中班教师个人总结

幼儿园中班教师个人总结10篇

《幼儿园中班教师个人总结》

幼儿园中班教师个人总结（一）：

幼儿园中班教师个人总结

眨眼间一个忙碌而紧张的一学期过去了，这是幼儿园开园

以来的第一个学期工作，有辛酸也有快乐，回顾个人工作状况：

―、思想方面：

本人思想端正严格要求自己，不能落后。用心参加园内各

项活动，并认真做记录。热爱幼儿，作风正派品德良好，为人

师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心，

树立为人师表的形象

二、教学方面

从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资

料，认真组织好每节活动、。在活动中，让幼儿在实际操作中

研究，。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，

并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼

儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的研究环境。让幼

儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在各科教学活动中

从激发孩子研究兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同

发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

三、常规教育方面

在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经验，

培养孩子独立解决问题的潜力。加强孩子的自我服务意识，提

高自我服务潜力，构成良好的行为惯。从生活抓起，培养幼儿

良好的常规惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课

堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，

安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的

时间跟家长交流，电话、面谈等方式来了解幼儿在家与在园的

各种表现。如发现缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿

的身体健康状况，切实做好家园同步工作。使我能有针对性地

展开幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使

关系更密切。

五、今后工作规划：

1、用心、认真开展幼儿课题的研究和探讨，多方面的提

高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大研究力度。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中

我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今

后的工作中我应不断地研究新知识，努力提高思想及业务素质，

大胆地创学方法，研究老教师的教学经验。对幼儿加强德育教

育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养。并与家长

密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教

育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教

学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质，用心地进行专题研究，用

心地参与各种竞赛研究活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园中班教师个人总结（二）：

幼儿园中班教师个人总结

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各

位领导、教师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我

的孩子们在这温馨的人人庭中快乐幸福的成长与研究了一年。

现把这学期的班级工作总结如下：

1、班级现状分析：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过

一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各

方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、

跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我热爱群众，用心参加园内组织的各项活动，不迟到不早

退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，

做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到

既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提

高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，

鼓励幼儿用心与资料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富

多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞

盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐

跳，一齐玩，我的热情和投入熏染了每个幼儿，人人都能用心

舒畅地加入户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我

以园的指导目标，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个

环节来促进每个幼儿富有个性的发展；展开了多种方式的活动

来引导幼儿认识、体验并理解基本的行动规则，学会了自律，

树立了规则意识；并结合了日常生活，展开安全教育，提高了

幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿研究正确的阅读办法，

培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际来往中，明白尊重他人，

对人有规矩，诚实、守信；培养了幼儿用心主动加入各项体育

活动；使每位幼儿原本的层次上获得全面的发展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利展开，离不开教师们的密切配

合和努力，更紧张的是要获得家长们的支持和配合，家长工作

是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不

放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我

采纳了以下措施：教师与家长构成教育协力，做到家园同步，

因而我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的

行动惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明明，

只有家长在家中配合教师继续进行教育、引导，才能到达真正

的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须

的教育办法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的

引导、教育幼儿。有时还向其他教师讨教，争夺给家长带给育

儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的

科学办法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共

享透过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求到达家

园共赢。

四、安全工作：

幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在

一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班

内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾

下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工

作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、

快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须

的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有

的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐

惯还有待改善。

2、研究惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿甘愿

答应发言，但不爱动脑子，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，

回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的窥察与指导，培养幼儿自

我办理的意识同时，我要在家长的配合配合下让孩子多了解一

些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加

上人人的努力，相信孩子们能健康地成长，来日诰日我们将创

造更灿烂的阳光！

幼儿园中班教师个人总结（三）：

幼儿园中班教师个人工作总结

时光飞逝，岁月如流.回首行将结束的这个学期，有辛勤

的汗水，也不乏工作的欢喜。在同事们的大力支持与配合下，

本学期我的工作得以美满完成.在此，我将自己的工作总结如

下:

