读只有一个地球有感

读《只有一个地球》有感

读《只有一个地球》有感精选15篇

读《只有一个地球》有感1

我们刚学了一篇课文《只有一个地球》，读完了这篇课文，使我受益匪浅。

这篇课文介绍了地球是渺小的，地球所用的自然资源也是有限的，科学家已经

证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护好地球的生态环境的重要

性，提醒人们有精心保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。

是啊！地球确实很美丽，同时它又很脆弱，所以，我们更应该好好保护她。

就拿我们中国的母亲河――黄河来说。黄河原来的名字只有一个字：河，河水

也很清澈，旁边森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们

的祖先才会选择在那儿生息繁衍。可是，后来人们肆意破坏，黄河才变成了今天这

个模样。近2021年来，它决口1500多次，改道26次，折腾得两岸百姓叫苦不

迭。我想：这应该就是大自然对人类的惩罚吧！如果我们好好地保护黄河，可能两

岸百姓现在的生活应该是很幸福快乐的吧！

我们要行动起来，保护好我们的地球，让地球更好地造福于人类吧！

读《只有一个地球》有感2

文章讲述了在我们生活的地球上，人类活动的范围很小。地球所拥有的自然资

源很有限如果人类随意破坏，就会给生存带来严重危胁，人类也不能指望在破坏了

地球以后有其他去处，说明了保护地球保护生态环境的重要性和迫切性。

本文结构清晰，层次分明，从几个不同的角度分别介绍了保护地球的重要性。

作者生动巧妙地运用了拟人的手法，把地球――-人类依赖生存的地方称做人类的

母亲，使读者感到亲切温暖。

读完《只有一个地球》后想想自己有没有破坏过地球上的自然资源，同时希望

大家也不要破坏地球；协起手来保护地球。

读《只有一个地球》有感3

我印象最深的一篇文章是《只有一个地球》。它介绍了关于地球方面的知识，

说明了环保的重要性，使我明白了保护环境是多么重要，还呼吁大家都要自觉的增

强保护环境的责任感。人们建造的工厂向四周排放大量的废气，使空气受到污

染；他们还排放出大量的污水，流进了小河，使水源受到了污染；人们随意砍伐树

林，使原来茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土流失，引发了许多自然灾

害；人们随地乱扔垃圾，在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾难道，地球承受

承受的了吗？

人们口口声声说“爱护环境，人人有责”，可又有多少人做到了呢？地球为我

们提供了这么好的环境，但是人们有好好珍惜吗？读过《只有一个地球》后，人

们应该认识自己的错误，为了以后好好保护环境，别让无辜的生命丧失在自己之

手！我们一定要更加精心地保护地球，如果遇见不讲卫生的人，要严肃的对他说：

“只有一个地球！”我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于自己生存的家园，

千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球的最后一片绿叶变成我

们的食物！让我们一起，为保护地球环境而努力，因为，我们只有一个地球！

读《只有一个地球》有感4

今天，我一口气把《只有一个地球》这篇课文反复读了几遍，终于明白了“我

们应该同心协力，维护这个微小、美丽而又脆弱的星球――地球”这个道理。

当读到“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可

亲”这一句时，使我想到了正是因为有了地球，才有了生命。地球就像一位和蔼可

亲的母亲，是她给了我们生命，是她给了我们适应生命生存的条件。可是，我们不

仅没有爱护她、珍惜她，反而却残忍地破坏她。虽然有人认为地球这么大，自己只

浪费或破坏了一点点，没多大关系。但如果每个人都浪费或破坏一点点，那这个

“一点点”就不只是简单的“一点点”了，加起来就是“很多点”了。所以，我们

不能浪费、破坏地球上的任何“一点点”，反之，我们应该爱护、珍惜我们这个唯

一的“生命摇篮”。

读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，我不仅反复思考：我

们的地球为什么会破碎呢？原来，罪魁祸首还是我们人类。是人类不加节制地开采

矿产资源；是人类随心所欲地毁坏自然资源；是人类大量捕杀珍稀动物；是人类，

是人类，全都是是人类

古人有一句话说得好，“地力之生物有大数，人力之生物有大限；取之有度，

用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”是啊，大地生长万物的能

力是有限的，如果想长期使用地球提供给人类的各种资源，我们就必须要有节制。

否则，地球将破坏，人类将面临灭亡。

现在，地球上的环境正在恶化，可有些人似乎没有意识到这一点，仍在破坏地

球。如果地球被破坏了，我们将别无去处，我们将面临灭亡。所以，我们在此呼

吁：全人类一起努力，保护地球！愿地球万岁！

读《只有一个地球》有感5

今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习

了许多知识。

这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地

方只有地方，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。

这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之

一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有

一个卫星月球。

这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资

源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保――爱地球妈妈。

如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我

起了好奇宝宝的好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些

纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”

妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”――地球的源泉、脸

颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的

美。

这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻

的一课关于地球妈妈的课。

读《只有一个地球》有感6

我读了只有一个地球这篇文章以后，对这个称呼倍感亲切了。广大的宇宙中只

有一个地球供人类生存，他把所有的资源默默献给人们富裕人们，哺育人类生长，

发展。

读了只有一个地球，我又有一种忧心重重的感情涌上心头，地球倒不小，人类

居住的只占地球的五分之一，但是资源是有限的，一种是不能再生的矿产资源，一

种试水资源，生物资源等能在生资源，而人类对不能生再生的资源不加节制的开

采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的也不能再生了。长此以后资源总有一天

会被用完，地球也会变成死的。

读完文章掩卷沉思，一旦地球变成死的怎么办？科学家探测地球附近没有能适

合人类居住星球，将来即使能够移居到月球上去，那也是遥远的事情，何况那里更

不适合人类居住，也去不了多少人。

最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒，联合国把六月五号确

定为世界环境日，意义已经十分明确，我国政府历来重视环境保护。我们县积极响

应政府号召，积极创建卫生城市，提出“既要金山银山，又要青山绿水”的口号，

决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产，创造未来。

是啊，如果大家都来营造一方净土，世界将变得更美好，地球将永远有再生的

资源供人类生存。

读《只有一个地球》有感7

五年级上册我们学习《只有一个地球》这篇课文。

主要讲了，我们有一个地球，地球上的不可再生资源用一两百年就会没有了，

而可再生资源也受到了人类的毁坏，如：桌子、凳子、铅笔木门是用可贵的木头制

成的。如：洗衣服、拖地、洗碗要用到希少的水。还说了我们只有一个地球如果不

好好珍惜我们将无家可归，接下来将面临了死亡。

我曾想象没有了地球。

那个时候，可爱的鱼儿别无去处，美丽的孔雀成了“流浪猫”，人类的朋友小

鸟无家可归，一天一天地过去了，地球上的事物渐渐地没有了，最后，我们―人类

也没有了。想一想你希望离开自己的朋友吗？想离开自己的老师吗？想离开自己的

父母吗？想和这个可爱的地球和世上的事物一起消失吗？我认为大家都不想吧！哪

里因为你爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国，因为你有一颗爱全世界这个大家庭的

善心！但是，一个人做是不行的，我们要大家一起动起来保护自己的祖国，自己的

大家庭，让我们付出行动，这里我提出几点：

1、我们要从小事做起，如：家里、学校。

2、我们如果看到有人随意扔瓜果纸，我们要去阻止他（她）们，告诉他

（们）我们的祖国就是自己的家。

3、我们要多植树，多种花，树是空气的工厂，花是世界的香水。

我希望，我写的这一些不是白写的，我希望，真的有人付出行动，采集卫我们

的祖国，让我们的祖国焕然一新。

读《只有一个地球》有感8

今天，我读了说明文《只有一个地球》，深有感触。

这一文介绍了有关地球的一些知识：地球是宇宙中一个渺小而可爱的星球，供

人类生活的范围很小很小，拥有的资源也是有限的，如果地球被破坏了，人类别无

去处，从而提醒人们要精心地保护地球。

记得有一次，我和爸爸在家乡的小河上散步，一股臭味扑鼻而来，我向桥下一

看：污浊的河水，上面飘着油和横七竖八的杂草、果皮、菜叶，河岸上还堆着废渣

和垃圾。那情景真让人恶心！

看到这样的情景，我不禁问爸爸：“以前的小河是这样的吗？”“以前的河不

是这样的，那时的小河清澈见底，鱼虾成群；河岸上杨柳依依，小草青青，鲜花朵

朵。”爸爸一边回答我一边叹气。啊！那是多么令人向往啊！可是为什么，为什么

