以对手为话题的作文

描写对手的作文

描写对手的作文(11篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们

以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，

下面是小编收集整理的描写对手的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

描写对手的作文1

人人都过自己的对手，我也有对手。我的对手是一种花，它虽不

像桂花那样香飘十里；也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花

所没有的坚毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不断地吸取土壤里的养分，挺着坚强的身板和万物

一起长大。表现出一种不服输的样子。

夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持

下去，马上就熬到秋天了！

秋天，万物受尽凉风，不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动

力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又

度过了这个季节。

进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己优

美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在

这苍苍茫茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一棵最引人

注目的明珠。

“菊”之所以是我的对手，是因为我想和“菊”比顽强，比坚毅，

比色彩，比美丽，像“菊”那样，把美好送给别人，把勇气留给自己！

教师评语：你的对手真是与众不同啊！很少拿植物当做自己的对

手的，而且你对自己的对手还了解的如此的深厚。从季节的不同突出

地描写了“菊”的坚毅的特点，到文末才道出原来自己是想和菊比坚

强，有一种叫人豁然开朗的感觉，你真是一个有性格的孩子！

描写对手的作文2

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，

他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋

友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为

一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起

了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我

们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的

对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰

我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来

嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是

觉得比我强！哼，我一定得超过他！”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把

哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌

子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟

装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！

考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我

心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，

而他呢？却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些

对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，

就算成功！

描写对手的作文3

对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一

名这样的对手——王浩宇。

王浩宇比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和

一头乌黑发亮的短头发。

别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。

一天，在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时，忽然看见很多

人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”

下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道，我说：“切什么切啊，你会

吗?”王浩宇：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，王

浩宇答应了，我们的眼睛都燃起了火花。

我一开始就十分紧张，我不知道王浩宇的底细，生怕输给王浩宇，

第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，王浩宇不知道我的实

力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，王浩宇

只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。

王浩宇开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头

炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，

我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了

啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间，竟下了个四个平

局，看我们实力都差不多啊!

就因为这件事，我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现，

只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才

会共同进步。

描写对手的作文4

对手是别样的知已;是可以让生命继续燃烧的火种;是值得感谢的。

对手，不像朋友那样亲切;对手，不像敌人那样凶狠;对手，却似一

位别样的知已。

就像在从《围棋少年》中，中国的棋手江流儿与日本围棋少年一

样，他们是对手，在最后的一场重要的围棋比赛中，日本围棋少年不

像其它日本人一样为了赢而不折手段。虽然他们两个代表日本和中国

两个敌对国家，但是，日本围棋少年要与江流儿光明正大地比一场。

当他们拜祭江流儿的师傅的时候，他们联想到了他们自己才理解到生

前两位老人为什么互相那么思念。因为只有他们才能互相了解宛如知

已。

对手，让生命继续燃烧，使你能灿烂地生辉，发出光和热。

我曾经看到过这样一篇文章，写的是日本北海道的一种叫鳗鱼的

鱼。这种鱼肉味鲜美，但是捞上来不一会儿就死了。因此活着的鱼价

格非常高，当地的渔民想出了许多办法都没有用。只有一位老渔民的

鱼，不仅活蹦乱跳，而且精神十足。原来，老渔民往里面放入了它们

的天敌——狗鱼。由于狗鱼的到来，鳗鱼活动起来了，也就不死了。

对手是值得感谢的。它是特别的'知已，了解你的心;它是让生命继

续燃烧的火种，让你的生命迸发出光亮。

让我们感谢对手，是它让我们更坚强;是它让我们从一个成功走向

另一个成功;是它让我们的生活更加精彩!

