不

是悔恨，将每天的碎片拼凑，粘合，希望组成的是一个美好完整的

未来！

放学后的天空，堆积着乌云，不久就飘起了雨，它终结了酷热

的统治，接手主导的是一丝久违的清凉，迎面吹来的清风，让我向

往起那并不遥远的美好的秋天。

这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的

晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园

散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长

的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的

最高年级了。

开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开

学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇

章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索

美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还

需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那

玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人

心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会

之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，表达心灵

之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人会聚起来，就能展现

集体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇

艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;

我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好似在

说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”

带给我的欢乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑

笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣

然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了

我视觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为

别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们

又开始了剧烈的足球比赛。今天不管球技的高与低，大家都能上

场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是

友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家

身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!