今天的小河让人望而却步呢？

为了找到这个答案，我做了一个调查。原来在八十年代，小河上游陆续建了许

多工厂。这些工厂只顾提高经济效益，忽视了环境保护，大量的废水源源不断地排

入小河。久而久之，清澈见底的河水浑浊了，争奇斗艳的花儿枯萎了

在这里，我向大家发出号召，为拥有一个温馨洁净的家园，为了更好地造福于

我们的子孙后代，请每个人都从自己做起：拧紧身边的每一个水龙头，捡起路边每

一块水果皮，捞起湖中每一个塑料袋积极宣传环保知识，争做一个忠诚的环保小卫

士。

读《只有一个地球》有感9

我学习了《只有一个地球》这篇课文感受很深。这篇课文讲了：一个地球，是

人类的母亲、生命的摇篮。如果我们不加节制的滥用化学品，浪费各种资源，就等

于伤害了它、破坏了它。最危险的是：科学家已经证明，至少在以地球为中心的

40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。人类不能妄想着再破坏了

地球以后再移居到别的星球上去。适合人类居住的只有地球，作为地球上的生命我

们应该保护它，不能让地球上的各种资源枯竭。不然地球一旦被破坏，那么人类的

末日就要来临。

我们的地球母亲已经慷慨的向人们提供了各种资源，我们应该保护它，而不是

愚昧无知的去破坏它、去毁灭它。人类生活中必不可少的水资源、生物资源、森林

资源、大气资源等等都是宝贵的，我们人类应该将它们视为瑰宝来保护，节约。因

为它们并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化才形成的，因此说：没有

了地球，人类别无去处。甚至无法生存下去。只有人类的母亲――――地球，才能

拯救我们。

在此，我呼吁所有地球上的生命，行动起来吧！从保护身边的一点一滴、一草

一木、一山一水的小事做起，一起来保护我们的地球妈妈。要知道，作为地球上的

生命我们有责任、有义务来保护人类赖以生存的家园―――――地球！

读《只有一个地球》有感10

“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围

裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外

在美。读后感我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球

还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随

意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例

如：98年的'特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许

多多的人都失去了亲人、无家可归这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生

态环境造成的严重后果。

科学家早已证明，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住

的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。的确，我们的这个地球

太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要

去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏

了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地

球。让我们人类的唯一的家园――地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好

地造福于我们人类吧！

读《只有一个地球》有感11

翻开课本，看到了《只有一个地球》课，让我深深体会到了地球这个人类母亲

的难处。老师讲课的时候，我仿佛听到了大地痛苦的哀鸣：“救救我！”