描写对手的作文5

我有一个学习上的竞争对手，虽然他并不是全班第一名，但对于

我来说，他却是一个强有力的竞争对手，我仍得和他展开激烈的角逐。

这位竞争对手的特长是数学。他好像是一台高级电子计算机，脑子里

存有许多数学公式，熟知很多几何、代数的概念，并且善于将其用于

解题之中，所以，他的数学成绩一直很好。记得上学期的一节数学课

上，老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题，要求我们利用

公式来分解。这么长的代数式，别说分解了，我连看都没看过。大家

都在苦思冥想，我也在脑子里竭力地寻觅(解法)，可就是想不起来。正

在大家百思不得其解的时候，他举手了。

看他那胖胖的脸_上流露出来的自信，好像已稳操胜券了。我有点

不服气：别人都没有想出来，难道你能想到吗？但是，他站起来之后，

没像别人那样先“嗯”上儿声，而是直截地说：“我们可以用这一个

公式……”接下来，就是他那流利的声音。-个我闻所未闻的代数公式

被他说了出来，他背公式时情坦然，语调平静，如数家珍。这与人家

苦思冥想又无所得成了一个鲜明的对比。

台上，数学老师面微笑，频频点头；台下，全班同学无不对他投

来钦的目光。从此，他名声大振，真是一鸣惊人。正因为他的数学造

诣〔功底〕比较深，我才把他为自己的竞争对手。我对他是既佩服又

不服气，这次数学小测验，我都暗暗跟他竟争，结果我总是败。他虽

然胜了，却从不自满，还是那么刻苦。我也极“备战”。到底鹿死谁

手呢？还是等中考后再见分吧！噢，说了半天，还没告诉你他的名字

呢。我的竞争对手呀，叫孙竞。

描写对手的作文6

人的一生会遇到过很多对手，棋场上的对手，战场上的对手，很

多很多，而我的对手是姥姥家的那条大狗。

有一次，我出去买包子，在回来的路上，又见到了我的那个凶狠

的对手——大狗，它虎视眈眈地看着我手里的肉包子，馋得好像口水

都流出来了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我吓得心惊胆战，只好

忍痛割爱给了它一个肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃

跑时，它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子

都给它，如果不给它，他就坚决不让我进屋，没办法我只有拼了！我

迅速地哈腰捡起一块大石头，哪知那条大狗竟然如此不禁吓，看势头

不好，掉转狗头撒腿就跑……我胜利了！用我的勇敢打败了那条贪吃不

要命的我的对手——大狗！

我雄赳赳气昂昂地走进屋子，心里豁然开朗。原来真正的敌人是

自己，战胜自己的胆怯，勇敢去面对自己的对手，哪怕它像大狗这么

的凶猛可怕，也只不过是条“纸老虎”！

教师评语：你遇到了如此凶猛的对手，真得需要点儿勇气和胆量，

才能打败它啊！而你却在这种紧急的关头做到了临危不惧，勇于智斗

大狗！更难得的是，最后在事件之后你感悟出了一个道理：战胜自己

才能战胜对手！相信在今后的生活中也能让你受益终生的！形象的动

作、神态、心理的描写是你的文字充满着灵性，使你文字下的人物栩

栩如生！情景似乎就在眼前！

描写对手的作文7

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对

手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，

可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我

们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不

断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一

步一步地迈向成功。

因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里

生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四

百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。

鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。

原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分

的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也

就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才

能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，

在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的

时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，

好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来

了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现

在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面

前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇

气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我

要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

描写对手的作文8

人的一生中，有许多不同的对手，就连现在五年级，我也拥有好

几个对手，他们都是一些全面发展的同学。

我曾经听过一个故事：在草原上，牧民的羊常被狼吃掉，牧民们

把草原上的狼全部杀死，以为安心了，谁知这些羊病的病，死的死。

而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶，身体十分的强健。这个故

事告诉我们，当一个人缺少了竞争的对手，他就不会再努力，越来越

不积极，养成懒惰的习惯。同样，考好时，不能骄傲自满，要谦虚，

不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面，变得不堪一击。

就在前几个星期，我们五年级一起考试。当报分数时，我紧张不

已，心咚咚直跳，一听到自己只考了90分，最高分是管峥，99分，

我很不服气，在心里想：这次是你走运，下次一定要考100分，一定

要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复，那时我真的很想和这座

高山并排或超越它。在期中考试时，我每一道全认真检查，却还是没

有100分。虽然已经和管峥同步了，但对于这个分数，我仍不满意，

我必须更加努力。俗话说的好：“山外有山，人外有人。”世界上学

校多的是，如果我连班级里的对手都打不过，怎么能去外面闯呢?是的，

有了对手，我才能不断向前奋斗，逐渐进步，是自己强大起来。

在学习上，说是对手，却又是朋友。生活中，我们不仅可以和同

病相怜的对手倾诉心中的苦，而且还能将将各自的驿站不省油的灯—

—也就是同桌，一起讨论想法、互相帮助。通过对手，我们会认识到

自己的不足之处，去改变它，让我们更加优秀。

对手使你坚强，对手使你成功，对手给你希望······感谢我们的对手

吧!

描写对手的作文9

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个

“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是

她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可

让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是

决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次

当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！

我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先

做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎

这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒

气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实

什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出

什么呀？哼！不自量力！”

只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也

没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒

才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看

见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，

还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之

手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。

就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向

她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思

琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在

才发现，原来对手是可以成为好朋友的！

描写对手的作文10

生活中充满斗争，因此我们时常渴望有一个好伙伴能在受挫时相

互安慰，困难时互相扶持，但是面对复杂多变的社会，单独地依靠伙

伴还是不行的，更多的时候，我们还需要对手，从竞争中而得以发展。

对手就如风平浪静的海面上突然涌起的大浪，让你时刻铭记着居

安思危；对手犹如康庄大道上的一块绊脚石，让你时刻记得小心翼翼；

对手犹如翱翔于宽广天空中的雄鹰，让你羡慕，激起你的斗志。

有了对手，才能成就伟大，少了对手，会让你的智勇困于所溺。

战国时期，群雄割据，嬴政雄才大略，欲一统华夏，以六国为对手，

苦心孤诣，励精图治，一举吞掉六国，展现一代枭雄的风范；而后六

国破灭，秦再无对手，被胜利冲昏头脑的秦始皇，骄奢淫逸，终归于

灭亡。可见有了对手，更能激起人的斗志，使人奋发图强。

同样的，秦末的西楚霸王项羽，力能扛鼎，举旗兵变，从宋义兵

败于他之后直到秦国灭亡，战无不胜，从而世上无对手这种思想使项

羽目中无人，狂妄自大，最终也不兵败于那他看不起的刘邦吗？故可

以说，对手的竞争会让你更为奋进。

当然，对手固然重要，但选择更强的对手更为重要，能使自己安

逸的翅膀退化。张瑞敏带领着海尔这小小的企业，以国际强大企业为

伍，以他们为对手，不断改进技术创新产品，提高产品的科技含量，

终于使海尔进入国际化水平的企业，竞争力更强，从而跻身世界500

强企业之中。因此，选强的对手更能体现个人的价值，更使人奋然前

进。

描写对手的作文11

“哈哈，比你多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的

对我的“敌人”——游州，说。

“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣

张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞

争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更

细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因

为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文

和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文

写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不

细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，

那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，

改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚

的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢

乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量

吧！