政治思想方面：

本人头脑端正，认真贯切党的教育目标，对工作有奉献肉

体、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关

心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥戴XXX的

领导，坚持事，认真加入政治研究，写好心得体会，了解党中

心贯彻的一些头脑。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》

等关于课改的册本资料，提高对课改的理论知识了解与实践中

的应用水平。我认真研究新纲要，用其崭新的教育理论指导自

己的工作，不断地完善、充实自己，开拓立异、与时俱进。

教育教学方面:

本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环

境，帮忙幼儿尽快适应新的研究生活环境，其次要从每一个细

节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动

的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务

潜力，构成良好的行为惯。在各科教学活动中从激发孩子研究

兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施

教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重

每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的

精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作

计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，

促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目

的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿

的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。

尤其是在开展主角游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相

互交流，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的

潜力，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各

科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动

搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面

向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常

对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复

知识.

这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，

把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个

消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，

并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保

护潜力及自理潜力。

家长交流方面：

教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，

所以，家长和教师的交流显得尚为紧张，每一天放学后，我都

实时向家长反映该幼儿当天的纪律与研究的状况，做好的赐与

实时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如

发现缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状

况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单

独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩

子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，

同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐，努力使

孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的

心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断

的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，

对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，

跟上社会时代的步伐。

幼儿园中班教师个人总结（四）：

幼儿园中班教师个人工作总结

时光飞逝，岁月如流。回首行将结束的这个学期，有辛勤

的汗水，也不乏工作的欢喜。在同事们的大力支持与配合下，

本学期我的工作得以美满完成。在此，我将自己的工作总结如

下：

政治头脑方面：

本人头脑端正，认真贯切党的教育目标，对工作有奉献肉

体、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关

心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥戴XXX的

领导，坚持事，认真加入政治研究，写好心得体会，了解党中

心贯彻的一些头脑。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新

讯息。我认真研究《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》

等关于课改的册本资料，提高对课改的理论知识了解与实践中

的应用水平。我认真研究新纲要，用其崭新的教育理论指导自

己的工作，不断地完善、充实自己，开拓立异、与时俱进。

教育教学方面：

本学期我们中班有47名幼儿。我们创设一个温馨和谐的

环境，帮忙幼儿尽快适应新的研究生活环境，其次要从每一个

细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活

动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服

务潜力，构成良好的行为惯。在各科教学活动中从激发孩子研

究兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行

施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重

每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能按照新《纲要》的

肉体及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实践状况制订班级工作

计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，包管幼儿动静结合，

促进幼儿身心全面发展。透过展开丰富多彩的区域活动，有目

的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能按照本班幼儿

的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。

在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好

每一节课，教室上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具

进直观教学，教学时能面向部分，不偏幸某一幼儿，坚持多操

作，多会商的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后

多用不同的游戏帮幼儿复知识。

这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，

把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个

消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，

并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保

护潜力及自理潜力。

家长交流方面：

教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，

所以，家长和教师的交流显得尚为紧张，每一天放学后，我都

实时向家长反映该幼儿当天的纪律与研究的状况，做好的赐与

实时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如

发现缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状

况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单

独胜任的，它需求两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩

子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，

同时吸取家长对幼儿园教育和办理工作的意见和举荐，努力使

孩子获得更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的

心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断

的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，

对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，

跟上社会时代的步伐。

幼儿园中班教师个人总结（五）：

幼儿园中班教师个人工作总结

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各

位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我

的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与研究了一年。

现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析:

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过

一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各

方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、

跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我酷爱群众，用心加入园内组织的各项活动，不迟到不早

退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，

做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照顾幼儿，做到

既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提

高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，

鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富

多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞

盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐

跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心

愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我

以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个

环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动

来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，

树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了

幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿研究正确的阅读方法，

培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，

对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育

活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配

合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作

是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不

放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我

采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，

因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的

行为惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，

只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能到达真正

的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须

的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的

引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育

儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的

科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共

享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家

园共赢。

四、安全工作：

幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在

一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班

内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾

下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工

作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、

快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须

的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有

的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐

惯还有待改善。

2、研究惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意

发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答

问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿自

我管理的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一

些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加

上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更

灿烂的阳光！

幼儿园中班教师个人总结（六）：

幼儿园中班教师个人工作总结

以前在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱

心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断

努力，用心思考如何做好幼儿教师工作，期望自己成为一名智

慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学

期我的主要工作如下：

一、思想方面

能够用心参加园里组织的政治研究，认真记笔记，数量足，

资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同

事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章

制度，不迟到、早退。用心参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，

认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩

子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善的

幼儿赐与实时的表扬。透过教育班内幼儿都能做到回答问题先

举手，并且声音响亮。

透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和

与同伴分享、合作的惯，动手潜力、想象力、创造力也提高了。

同时我还不断地研究理论知识；向同行研究；向教育对象研究，

尽量以别人的长处来补自己的长处。为此，我透过各种途径及

手段，本身素质获得了很大的提高，为自己从事的教育工作奠

基了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象

是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。

所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我

们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一

位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支

持。

我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合

教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、

老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，

我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与

家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生

活、研究状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿

园，我们班研究，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，

所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工

作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说，你们好辛苦呀，务必要有耐心才能够，否则

孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，

我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的

对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，

只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们

的心。

XXX不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩

子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用

早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表

现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察

孩子，并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活惯为重点，抓好幼儿在园生活惯，照

顾好幼儿的身体健康，我们的生活惯培养包括了：培养饭前便

后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生惯，督促幼儿多喝水，对大、

小便需求帮忙的幼儿赐与照顾，对出汗过多的幼儿，实时更换

衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐与个性照顾。教师每一

天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，办

理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

六、自身的进步

在大家的帮忙和努力下，我们取得了必须的成绩，但前面

的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，

找到更好的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方，干事情没有胆识，在陌生人

前比较拘谨，因而，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，

并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地

发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们

多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上人人的努力，在今后的工作中，

我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子

创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的

成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成

长，来日诰日我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿园中班教师个人总结（七）：

日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师，

个性是幼儿园教师的写照，那便是日出而作，日落而不息。工

作至今，使我慢慢懂得了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂

得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的

重任。半年下来自己在老师工作中有了点滴收获，现做一简单

的小结，成功的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也期望各位

老师能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。

一、培养幼儿的自理潜力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理潜力是孩子自力性发展的第一步，由于现代

家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理潜力的机会，

在幼儿园首要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草

了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆

放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理潜力为基础，

才能让他们在幼儿园舒畅地展开一日活动。

培养自理潜力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。

如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷

好，按顺序、正确的洗手，能持续盥洗室地面无水。有些自我

服务的资料对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地

灌输就应怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果必须没有提

高孩子兴趣，引导他们自发的去练见效的快。例如，看似一个

简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么

索性不系，拖着鞋带到处走。之后一想，何不编个小儿歌，让

孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：两个好朋

友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。的系鞋带儿歌，小

朋友们十分乐意的理解了。当然培养幼儿良好的自理潜力需要

贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行动看法及惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世

