蚂蚁爬爬

幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》

活动目标:

1．乐意参加体育活动，感受运动带来愉悦和快乐。

2．探索、学习爬的方法，掌握手膝着地爬的基本动作，有一定速度

并能较好的控制方向。

3.在体育游戏中，巩固爬的动作，提高动作的协调性和灵敏性。

重难点：掌握手膝着地爬的基本动作

活动准备

1、小蚂蚁头饰，沙包、飞盘、布飞盘制成的“粮食”若干响铃

跳跳袋6个，大垫子6块、小垫子20块，背景音乐。

2．幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

活动过程

1.整队、队形队列

2．热身活动。(时间：3分钟运动量)

师：宝宝们快过来跟老师们问好

幼：老师们早上好

师：告诉老师们你们是谁啊？

幼：小蚂蚁

师：小蚂蚁们真有礼貌，

现在每个小蚂蚁踩在一个小白点，和妈妈一起做运动吧!(音乐起，

幼儿随教师做热身运动：肩、腿、膝、脚。)

师：小蚂蚁真神气，清早起来锻炼身体，我的肩膀向前转一二一、一

二一。向后转一二一、一二一。我的手臂向后摆转转我的膝盖正

转转反转转。蹲一蹲站起来蹲一蹲站起来。手腕、脚腕转一转。

找个朋友碰碰小须须。

3．示范、练习爬。

1、(1)自由爬

情景导入

老：宝贝们，天气越来越冷了，我们的粮食贮备不够了，和妈妈

一起去农场运粮食好吗?

幼：好的

老：我们要去的农场很远，路上有很多困难的，我们蚂蚁家族的

宝宝要爬过草地、爬过窄桥。

老：小蚂蚁们站成一队，妈妈先看看小蚂蚁们会不会爬。爬的时

候第一个小蚂蚁爬过一块垫子，第二只小蚂蚁再出发，不要拥挤。爬

回来就站好。小蚂蚁准备好了吗？

幼：准备好了

开始（自由爬）

老：刚才妈妈看到有个小蚂蚁爬的姿势很好，我们请他来示范

一下。我们仔细看他是怎么爬的。（手膝着地、头稍抬起，眼向前看，

左（右）手和右（左）膝协调配合用力向前爬行。脚自然的放在垫子

上）小蚂蚁们学会了吗？那我们再试试。

果然我的蚂蚁宝宝们学会了本领，那现在就排成两队准备去农场

吧！

(教师边念儿歌边带领幼儿爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)

（儿歌：小蚂蚁力气大，手膝着地向前爬，眼看前，加加油，

爬过草地等妈妈)

遇到第一个困难。

老：宝宝们你们看我们小蚂蚁要怎么爬过去呢?

幼儿自由讨论老：原来这是一条小河，上面有一道窄窄的小桥，

我们爬过去的时候要小心，排好队不拥挤，一个一个手膝着地爬过去。

(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)

遇到第二个困难。

（2）（寻声爬）

师：农场到了，孩子们我们坐下来听一听哪里有收获的铃声，听到哪

里有铃声？举手告诉妈妈，我们再排好队爬过去，捡起一个粮食，从

边上跑回来放到妈妈准备好的袋子里，然后在这看住我们的粮袋别丢

了。每只小蚂蚁去寻声找粮食。(幼儿认真倾听哪个麦场有收获粮食

的声音，手膝着地一个一个爬。)

三次不同障碍1、直线爬2、曲线爬3、网下爬

(巩固手膝着地自然协调地爬。)

3.结束活动,课堂总结。

今天妈妈要谢谢宝贝们，你们真能干，我们把粮食放袋子里，小蚂蚁

跟着妈妈随音乐放松一下吧。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓

励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)

结束语：孩子们快来看我们找到了好多粮食啊，我们一起把粮食运回

家吧！跟老师们说再见