政教处主任述职报告

中学政教主任述职报告

导语：作为政教主任要紧负责抓勤学校的德育工作。尽

管学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育

部门的指引下，在校领导的率领下、在其他班子成员的配合

下，在年级组长、班主任和全部教职工的热情支持和帮忙下，

我较圆满地完成了自己分管的所有工作。以下是关于中学政

教主任述职报告，欢迎参考阅读。

中学政教主任述职报告一一年来，我作为政教主任要紧

负责抓勤学校的德育工作。尽管学校德育工作涉及面广，头

绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的率

领下、在其他班子成员的配合下，在年级组长、班主任和全

部教职工的热情支持和帮忙下，我较圆满地完成了自己分管

的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是

我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，现在，

我最想说的一句话是：列位领导，教师们，是你们让我感受

到了大伙儿庭的温暖，是你们的帮忙和关切让我茁壮成长，

是您们的包容和明白得让我有了自信和勇气。惭愧的是由于

自己工作体会不足，为集体、教师们做的情形太少。下面我

就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥的地方

敬请列位指正：

一、老老实实做人

一、进取。

我始终以为能担任政教处主任一职是列位领导和全部

教师对我的信任，因此我感觉身上的担子很重。我以为安满

是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想

上踊跃上进，认真学习党的各项教育方针、政策，尽力进行

科学进展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学

进展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在

的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事

求是，内外如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处

事上正大光明、老实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;

在公开场合和学生眼前做到穿着整洁得体、语言文明标准，

举止端庄大方，尽力在各方面都成为师生们的表率。并踊跃

以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的

原动力。

二、真诚。

热情真诚地对待身旁的每一个人，是这做人的原那么，

比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为

他们取得优良成绩感到由衷的快乐和自豪。一年来在学校的

领导下和大伙儿的支持下，政教处共组织了家长学校教学教

研活动、学生社会实践活动、我是90后征文、环保征文、

教子感言征文、感恩活动、开学典礼、开学平安第一课、防

空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“炎陵中学第

八届艺术节”、教室布置评比、寝室布置评比、公祭等大型

活动二十余次，迎接国创卫、省创文、综治、市十佳平安校

园评比、平安等检查达二十余次，共预备迎检资料200余本，

在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工

作对象，做好和谐组织工作，使活动取得了预期功效，受到

了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中，我都真诚地

将自己的教学理念、教学方式、班级治理技术等与教师们交

流，将自己在工作中的点滴感受与教师们探讨。在工作中，

我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，增进了政教

处整合力的形成，增进了学校稳固和进展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾

后、不耍“滑头”。因此，我常警告自己，凡事要以集体利

益、教师利益出为发点，去试探问题，说实话，做实事。

4、效劳。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“效劳育人”的理

念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”

