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《论语》六则
原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?
字词:说:通假字,通“悦”,愉快高兴。
(译)先生说:“学了并时常温习它,不也高兴吗?
原文:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
字词:愠:(yùn)怨恨。
(译)有同门师兄弟从远方来,不也快乐吗?人家不了解(我),(我)却不怨恨,不也是道德上
有修养的人吗?”
原文:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
字词:以为:“以(之)为”省略式,“凭(这个)做”
(译)先生说:“温习旧的知识便能有新的理解和体会,可以凭(这个)做老师了”。
原文:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
字词:罔:迷惑不解,现在写作“惘”。殆:危险。
(译)先生说:“只学习却不思考,就会感到迷惑不解,只思考但不学习就会陷入困境。”
原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”
字词:何以:“以何”的倒装,凭什么,为什么。文:谥号,古代贵族死后,据其生平事迹评定
的称号。
(译)子贡问(先生)说:“孔文子(死后)凭什么被称做‘文’呢?”
原文:子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
字词:耻:“以……为耻”,认为可耻、感到羞耻。是以:即“以是”的倒装,因此。
(译)先生说:“聪敏而且爱好学习,不以向比自己学识或地位低的人请教为耻,因此被称做
‘文’。”
原文:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
字词:识:古今异义词,古义是“记”,读“zhì”。今义是“知道、认得、能辨别”。厌:满
足。诲(huì):教导。倦:厌倦,失去耐心。
何有于我哉:“于我有何哉”的倒装,对我来说有哪一样呢?
(译)先生说:“默默的记住它,学习而不知满足,教导别人而不知疲倦,对我来说有哪一样呢?”
原文:子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
字词:焉:“与之”。“在其中”
(译)先生说:“几个人在一起走,一定有我的老师在其中;选取他们好的东西加以学习、采纳,
他们(身上)不好的东西(自己身上如果有,就)加以改正。”
“而”的用法
1.表顺承:学而时习之温故而知新敏而好学学而不厌
择其善者而从之,其不善者而改之
2.表转折:人不知而不愠,不亦君子乎?学而不思则罔,思而不学则殆。
3.表修饰:默而识之
本文发布于:2023-01-19 21:36:56,感谢您对本站的认可!
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