地球现在大约有50亿年历史，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球不受任

何外部因素的干扰，它将永远存在。但是，地球逃脱不了人类的干扰，会有出生的

一天，也会有死亡的一天。地球上的陆地面积只占地球面积的29%左右。但在这一

小部分中，海拔20xx米以上的山地和高原占了登陆面积的11%。至于海拔1000米

的山区，则占据了着陆面积的28%以上。面积约4200万平方公里，相当于整个亚

洲。再加上低山丘陵，大地之地可以说到处都是山。

“我们只有一个地球，如果它毁灭了，我们就没地方可去了。”是的，科学家

已经证明，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，不存在第二颗适合人类居

住的行星。

当我读到“我们的地球如此可爱，同时又太容易破碎”时，我的内心充满了起

伏，我不禁胡思乱想。

不知道从什么时候开始，我们很少听到耳边清脆的鸟鸣，也很少看到鸟儿在我

们面前自由飞翔。在捕、运、卖鸟类的过程中，存活与死亡的比例是1:20。也就

是说，每有一只鸟上市，就会有20只鸟死亡。未来，地球上可能只剩下――种动

物。人肆意杀害珍贵动物，滥用化学物质，不就是犯罪吗？

警报已经响起。如果人们头脑错误，地球将消失在茫茫宇宙中。地球上虽然有

很多无知自私的人，但也有很多好人。以老人杜国秋为例。他在山坡上开垦了

1000多英亩荒地来种树。山坡小屋的墙上挂着70多双破旧的鞋子和30多把破旧

的鹤嘴锄，是老人付出的艰辛和爱情的最好叙事。如果每个人都是杜理科球球，那

么地球将会是一个不同的情况，不是吗？

“保护动物！”听着，地球在哀嚎。“爱护动物！”看，地球在呼唤，让我们

一起爱护人类的家园！

读《只有一个地球》有感12

当我学习了《只有一个地球》这篇文章后，我的心情久久不能平静，眼前不由

地浮现出那美丽的地球：在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色

的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”，她就是我们全人类赖以生

存的地球。

这篇课文主要讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏

地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地

球。

我们的母亲河―黄河，就是一个很好的例子，她奔腾不息的气势曾征服了中华

每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游

的植物面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一

冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，美丽的母亲河失去了她往日

的风采。

所以，保护森林．绿化家园，责任重大。

是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世

界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠

狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙

土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人们请你们放

下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！

我们只有一个地球啊！地球上的人类，快醒悟过来吧！要从小事做起，从保护

身边的一草一木做起，从保护一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活

的大家园――地球！

读《只有一个地球》有感13

最近几天，我读了一篇《只有一个地球》一文，使我深受教育。

文章主要讲了：地球拥有的自然是有限的。人类生活所需要的水资源、森林资

源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类所贡献。但是，人类

随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学药品，不但使它们不能再生，还造成了一

系列生态灾难，给人类带来了严重的威胁。

因为只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处，如果地球上各种资源

都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们只有精心地保护地球，保护地球的

生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代。

读了这个故事使我懂得了：作为生活在地球上的人类，都应该有义务去保护大

自然的环境。不要乱扔垃圾，更不要浪费水资源，不乱砍树木，也不破坏生物环

境，人人应该多种树，植树造林，绿化家园，这样才能让地球永远生存。最后，我

还要告诉大家几句名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未来；但存方

寸土，留于子孙耕；有限的资源，无限的循环；珍惜资源，共营生命绿色。

读《只有一个地球》有感14

今天，我们学了<只有一个地球>这篇课文。

这篇课文主要写了地球上的再生资源因遭到人们的破坏，不但使它们不能再

生，还造成了一系列的灾难。而且地球的面积小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶

扁舟。

学了这篇课文后，我感慨万分。水对人类十分重要，人类不能没有水，断了水

的人和离开水的鱼结果是一样的。但是，有的人用公家的水冲汽车；孩子们用水枪

追打着；街头巷尾，各个单位坏了的水龙头日夜流淌着......人类就不怕水资源枯

竭的那一天吗?非要到水受限制的那一刻,才意识到水的珍贵吗?恐怕只有水将要枯

竭的时候,人类才觉得水是生命之源吧!一滴水虽小,但可以救活干旱的庄稼,给口渴

的人带来希望.人可以一星期不吃饭,但不可以一天不喝水.如果我们不节约用水,地

球上最后一滴水会是人类的眼泪.

我又想起一个村庄的故事.原先这个村庄十分美丽,种了许多珍贵的花草树木.

但是,人类贪图树木的利益,滥砍滥伐,用那些珍贵的树木做成房子,交通工具......

但是,过了几百年之后,一场洪水把他们拥有的全部冲走了,包括那把家家户户都有

的斧子.

我们的地球是美丽的,同时又是十分脆弱的,让我们共同努力,来保护地球母亲

吧!让地球母亲永远年轻,漂亮.

读《只有一个地球》有感15

读了＜只有一个地球＞这篇课文后，我不禁陷入了沉思．

当我读完＂地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节

制的开采和随意的毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态

灾难，给人类的生存带来了威胁＂这句话时，我想是啊，现在由于人们滥用化学

品，不但使自然资源不能再生，还造成了一系列生态灾难．

１９３５年７月份．我国发生了一件事：几家工厂因为过量的向大海和大气中

排放污水和污烟，以至大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环

境，又使自然资源受到严重损失，同学们：科学家已经证明，在以地球为中心的四

十万亿公里外，再没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望再破坏了地球以

后，再移居到别的星球上去．

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧，从保护身边的一草一木，一山

一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园－－－－地球