的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生效

劳。在忙碌的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始

终感觉咱们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办

实事，要效劳于学生、效劳于家长、效劳于教师、效劳于学

校和效劳于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我

一贯的工作风格。

一、以身作那么是工作的基础。

我从不弄特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从

未无端缺席、迟到或早退过。今年3月份，我的小孩诞生，

我没有请一天假，天天还坚持早出晚归。不幸的是，当小孩

满月，发觉小孩患有黄疸病，检查黄疸指数严峻超标，医生

建议赴省儿童医院就医医治。在省儿童医院，我是身在小孩

隔壁，心系学生和工作，看见小孩仍然病怏怏的样子，妻子

呢，成天泪如泉涌……，我多想留在小孩和妻子身旁啊，但

我又想到：政教处工作事务繁多，关系学校平安，加上毕业

班温习开始了，三年的辛勤耕耘，快到了收成季节。延误了

学生的学业，就等于断送了他们的前途……，我衡量再三，

决定提早返回学校，如此我在长沙仅仅呆了两天，我就回到

了学校，我把痛楚埋在内心，全力地投入了工作。

我天天早上来到学校第一件事确实是先到教学区转转，

催促学生上好自习，看看学生念书情形，看看有无违纪学生，

询问班主任班内情形，了解学生其他情形，这一年来，我以

为自己做到了以身作那么，为教师做了表率。

二、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。

在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，尽力

培育学生的良勤学习适应。在上级有关部门的检查中，我身

先士卒、靠前指挥、深切一线，从档案资料的搜集整理到学

生常规适应的要求，校园环境的打扫，从平安责任的落实到

平安隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。

3、分管工作常抓不懈：为了确保了学校平安、师生平

安，我始终坚持要把平安作为头等大事来抓。年初，咱们政

教处配合平安捍卫处制定出切实可行的《平安工作打算》，

并与全部教职工、年级组长、班主任签定《平安目标责任书》，

将平安责任落实到人。成立健全各类制度方法，增强催促检

查，将平安隐患消灭于萌芽状态，为师生制造了一个平安的

育人环境;召开了学生平安教育大会、学生家长会、法制教育

大会、预防疾病传播平安动员会、防踩踏事故发生平安警示

会等，落实了平安责任。平安卫生职责明确，上墙公示。增

强楼梯平安教育，确保学生上下楼平安。扎实开展学生养成

教育，使学生在实践中受到教育。坚持依照学生的实际和时

令转变，组织学生开展了丰硕多彩的养成教育活动。针对在

学生存在的吃零食、乱丢乱扔、说脏话等陋习，在全校开展

了相应主题班会、“环保征文”、文明礼仪伴我行演讲竞赛等

专题教育活动，通过专项活动，引导学生辞别陋习，做一个

讲文明懂礼仪的人。为了增强对学生的感恩教育，在学生开

展“大型感恩活动”，认真组织各班学生观看了“让生命充

满爱”等感恩教育宣传片，增强了对学生感恩教育。

三、实实在在的成绩

一、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要

求，受到领导好评。由于制度齐全，方法到位，分工明确，

工作周密，政教工作保障了学校各项工作有条不紊地进行。

二、平安工作稳妥扎实，卫生工作有声有色。上级对我

校平安卫生活动给予高度评判，今年“市十佳平安校园”、“综

治先进单位”评比有望成功。

3、教学成绩显著，中考成绩和我所带的物理课教学深

受同行教师、学生好评，成绩考核为三等奖。

4、组织学生参加全国青青年主题教育“我是90后”念

书征文活动中，158班唐李珍同窗取得全国一等奖，另外还

有王小琴、陈清、邱珂三位同窗获全国三等奖，张敏同窗取

得县一等奖。

五、在学校和同仁们的帮忙下，今年我被评为县优秀教

师。

六、12月份申报市物理学科带头人成功。

7、利用课余时刻踊跃弄好教研工作。我踊跃学校组织

的各类教研活动，不断增进了自己的专业成长。另外作为县

初中物理教研员，我制定了县初中物理教研工作打算，成立

了县物理教研博客，为全县物理教师提供了一个交流平台，

还组织了两位教师参加市物理说课竞赛，均取得市二等奖。

四、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

一、工作开拓意识不够，不敢放手斗胆工作，工作水平

有待进一步提高。

二、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处置问题缺乏灵活性，个性比较正直，对矛盾的化

解缺乏刚柔并济。

在尔后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要

讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

最后，我想真心诚意地感激列位领导对我的信任，感激

列位年级组长、班主任和列位教师对我工作的包容、明白得

与支持，也感激政教处工作人员对我工作的协作与帮忙。谢

谢大伙儿!

中学政教主任述职报告二20xx学年像流沙一样从指缝

中溜走了，37岁的我已经在教育工作职位上奋斗了十几年，

若是每一年都是成长的阶梯，那过去的一年虽不能用浓墨重

彩来形容，但至少是倾尽心力，每当夜深人静时，我时常问

自己，什么是支持我在工作上精益求进，苛责自身的缘故;

