满满一大杯牛奶

小学三四年级阅读训练100题及参考答案（91-100)

91.把下列错乱的一段话重新调整，把序号写在括号里。（5分）

（）在这幽美的夜色中，我来到海边。

（）随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去，淡下去。

（）夜色加浓，天空的明灯“越来越多”。

（）夜，来临了。

（）夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红的晚霞。

参考答案：

52431

92．阅读短

文，完成练习。（16分）

①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。

②这天，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口

饭吃。

③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水

喝。

④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一杯牛奶。

5男孩饥不择食的喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”

6姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”

7泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”

8其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看见希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，

男子汉的豪气又迸发出来了。

9许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城

市去，请专家们会诊治疗。

10一位有名的医生参加了会诊。当他看见病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来

到病床前，他一眼就认出来了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回

到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

11经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公

室，他付清一切费用，并微笑着签上了自己的名字。

12姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到他手上时，她又不敢看，因为

她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还鼓起了勇气，颤抖着翻

开了这些账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：

13“医药费满满一大杯牛奶凯利医生”。

1.请从文中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号里。（3分）

（1）面对出现情况，一点办法也没有。（）

（2）因为十分饥饿而顾不上选择食物了。（）

（3）尽自己最大的能力（去帮助别人）。（）

2.请概括本文叙述的事件和主要内容。（3分）

第1～8自然段写的事

是：

；

第9～13自然段写的事

是：

；

本文的主要内容

是：

。

3.本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传播这个故事，是因为这个故事颂

扬

了

的崇高美德。（用

文中语言回答）（2分）

4.对故事里的男孩和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（3分）

5.在文前的横线上给本文加个题目。（2分）

6.本文的写作顺序是什么？在下面正确答案后的括号里打“√”

1作者只是按事情的发展顺序写的。

2作者只是按时间的先后顺序写的。

3作者既考虑了事情的发展顺序，又考虑了时间的先后顺序。

参考答案：

1.（1）束手无策（2）（饥不择食）（3）（竭尽所能）

2.姑娘送牛奶，使男孩找回

自信和希望长大后的男孩帮姑娘治好了病，并替她支付药费姑娘以一杯牛奶施仪以爱

心，不图回报，男孩长大后对姑娘“滴水之恩”“涌泉相报”。

3.施以爱心，不图回报

4.提示：无论喜欢谁都可以，只要说出喜欢的理由即可。

5.满满一大杯牛奶

（√）

93．乱句重组

（5分）

（）可是爸爸竟不假思索，脱口而出：“畏缩不前。”

（）“后生可畏”，妈妈说的成语好难联啊！

（）轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃。

（）时间快到了，爸爸竟给妈妈打“电话”，我立刻嚷道：“徇私舞弊！罚，

罚唱歌！”

”

（）妈妈听了我的联，眉头紧皱，直瞪眼睛。

参考答案：

21354

94.阅读下面的一段话，做练习。（6分）

我低下头去察看。翻过来看手心，掉过去看手背。

整只手呈木色，手的纹络深、粗、染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥

皂把这双手认真地洗过了。

掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干磨。左手大拇指没

有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关

节缠着线，线染成了泥色。

1、“这双手”是指_________________的手。（1分）

2、用两个词概括这双手的特点。(2分)

_________、_________、

3、用“——”线画出文中的比喻句。(1分)

4、用一句话概括这四段话的意思。(2分)

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参考答案：

1、张迎善

2、粗糙、坚硬、（如学生写到“与众不同”或“黑”也可以）

95.给我一个承诺

①听过这样一个故事。

②在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏

了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽

车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，

但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”

③在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一

句话。

④四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年

竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承

诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

⑤爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那

么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项

链。

1、写出课外积累的三个有关天气的成语。(3分)

风雪交加（）（）（）

2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？(2分)

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3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？(2分)

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4、按要求把短文分成两部分(2分)

文章的(-)段说故事,文章()段发表议论。

5、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？(2分)

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6、看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺”一词？(2分)

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7、读完这个故事，谈谈你的感受。（2）

①

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②————————————————————————————

参考答案：

1、春暖花开、白雪皑皑、数九寒天等

2、我不要求别人的回报，但我要求你给我一个承诺······

3、每一件善事

4、1-4、5

5、爱心得到了传递。

6、答应别人的就一定要这样去做。

96.阅

读短文并回答问题。（12分）

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有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个

钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少

了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去

耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，

就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。

父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上

的洞。这些围拦将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下

疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的

伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。”

人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，

开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗，也就是让

自己看到更完整的天空。

1、按要求写词语。(4分)

近义词：恢复-------（）宽容------（）

反义词：真实-------（）控制-------()

2、给短文加上一个合适的题目（3分）

3、读了短文你有什么想法写下来。（5分）

参考答案：

1、近义词：复原包容

反义词：虚假失控

2、《钉子》等

3、略

97.《麻雀》片断

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树

上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1、找出描写动作的词4

猎狗老麻

雀

2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？2

3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替它把尖叫的内容写出来。2

4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。4

问

题：

回

答：

5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结

尾。3

参考答案：

1．猎狗：走近、嗅、张开、露出。老麻雀：扑、落、扎煞、尖叫

2．勇敢的老麻雀。它为了保护自己的孩子这样做。

3．该死的猎狗，你快走开，不要以为我们弱小，我会用生命来保护自己的孩子，与你一拼

到底的。

4．问题：我为什么急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

回答：因为我被老麻雀为了解保护孩子而表现出的勇敢所震憾、感动了。

5．略。

98.阅读短文

春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的

桃花，雪白的梨花，火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿

梭飞舞，酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。

1、这是一段有关的描写，围绕

着这句话来写。

2、这段话抓

住、、、、

、

、等景物描述春天的特点。

3、这段话描绘的春天的特色是

4、用“——”线划出描写颜色的词语。用“”线划出文中的一个拟人句。

5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的句子。

参考答案：

1、春色

2、小草杨柳小燕子桃花梨花杜鹃花小蜜蜂

3、清香醉人

4、例：（1）春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里，

秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野

上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。（2）不觉间，已到三春时候，

杂花生树，飞鸟穿林。春色怡人淡复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄鹂弄晓

风。只见那百花深处，杜鹃成群，飞去飞来，争鸣不已，把春光点缀得十分熟透。真是年好

景，无限风光。

99.夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的

华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽

毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩

大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiānɡqiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，

时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘

在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

1、这是一段有关的描写。

2、这段话抓

住、、、、

、

、、等景物特点，描写夏季景色的美丽。

3、这段话是按顺序写的。请你就按这个顺序，用“||”线把这段话分

为三层。

4、文中划“——”线的句子把钻天杨比作和。

5、这段话描写颜色的字或词

有等六个。

6、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写夏天美丽景色的句子。

参考答案：

1、夏天景色

2、树木大地河水草阳光鸭子钻天杨垂柳

3、略

4、略

5、略

6、例：热得发了狂。太阳一出来，地上已像着了火。一些似云非云，似雾飞雾的灰气

低低的浮在空中，使人觉得憋气。

100.阅读语段

森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色

的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄

莺叫得那么脆，那么响亮。

1、这段话共有句话。

2、这段话告诉我们早晨很美。

3、这段话描写的景物

有

4、找出文中的词语填空。

（）的光带（）清香

露水（）地落下黄莺叫声（）

参考答案：

1、略

2、天气热，外面很热闹，让人想出去玩。

3、作业还没完成。

4、喜欢游泳燕燕自觉遵守纪律，养成先做完作业再去玩的好习惯。

5、不能因为眼前的一点舒适生活就满足，要把眼光放远一点，有追求，才能有更美满的生

活。