小班上学期教学计划

小班第一学期教育教学计划5篇

一、幼儿方面

其主要是培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。知

道自己的事情自己做，并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿承受任务，努

力做好力所能及的事情。了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识。亲

近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有初步的

环保意识。喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。

喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。喜爱探究四周环境，乐于发觉，

能主动的参与各项活动。喜爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料

废旧物品制作简洁的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而

有表情地进展舞蹈嬉戏，表演角色的特点。能比拟完整地、连贯地叙述图

片的内容，说话态度自然、大方。

二、教师方面

我们的工作是结合新《纲要》仔细学习幼儿教育理念。更新旧的思想

观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做讨论型的

教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实

施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做

得更好。

三、家长方面

家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻熟悉到家长工作的重要性，

把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处

站在家长的立场上进展思索，仔细细致的做好家长工作。结合班级主题活

动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，

同时增加家长之间的相互了解和分散力，激发家长参与集体活动的兴趣，

因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信念的教育好幼儿。

在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓舞家长全部参与，增

进家园共育，并准时关注我们的博客，了解幼儿的最新状况!

小班第一学期教育教学规划2

一、生活治理方面：

小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我

们的工作压力就特殊大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强

日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时__，拉粑粑：如

自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮忙下，学

习正确地__、拉粑粑的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师必需做到马

上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗。

小班的小朋友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了

饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难

过地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必需做

到保证每个小朋友都要进食肯定的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。

并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。

小班孩子在睡觉的时候做到上床前一看二摸三提示，上床后做到安

抚每一位哭闹的幼儿使他们都能宁静地入睡，并随时查看孩子入睡状况，

并作出具体记录。托班孩子由于年龄小。身体比拟弱，在秋冬季疾病的高

发期更应当做好卫生的消毒工作，加强孩子的饮水量，随时关注孩子的身

体状况，并准时作出适当处理。

二、常规训练方面：

常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家

有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、

文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：

知道听琴声回座位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;

疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、

不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的

事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时

不乱跑，避开事故的发生。

三、家长工作：

在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用

各种形式向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作

教师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时向家长反映幼儿在园的

状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个

幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细办好《家园共育》栏目，让家长

通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。仔细填写交接

班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每

位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等

形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。

四、安全工作：

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特

殊是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格

使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，

防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全

意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和力量;班上使用电器要有专人看管;

班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清

洗、消毒;每周定期巡察班级，准时发觉班上的担心全隐患，准时消退隐

患。随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。

总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，

看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每

位教师的心愿。

小班第一学期教育教学规划3

本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐唱歌、演奏活动、韵律

活动、观赏活动等方面绽开。

一、美术绘画

1、情愿参与绘画活动，体验绘画的欢乐，养成大胆作画的习惯。

2、熟悉油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，把握它们的根

本使用方法。

3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简洁的外形。观看各点的大小、

外形，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。

4、知道红、黄、蓝等颜色，对颜色敏感，初步学会自由选用宠爱的

颜色作画，尝试手掌印画、手教导画。

二、手工

1、对手工活动感兴趣。

2、初步把握撕、搓等纸工技能。

3、能开心地玩泥：团、搓、压等。

三、音乐唱歌

1、喜爱自己唱歌，也喜爱和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。

2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿态。对唱曲的开

头和完毕作出反映。

3、能感受并根本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形

象和情感。

四、演奏活动

1、探究发觉两种简洁易把握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道

他们的名称。

2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。

五、韵律活动

1、喜爱参与集体的韵律活动和音乐嬉戏。

2、能随音乐做简洁的动作。

3、初步体验用动作、表情、姿势与他人沟通。

六、观赏活动

1、能喜爱倾听四周生活中的各种声音，在教师的提示下，宁静倾听

音乐。初步感受音乐特点并理解其根本内容和心情。

2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。

3、能初步感受摇篮曲的特点。

小班第一学期教育教学规划4

2022年9月，我既感动又担忧的迎来了小班的孩子。感动，是由于

我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是由

于我知道迈出这一步是很困难的，担忧由于工作阅历的缺乏而影响到教学

工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及喜爱事业、爱

孩子、全心全意效劳家长的思想，虚心向园内有阅历教师和家长请教。信

任在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。

一、班级根本状况分析

本学年我担当小(3)班班主任，与__、__搭班。本班共有幼儿15名，

男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的

各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大局部孩子

对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别

吃的比拟慢，能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日

常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1、有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。