什么是促使我全身心投入工作的动力，我想尽责任、爱教育、

重情感这三点首当其冲。

一、在其位谋其政，任其职尽其责

一、逾额工作量考验我的工作统筹能力

本学年，我担任了初中部政教主任并兼任了八年级组长，

任教八年级全年级的政治教学，时常要进行工作角色的转换，

即要站在部门角度考虑工作，又要兼顾年级组的工作不可懈

怠，保质保量地完成;既要提升自己基层行政治理工作的能力，

又要不断追求政治教学上的创新和提升。一年来在部门工作

上由我牵头的工作数十项，专门值得一提的是20xx学年上

学期区行为标准示范校的评比工作，从申报到预备材料及目

录编撰到迎检汇报工作由我一力承担，最终我校顺利评为区

行为标准示范校;配合其他部门完成学校各项重要工作数十

项，其中上学期我校迎接区督导室对我校的全面督导、语言

文字示范校的评审、校园念书节、科技节、足球节、双语节

等重大节日活动均取得良好的成效。年级组工作亦是千头万

绪，各部门都将工作分解的最小单元即年级组，从征订校服、

发书到分班和谐、时期性测试及分析等积存工作数百项之多。

尽管工作忙碌，可是我能分清轻重缓急，有层次将工作分步

推动，保障学校及年级工作的顺利开展。与此同时，我在教

学上也是兢兢业业，从不马虎对待任何一堂课，20xx学年我

被评为区政治骨干后备教师，每一个学期都争取开一节校级

公布课，申报的小课题《“nlp”理论在初中政治教学中的运

用初探》现已经进入了结题时期，向教科所申报了结题报告，

本学期帮忙青年教师反复磨课，成功开了一堂区级公布课，

我从未因学校行政治理工作的忙碌而阻碍自己在学科专业

的进展，从未怠慢我的每一个政治课堂上的学生，尽到一名

高级政治教师的职责中学政教主任述职报告中学政教主任

述职报告。

二、复杂的教育教学现状提升了我的工作制造性

青年班主任教师多体会少;上级行政部门活动项目多;家

庭教育水平良莠不齐;年级面临着归并班，换教师的不稳固状

态;政治教学工作也面临着三年改良打算的实施。要克服这些

复杂的工作情形，必需提升自我的专业素养及德育工作水平，

聪慧地面对问题，巧妙地处置工作中的两难。多渠道地开展

班主任的专业培训，推动班主任梯队建设。利用班主任例会

时刻，前后为班主任做了8次专业培训讲座：《班主任职位

职责解读及试探》、《深度推动学生自主治理的实施》、《主题

班会的设计与评估》、《教育案例积存与反思》《班主任常规

工作技术》《德育工作解读》《主题教育设计分享》、《不能说

的秘密》;为青年教师搭建成长平台，实施了后备班主任的陪

养打算，为顾丹峰、吕豪、葛丽、翁学晨四位青年教师结对

了体会丰硕的班主任，让他们跟班贴身学习班主任工作的方

式，为新学年到来即将成为合格的青年班主任做预备;为提升

全部教师的德育工作能力，我和教诲处科研室合作，本学期

对全部教师开展了班主任专业进展主题培训，其中我开设的

《八个经典心理故事对班主任工作的启发》的主题讲座取得

了教师们的好评中学政教主任述职报告文章中学政教主任

述职报告出自/article/，转载请保留此链接!。为了提升家庭

教育的水平，我为家长开设了多次家长学校的讲座涉及心理

学、法律、教育等多个领域，丰硕多样地进行了家校沟通，

六年级的开放日活动、各年级好家长的评选活动等等，也取

得较好成效。年级组里我关注调换教师比较多的班级，尽可

能关注到每一个环境变更的学生，利用课间和课堂和他们多

交流，让他们平稳度过开学的适应期，和教师们多交流，指

导班主任和任课教师开展针对性的工作和谐会，形成合力，

一起应付困难。尽管拆分班，可是咱们年级师生和睦团结，

在各级各类竞赛活动和日常学习和行规评比中表现超卓，积

存取得国家级、市级、区级及校级奖项百余项

二、爱课堂爱教学，爱学生爱教育

一、立足以学的活动为基点，投入课堂教学改良

二、推动学生自主治理工作，提升德育工作的品质

三年前来的康城实验学校，我将学生自主治理制度的种

子带到康城，在初中部全面推行，至今已开出绚烂的花朵，

迄今为止，各班均推行了自主治理操行评分制，在必然程度

上解决了对学生评判的即时性、相对的公正性等两难问题;

