个人年终总结报告

个人年终总结报告8篇

个人年终总结报告篇1

本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领

导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺

利开展。我主要从以下几方面努力的：

一、基本情况

本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多

数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理

解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结

（一）、教育教学工作

1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行

开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为

主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、

热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都

写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，

同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。

课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学

习的新方法。

(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力

的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身

条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自

己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我

约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个

合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学

习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作

为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加

强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，

让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，

我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采

取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。

2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教

学效果，提高学生的学习成绩。

3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学

生，最终达到了共同进步的教育目的。

4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成

了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。

(四)、积极开展丰富的文体活动

1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，

让同学们端正了思想，明白了少先队员是___的少年先锋队组织，是__的强大后

备生力军。

2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱__、爱集体的思想素质，处处树

立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别是对于

非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余

生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动

中，取得了较好的成绩。

5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健

操和卫生评比)班级中，多次获“优秀班级”称号，增强了学生荣誉感，提高了

学生学习积极性。

（五）差生转化工作

关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好

地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及

时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正

确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，

正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，

这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信

心来完成自己的学习任务。

（六）、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要

与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，

特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。

三、存在的不足：

我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足之处，在工

作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。

个人年终总结报告篇2

2022年底了，各行各业都在进行年终总结，酒店服务行业也不例外，现将

我的酒店服务员工作总结如下：

在这里我学到并且提倡如何搞好优质服务，掌握七大要素：

1、微笑。在酒店日常经营过程中，要求每一位员工对待客人，都要报以真

诚的微笑，它应该是不受时间、地点和情绪等因素影响，也不受条件限制。微笑

是最生动、最简洁、最直接的欢迎词。

2、精通。要求员工对自己所从事工作的每个方面都要精通，并尽可能地做

到完美。员工应熟悉自己的业务工作和各项制度，提高服务技能和技巧。“千里

之行，始于足下”，要想使自己精通业务，上好培训课，并在实际操作中不断地

总结经验，取长补短，做到一专多能，在服务时才能游刃有余，这对提高KTV

的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用。

3、准备。即要随时准备好为客人服务。也就是说，仅有服务意识是不够的，

要有事先的准备。准备包括思想准备和行为准备，作为该准备的提前做好。如在

客人到达之前，把所有准备工作作好，处于一种随时可以为他们服务的状态，而

不会手忙脚乱。

4、重视。就是要把每一位客人都视为“上帝”看待而不怠慢客人。员工有

时容易忽视这一环节，甚至产生消极服务现象。这是员工看他们穿戴随便，消费

较低，感觉没有什么派头等表面现象而产生的。而现实生活中，往往越有钱的人，

对穿戴方面都特别随便，这是他们自信;而衣服根本不能代表财富的多少。我们

在这一环节上，千万不能以貌取人，而忽略细微服务，要重视和善待每一个客人，

让他们心甘情愿地消费。我们应当记住“客人是我们的衣食父母”。

5、细腻。主要表现于服务中的善于观察，揣摸客人心理，预测客人需要，

并及时提供服务，甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到，使客人倍感

亲切，这就是我们所讲的超前意识。

6、创造。为客人创造温馨的气氛，关键在于强调服务前的环境布置，友善

态度等等，掌握客人的嗜好和特点，为客人营造“家”的感觉，让客人觉得住在

酒店就像回到家里一样。

7、真诚。热情好客是中华民族的美德。当客人离开时，员工应发自内心的、

并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。现在的竞

争是服务的竞争，质量的竞争，特别酒店业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻

的，我们运用各种优质服务，形成自身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中

创造更高的客人满意度，使酒店立于不败之地!