界的潜力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为

惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说榜样的力量是无穷的，个性对正处在成长期的幼儿，

教师的表率作用对他们具有至关重要的好处，能够说，教师在

工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人

们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：我们老师就是这样

做的。可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高

的要求，作为一名教师，在平时必须要做到事事严于律己，要

求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，

一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，

这一点，对幼儿的教育好处是十分重要的。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，

年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实两个

优先两个关注，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把

握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教

育真正适应并促进幼儿的发展。如XXX从外地转学而来，各

方面行为惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教

育和鼓励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律。XXX小朋

友具有较强的攻击性行为，老师透过一次次谈话、接触，先培

养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，

搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告

状声就少多了。

三、转变教学看法，在活动中确立幼儿的主体地位。

跟着《幼儿园综合活动》课程改革的深入展开，对我们教

师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，

按照新课程教材的要求，结合班级实践状况，有机地将各个领

域知识加以融会。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。

课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不克不及涵盖每个幼儿

的生活经验。作为一名红幼的教师，我们不克不及依靠教材，

抓住日常生活中随时发生在幼儿身旁的有价值的事情，用整合

的看法对教材、教案进行选取、创造，不断拓展教育活动的资

源。

按照教材中各个主题的目标，精心肠进行每周的备课，在

课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的状况，

而是充分施展幼儿和广人人长的用心性，一齐收集资料，往往

是在主题展开以前，就收集到了许多方面的资料。在收集的过

程当中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，耳

濡目染地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将

学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为

人人的知识。在材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，

让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上获得提高。

每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是透过

主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把

主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。

课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：

幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、

开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因

而在活动中我努力将一些知识以直接经验出现给幼儿，透过游

戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所研究的知识更

实践化、感性化。我努力使自己从一个实践型教师转变为一名

反思型教师，重视窥察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼

儿真正的成为活动的主体。

四、教师与家长构成教育协力，做到家园同步。

幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自

理潜力和良好的行为惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必

须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，

才能到达真正的目的。我就透过家长园地将必须的教育方法、

经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。

透过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了

解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿

在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又

开通了校园博客，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最

好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，

又能了解到自己孩子最近的表现状况；有的家长十分留心孩子

的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在博客上

留言，并向我提出一些问题？作为老师我有职责给他们正确解

决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老

师讨教，争取给家长最满意的回答。

五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。

今年我和齐教师一齐办理班级工作。两人是第一次搭班，

在办理工作中，我们二人互相适应着对方的办理惯。我和齐教

师一齐总结幼儿的年龄特点、行动特征能较好地把握，能按照

孩子的特点展开适宜的活动。一齐解决教育上的困惑，一齐寻

找孩子的最近发展区，存眷孩子的兴趣需求，创设相应的环境，

切实落实到实践工作中。学期初，按照我班状况商量制订各种

计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份播种，在

今年，班级工作取得了一些成绩。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。老师的工作细碎而

又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，

提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上

一层楼！

幼儿园中班教师个人总结（八）：

幼儿园中班教师个人工作总结

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，

提高幼儿研究和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体计

划工作首要有以下几点：

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，

自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，

加强政治研究，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科

学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面：

1、继续深入研究《纲要》，并按照〈纲要〉中肉体，不

断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设简单、舒畅的研究环境，结合主

题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，

使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往潜力和语言表

达潜力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝

试英语教学，让幼儿在愉快游戏中研究，培养幼儿研究兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼

儿良好的生活惯及自立潜力，让幼儿身心获得健康发展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，

锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意

识。

四、家园共育方面：

1、充分利用入园和离园的短暂时间，用心主动地与家长

沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现

家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等

途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的研究、生

活状况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正

确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

五、自身素质的提高：

1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于、发现自己、

评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使

一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高

峰体验。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，

甚至要撞击。

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，

会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

另外，我、XXX、XXX一齐承担中（1）班的教育教学工作。

我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。

3、充满爱心，受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我

爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（1）班的孩子的心

留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。

4、追求卓越，富有立异肉体。教师该当是教育家，而不

是教师匠。他们的区别，就在因而否追求卓越，富有立异肉体。

教师就应是一个不断探索、不断立异的人，就应是一个教育上

的故意人。故意就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出

自己的旗帜，构成自己的风格。风格即人，只有构成风格，才

能成为人人。

5、勤于研究，不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲

哀。（XXX）勤于研究，充实自我是成为一名优秀教师的基

础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面

不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们

对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，

教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失

望。所以，教师最重要的任务是研究，是完善自己的知识结构。

6、存眷人类命运，具有社会职责感。教师不光是给孩子

们知识，而更紧张的是培养幼儿一种用心的生活态度，以用心

的生存心境、用心的人生态度对待生活。因而，作为一位理想

教师，就应十分存眷社会、存眷人类命运，十分注重培养幼儿

的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着幼儿的社会职

责感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生