2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要教师引导和教

育。

3、有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况，遵循小班幼儿年

阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的

学习、生活，帮忙他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的根本生活

力量和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。

二、保教工作

(一)语言领域

1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我

们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答下

列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们

在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟

通。

2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故

事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听

故事的习惯。

3、在寻常说话时，准时订正幼儿错误的发音。

(二)安康领域

1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常

规是很有必要的，本学期采纳音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样

的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集

体活动中渐渐形成持秩序感。

2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各

种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参

与各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿

感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。

3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增

加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。

4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。

(三)科学领域

1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是

以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要

内容。

2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，

并初步了解他们与自身生活的关系。

3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成

人、同伴沟通。

(四)社会领域

1、由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿愿意参与集体

活动，了解并逐步适应新的生活环境为主。

2、学习熟悉自己，情愿和教师、同伴交往，学习。

3、了解本班的一日生活中最根本的规章。

4、教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。

(五)艺术领域

1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐

活动的.乐趣。

2、引导幼儿能用自然的声音演唱。

3、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。

4、识别和选择多种颜色，有掌握的涂色。

三、家长工作

家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，家园的协作是搞好班级

工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子。详细工作如

下：

1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，

发觉问题准时处理。

2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、

沟通家教阅历。

3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学

问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机，共同探讨家园全都的教育。

进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。

四、月份安排

九月

1、做好幼儿入园预备工作，稳定幼儿心情。

2、布置活动室环境及幼儿活动区角。

3、建立班级常规，对幼儿进展常规训练及安全教育。

4、召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园协作

的要求。

5、参与庆祝教师节活动。

6、学习新操。

十月

1、开展“庆国庆”活动。

2、重阳节开展敬老爱老教育活动。

十一月

举办家长开放日活动。

十二月

1、与__英语学校组织圣诞节活动。

2、进行幼儿运动会，增加幼儿体能。

一月

做好期末工作，上交各类材料。

小班第一学期教育教学规划5

一、班级状况分析

小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不

等，承受力量也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有

针对性地实行相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言进展方面得到

提高，另一方面促进孩子尽快地在安康和社会方面得到熬炼。

二、目标

依据小班独立力量差，纪律散漫，语言力量和认知力量比拟差等特点，

教师应从纪律上，语言上，认知力量，培育他们的独立力量和活动力量。

1、纪律上，注意培育幼儿喜爱幼儿园的生活，意识到自己是集体的

一员，逐步学会掌握自己的行为，遵守集体规章，让幼儿逐步知道要做一

个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能成认，同时，又

意识的引导幼儿愿意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一

起嬉戏的乐趣。

2、语言上，让幼儿喜爱参加语言活动，在运用中进展幼儿的语言交

往力量，小班幼儿交谈力量差，宜多采纳个别活动，小组活动的形式进展，

鼓舞幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到进展。

3、在认知上，让幼儿进一步观看自然界的美及季节的变化和人们的

活动，会区分一些农作物.会区分各种各样的水果，有肯定区分事物的力

量，熟悉本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。

4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳动、投掷、平衡等根本动作及浅

显的相关学问，将幼儿根本动作练习，体操训练，力量的培育融入嬉戏，

融入欢乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习根

本技能，开阔视野，丰富相关学问，使身体各部位得到熬炼，促进体格安

康进展。

三、班主任工作方面

作为小班的班主任，更要具备爱心、急躁、细心，使每个幼儿就像在

妈妈的关心下一样，安康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，

还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立力量，领导力量，做好班主任工作。这

些活动目标的落实，将在实施素养教育活动中，依据幼儿进展的需要做不

断的修改，使之更切合幼儿进展的实际，班主任工作方面也会在教学过程

中不断改良，不断完善。

小班第一学期教育教学规划5篇