每个职业都需要讲求团队精神，在快乐迪也一样。生意比较忙时，同事间都

能互相谅解并齐心分担遇到的麻烦。平时也有遇到比较刁钻的顾客，一人有难，

其他同事也会及时上去调节纷争，使情形不再恶劣。每个人员分工明确、工作积

极，真正在行动上做到了一个好汉三个帮的效果。

平时，我也会和顾客谈天，了解他们所喜欢的歌曲并推荐新曲让顾客满意而

归。这样就多了几个回头客，让顾客推荐朋友提高了消费率。之后我也会做一些

小结，这样日积月累，使我的服务更能为顾客所接受和喜欢。

作为一名服务人员，也会碰到一些挫折和无奈。有些人会觉得小小的一名后

勤人员是微不足道的，有些人认为我这个职业是低下而不为人尊重的，可是我要

说的是：条条道路通罗马，我为服务别人而快乐，我为能在这里工作而幸福!我

能为这个集体工作而自豪。我认为我的职业就像一个表，表面转动的时针能给大

家带来时间和欢乐，而里面转动的微小的零部件则是大家难以看到的，但却是必

不可少的。

当然学无止境，学到还得运用到以后的工作中，希望领导能多加督促，同事

能互相学习，在以后的工作中提高服务效率，努力做到一名优秀的服务工作人员。

让顾客在“银都酒店世界”感受到不一般的快乐。

个人年终总结报告篇3

在这个比较轻松的暑假生活中，本身便想通过打工来了解社会，得到一笔宝

贵的财富。于是我踏上了去寻找工作的路上。通过努力，我为自己找到了一份服

务员的工作，但这份工作却超乎了我的意料之外，虽然是一份比较辛苦的工作，

却教会了我很多社会知识。它将成为我一生中一份有价值的社会经历。

服务员是随处可见的，没有经历过的人是不知道服务员的辛苦，就像没有家

庭负担的人不知道好的生活的来之不易。而我，在今年暑假，有幸成为了其中的

一员。刚开始的时候，感觉很辛苦很累。因为像我们这种学生，早已习惯了学校

那种比较轻松的生活。但此时的我，不得不因为工作的缘故，早上五点二十起床

去店里，因为我所在的公司是提供早餐的，六点必须要到，早上是挺忙的，但如

果和中午比起来，那就是小巫见大巫了。

从中午十一点开始，客人陆续多了起来，几乎每天中午都是满堂的。这时，

累的就是我们这种服务员了，而且不能坐着，只能一直站着。店中又有两层楼，

所以每天至少爬100层楼。当第一天结束后，我感觉身体很轻了，飘飘欲仙啦。

到了第二天，感觉小腿肌肉酸痛，不过还好，我的食欲变的越来越好了。

之前我没当过服务员时，我的想法是：不就当服务员嘛，小意思。可亲身体

验后才知道很多看似简单的事情其实未必简单，需要全神贯注。“顾客就是上帝”