活方式，和他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努

力培养自己的社会职责感，要认真存眷窗外的沸腾生活与精彩

世界。

幼儿园中班教师个人总结（九）：

幼儿园中班教师个人工作总结

说到总结才猛然感觉到，是啊，我加入工作已经整整半年

了，从一个刚刚从XXX毕业的学生到现在已经为人师表的教

师，回顾这半年，我付出了多少，又播种了多少呢静静的回顾

一下，这短短的几个月既忙碌，又充实，有着许多值得总结和

反思的地方。

在新学期开始的时候，我分到了中一班和两位有经验的教

师配合搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，

所以在理解这个义务时我就下决心把工作干好。因为在我实期

间就是在这个班实的，所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过

一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。

这学期我们园内的活动比较多，从各省市区级领导的莅临

指导到家长开放日，从家长会到书香阅读节等等，一个活动接

一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而

有序，有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、密切配

合，施展自己的强项，每一件工作都做的扎踏实实。专业时间，

我注意搜集资料，阅读专业册本，努力提高自己的理论水平。

辛勤的劳动最后换来了累累硕果。

一、政治思想方面

在每周二三四的上午，我用心加入园领导组织教师的时事

政治理论的研究，以不断提高自己的政治头脑素质，加强素质

的教育，更新自己的教育看法，树立育人为本的头脑。同时加

强教育法令法规的研究，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，

认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守黉舍的

规章制度。

二、保教工作

（一）踏实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师研究，

观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动，以新《纲要》

为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物

和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半

日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料

的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使

幼儿为被动研究转化为主动研究。在教学中，我还不断地对自

己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、

策略等，收到了必须的效果。

（二）全身心的投入，保教结合，酷爱尊重理解幼儿

我们两位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友，我

们共同协商，把我们班的纪律及自立潜力一齐抓、同时我们班

小朋友能够说进步很快，家长反映也不错。自立潜力方面：我

们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意

识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，

赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成

任务。而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜力，并

及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿

出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，

并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为惯，慢慢的做到

遵守纪律。

在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提

高，个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的

成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。

XXX老先生说生活即教育，所以我注意在一日生活各环节中

加强观察与指导，用心鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子

学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、

不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。

上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱

跑，用心开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己

学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己

脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿

自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，

但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和研究惯，

长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、

午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿

良好的卫生惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐

心料理着孩子的日常生活。

（三）家园工作

家园接洽是包管。在工作中，我经常与家长持续接洽，了

解幼儿家庭教育环境，透过家园接洽表、家长会、晨间午间接

待时的谈话，实时与家长交流孩子在园的研究和生活状况，反

馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子

存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，配合

促进孩子的成长。

三、钻研业务，尽心育人

作为一名教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，

还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质，在工

作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息

及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，

工作中研究、研究中工作，不断积累经验，使自己在授课水平

上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我用心备课，认真讲课，

得到了领导和同事们的肯定。

四、认识不足，努力进步

透过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也

有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在

环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论

与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好

的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自

己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇

事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努

力把工作做得更好。我相信精诚所致，金石为开，经过我们全

体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更完美！

幼儿园中班教师个人总结（十）：

幼儿园中班教师个人工作总结

时光飞逝，岁月如流.回首行将结束的这个学期，有辛勤

的汗水，也不乏工作的欢喜。在同事们的大力支持与配合下，

本学期我的工作得以美满完成.在此，我将自己的工作总结如

下:

政治头脑方面：

本人头脑端正，认真贯切党的教育目标，对工作有奉献肉

体、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关

心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥戴XXX的

领导，坚持事，认真加入政治研究，写好心得体会，了解党中

心贯彻的一些头脑。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》

等关于课改的册本资料，提高对课改的理论知识了解与实践中

的应用水平。我认真研究新纲要，用其崭新的教育理论指导自

己的工作，不断地完善、充实自己，开拓立异、与时俱进。

教育教学方面:

本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环

境，帮忙幼儿尽快适应新的研究生活环境，其次要从每一个细

节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动

的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务

潜力，构成良好的行为惯。在各科教学活动中从激发孩子研究

兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施

教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重

每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的

精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作

计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，

促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目

的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿

的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。

尤其是在开展主角游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相

互交流，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的

潜力，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各

科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动

搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面

向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常

对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复

知识.

这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，

把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个

消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，

并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保

护潜力及自理潜力。

家长交流方面：

教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，

所以，家长和教师的交流显得尚为紧张，每一天放学后，我都

实时向家长反映该幼儿当天的纪律与研究的状况，做好的赐与

实时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如

发现缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状

况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单

独胜任的，它需求两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩

子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，

同时吸取家长对幼儿园教育和办理工作的意见和举荐，努力使

孩子获得更全面的发展。