八年级上册生物试卷

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初中八年级生物上册期末试卷及答案【完整】

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列生物不进行变态发育的是（）

A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫

2、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操

作可能是（）

A．涂抹不均B．盖盖玻片不当

C．染色不均D．放大倍数过大

3、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不

一样，但基本结构相同，它们都具有（）

A．种皮和胚B．种皮和胚乳

C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶

4、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）

A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④

5、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（）

A．都是哺乳动物B．哺乳类和鸟类C．鸟类和哺乳类D．都是鸟类

6、能不断产生新细胞的是根尖的

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

7、与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（）

A．有复杂的语言B．使用工具C．直立行走D．大脑发达

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8、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）

A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交

9、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润

③嗅细胞接受气味的刺激

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

A．①②④B．①③④C．①③D．②③④

10、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）

A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中IV可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪

11、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下

列叙述中错误的是（）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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12、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）

A．使身体能运动B．交换体内多余的水

C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食

13、钩虫、鼠妇、水蛭分别属于（）

A．线形动物、节肢动物、环节动物B．环节动物、节肢动物、腔肠动物

C．线形动物、环节动物、扁形动物D．线形动物、哺乳动物、软体动物

14、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）

A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛

C．是否恒温动物D．动物的运动方式

15、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）

A．人工选择的结果B．自然选择的结果

C．定向变异的结果D．环境影响的结果

16、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下

列哪种结构必须是完整的（）

A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶

17、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）

A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代

C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应

18、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A．校园里所有的老师和同学

B．校园里所有的花、草、树木和动物

C．校园里宽阔的运动场

D．校园里所有的生物及其生存环境

19、我国特有的珍稀爬行动物是（）

A．大熊猫B．鲫鱼C．褐马鸡D．扬子鳄

20、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）

A．各种生物的数量恒定不变

B．植物的数量总比草食动物多

C．各种生物的数量是不断变化的

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D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

21、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是

A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟

22、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）

A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色

B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长

D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异

23、植物呼吸作用的实质是（）

A．有机物分解，储存能量B．有机物合成，储存能量

C．有机物分解，释放能量D．有机物合成，释放能量

24、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）

A．过程a中变化最明显的是细胞核

B．过程b产生的子细胞染色体数目不同

C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力

D．过程b、c是生物生长发育的基础

25、据调查，我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述

错误的是（）

A．成像在视网膜前方，宜配戴凹透镜

B．近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关

C．尽量不佩戴眼镜，以防止近视度数增加

D．患近视的人老了以后也可能患老花眼（远视眼）

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、鱼生活在水里，用鳃呼吸，鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的

__________。

2、在生态系统中，生物的________，各种生物的________和所占的

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________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。

3、与性别决定无关的染色体叫___________。

4、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用__________呼吸；成体大多生活

在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．

5、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做

______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态

系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请

回答下列问题。

（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中

________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。

（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草

场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。

（4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。

2、如图是人体血液循环示意图解．请仔细观察、分析后，回答问题。

（1）图中实线表示的血管中流动的是_____血，虚线表示的血管中流动的是

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_____血。

（2）人体遍布全身的血管中流动的血液，是由____________和___________构

成的。血液不仅有运输作用，而且还具有________________作用。

（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一

循环途径称为____________；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静

脉→左心房，这一循环途径称为______________。

（4）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是_________，在

心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的___________，这种

结构保证了血液按一定方向流动。

（5）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B

型，可以给他输血的血型是__________。

3、垃圾是错放的资源。下图为某生态农庄利用黑水虻处理厨余垃圾使其变废为

宝的生态农业模式图，据图回答：

（1）黑水虻体表具有坚硬的________，身体和附肢都分节，属于________动

物。

（2）据上图可知，黑水虻的发育过程经历卵、幼虫、_____、成虫四个阶段，

与家蚕发育过程_______（相同/不同）。

（3）处于______期的黑水虻可分解厨余垃圾中的有机物，粪便可作为菜园肥

料，从生态系统的组成成分上看，黑水虻属于__________。

（4）综上所述，利用黑水虻处理厨余垃圾可以促进该生态农庄的_______和能

量流动。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

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1、在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时

节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温

下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一

品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：

请利用你所学的知识，回答下列问题:

（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件

均相同，其目的是__________；设置乙组的作用是_________。

（2）你认为草莓变质的根本原因是_________________________；通过该实验

可以得出的结论是___________________。据此结论，列举日常生活中的实例：

_______________________。（答出1点即可）

（3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。

（4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常

食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。

（答出1点即可）

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、B

3、A

4、C

5、C

6、B

7、B

8、C

9、A

10、B

11、D

12、D

13、A

14、A

15、B

16、A

17、D

18、D

19、D

20、D

21、C

22、B

23、C

24、D

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

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1、毛细血管

2、种类数量比例生态平衡

3、常染色体

4、鳃肺皮肤

5、皱襞小肠绒毛

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、D甲→A→B→C→D适应和影响动作、声音、气味（物理、化

学、行为信息）

2、（1）动脉；静脉；（2）血浆；血细胞；防御、保护；（3）体循环；肺循

环；（4）左心室；瓣膜；（5）B型、O型．

3、外骨骼节肢)蛹相同幼虫分解者物质循环

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、保证只有一个变量形成对照(或对照)细菌的生长和繁殖低温能

抑制细菌的生长和繁殖吃剩的饭菜放入冰箱中保存；低温下保存水果、蔬

菜、鲜肉等乳酸菌（或乳酸杆菌）食品可能过了保质期；可能是高多

糖、高脂肪食品，导致肥胖；食品加工过程中，卫生不达标，可能引发肠胃炎