各年级均培育了一大量优秀的自主治理干部;班主任个个成

为自主治理理念的提倡者和创新者;围绕自主治理的培训和

班主任论坛的活动开展得很有声色，六七年级的“自主治理

创新”班主任联合交流、六年级的自主治理展现都是一朵朵

绚烂的学生治理之花中学政教主任述职报告工作报告。在自

主治理的推动中，我超级重视起始年级的学生治理工作，于

20xx学年第一学期开始之前的暑假，整合编撰了六年级入学

导引须知，其中包括了：新生军训要求及注意事项、康城学

校校纪校规汇编、学生违纪违规处置方法、学校治理工作单、

康城学校意外损害事故应急处置预案、家访情形回执、暑期

作业完成情形反馈、故事编撰等八个栏目，本学期从头调整

和修订，指导学生和家长更好地适应中学生活。在我的推动

下，学校的德育制度建设也取得了完善，如：年级学生处分

制度和操作流程，对接了校学生奖惩制度;校园骑车治理制度;

学校财产补偿制度;学生治理制度汇编;学生损害事故处置流

程;六年级新生入学导引、班主任、年级组长职位职责修订等，

让咱们师生体验到学校在治理上的标准和科学。领衔了区重

点项目“学生电子成长档案”项目及市教育信息课题“基于

多元评判学生数字成长档案”工作，在工作中我合理分工，

分解操作，在区信息办调研和开题论证时展现了我校的该项

工作的思路和汇报了工作进展，取得专家确信。关于常规性

德育工作，我细致认真，五大仪式、八大节日、社会实践、

综评、推优、家长学校、开学典礼毕业式、校会讲座等等不

一赘述，我都动足脑筋，推陈出新。

三、重同事之谊、重师生之情

一、艺术地沟通，真诚地待人

一份工作的价值若是仅仅是为了养家生活，那就太浅薄

了，我在那个职位上不仅收成了自己的工作能力的进展，更

重要的是收成了一份份同事之间真挚的友谊。工作中和各部

门领导间紧密合作，互帮互谅;和组内教师亲热无间，共荣辱;

和班主任同悲欢，携手共进。专门是当同事们有困难时，我

义不容辞地给予帮忙：金燕连教师生病住院时，我一人独立

承担了开学近两周的德育工作;彭建超教师即将调离，咱们相

聚一堂，叙谈工作情谊;赵超教师和干露燕教师生病，我和组

里教师送去关切和体贴;班主任遭遇棘手问题，我是他们壮大

的后盾，带教青年班主任，真诚感动和我相处的每一名同事，

我亦取得了他们真挚的友谊，连年后，当我回顾旧事，我或

许不记得我多少工作，但同事们一张张鲜活的笑脸必然

印刻在我的经历深处。

二、真心的关爱，爱与规矩并存

我对待学生宽严并济，有底线有爱意中学政教主任述职

报告中学政教主任述职报告。在走廊里、操场上我会及时制

止学生的奔跑、攀爬行为，但同时我必然会说，若是摔伤了

可不行了;在课堂上，我会严抓课堂纪律，但烈火的讨论和分

组探讨是我课堂的亮点;我会严厉批评学生违纪行为，但事后

必然会辅助心理支援;我会对学生学习和工作提出较高要求，

但必然会给他们细致的指导和帮忙。不管是学生干部仍是有

过严峻违纪的学生，我都能公平对待，在我眼里，每一名学

生都是世界上并世无双的生命，每一名都值得我为他们的成

长付出，为他们的进步喝彩!

固然，要做的工作还很多，我希望能尽自己最大的尽力，

寻觅更多聪慧工作的方式，将班主任梯队建设、学生德育校

本课程开发、家长学校培训系列、电子成长档案功效运用等

工作不断推动，形成精品，惠及全校师生。