这句话我现在应该已经知道是什么意思了。当中午客人多时，客人所点的菜难免

会慢些，这时，我们的服务态度就越要好。一般的客人还是好说话的，如果碰到

一些不讲理的客人也只有忍着了。从这些事里，我知道了在任何时候都要尊重别

人，只有这样，别人才会尊重你。除此之外，我还学会了要换位思考，站在他人

的角度思考问题，谅解他人。有时候给别人行方便就是给自己行方便。将来在社

会上就是要和别人友好相处的，打工期间，正好为我提供了这个锻炼的平台。对

了，英语很重要。随着上海的高速发展，很多外国人来到上海需要交流，所以要

学好英语的了。

打工期间，要一直保持着微笑，微笑可以让客人的心情好一些。同时，在将

来的社会中也要微笑。细细算来，我只打了十七天的工。但这十七天却让我知道

父母赚钱的不易及辛苦。生活不用太过奢侈，钱要用在“刀刃”上。

通过这些天的锻炼，我想我是值得的，至少磨练了自己的意志。有时，困难

重重，但只要挺过来，就将看到雨后的晴天。

个人年终总结报告篇4

春去秋来，不知不觉间，我已经从事教学工作两年了，并且担任班主任工作

两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些变化，现在简单地将在第

一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的对比。

一、在思想上的准备更充足：

初初成为一个班的，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，毕竟自

己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐

观，在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵

脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免

不了不舒服：这些学生怎么这样啊？这么简单的事情都做不好？很少能够从学生

的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有限度地调动起学生各方面的积

极性来。局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。经过了一年的洗礼和经验教

训的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔

细的反思，并向一些有经验的老师学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级

管理相关的理论知识，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假如当初

我……做，或许……问题就可以解决得更好”，把以前在实践中碰到的较典型的

问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。

二、尝试走进学生的心灵：

初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往

没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并且在有时候无论学生何

种情况做得不好时，我都是用较简单的批评方法去指正，让一些学生觉得没有信

心去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯

更加根深蒂固。

在第二学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从学生的实际

出发，让自己学生先制定，再师生一起讨论规范，让学生觉得容易接受，自然执

行起来的时候也不易有抵触情绪。并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当

时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数

时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。比如，我们班

有一个逆反情绪较大的男生经常是在自己班定出来的时间里迟到，而他偏偏又是

一个主要科目的科代，这样一来每天的功课总是不能够按时收齐，让很多同学和

老师很不满意。在我了解到这个情况时，并没有简单地采取一些惩罚措施，而是

向他进行了解情况，了解到他是住在河南南基路，每天上下学路途遥远还要转车，

所以就经常不能准时回来。后来我的气也就不然而然的消了，并且与他商量如何

解决现状，给了两个方案给他参考：一是以后尽量安排好时间，晚上早点休息，

早上早点起来上学；二是不担任科代表，转做其他岗位的工作。后来他还是选择

了前者，下定决心后就慢慢地改过来了，特别是这个学期开始，每天都是七点三

十分前就来到了学校并做好他自己份内的工作。从原来的“迟到大王”，变成了

“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话，抄书等，可能就会获

得相反的效果。

现在的学生正处于青春敏感期，又加___功课相对比较紧，学业比较重，在

学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突，而忽略了考虑

其他后果，除了在平时教育他们要和睦相处之外，在真的有突发事情发生时，也

不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂（以前很不理解为什么学生会因为一些芝

麻绿豆大的事情闹得不可开交），而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自

造成的危害去说，这样学生也就更容易听得进我的教育，慢慢地以前经常与同学

闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法，让彼此

在理解中增强感情。

苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴趣，我总想知道，他们

的主要精力倾注在什么上面，他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些痛苦

和欢乐等等。”只有当我们真正走进学生的精神世界时，学生才有可能对我们敞

开心扉，诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“，这也是我开展工作时经常想

起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活，听听他们的心里话，一方面

有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以及时了解和帮助解决问题。

三、更加有恒心去抓各方面的常规：

在第一年的开始，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如

大搞卫生要检查到何种程度，心里完全无底，在很多方面等我了解清楚时，学生

都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年

中，对于学校各方面的操作明确了很多，所以抓起常规来也较“驾轻就熟”，心

中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格按照各条校、班规来执

行，此外还及时解决在巡课室时发现的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得

到不到家，还注重每一位学生的保洁意识的培养，如看地面是否有纸片，垃圾桶

周围有没不中规矩的“垃圾”存在，讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后，

在平时的卫生检查或者是月末大清洁，还有迎接创强区的各项检查中都能够认真

对待，获得了较好的评价。

四、更加善于借助各方力量：

在第一年里，在工作中因为忙于解决学生的问题而抽不开身，而忽视了充分

利用学生自己，各科任老师和家长的综合力量开展常规和学习管理上的工作，从

而没能够让教育更加全面地开展。在新的一年里，我充分意识到学生自己力量的

重要性，在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都形成“帮带”的风气，让学

生更多获得成功的体会，也提高了工作的效果。也能够在平时多与科任老师交流，

经常为班的发展进行大会诊。还争取得到家长们的支持，与家长保持联系，并且

是能够互相较好地配合。

五、更加善于使用批评和表扬：

在以前，很少考虑到批评要怎么样才能够收到效果，不太注意学生的心理和

年龄特点，有时候没有注意分寸，让学生觉得难于接受，有时甚至双方闹得不开

心而又没有教育效果。教育应该是一门艺术，教师在日常的教学管理中，在处理

学生课堂出错时，应根据学生的心理特点和身心发展特点，本着尊重学生，爱护

学生的原则，去善待每一个犯错的学生。批评更要讲究方法，因为它如同医生的

手术刀，不注意分寸，就会变成伤人的利器，而讲究方法，则会起到妙手回春的

作用。例如，本班有一位学习上有较大障碍的男生，他经常完成不了功课，还有

一段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室，在学生中造成了不好的

影响。而他在生活当中却又乐于去观察，经常会将现有的一些用品进行设想和改

良，还会相应地进行一些小发明创造，是其他很多同学都办不到的。我跟他谈的

时候没有直接说他错在哪里，而是和他分析做为“小发明家”应该怎么样在其他

同学心目当中有更好的形象出发，让他意识到不迟到是维护形象的一个重要方

法，在学习上也逐渐有了一些进步。避开了直接的批评，反而收到了更好的效果。

也还注意了把握表扬的时机，实在性，细节性和恰如其分。以前是经常在对

待学生时容易犯“一叶障目”的错误，因为学生存在的一些缺点而就看不到他们

身上更多优点。后来慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有一名男生，上学甚

少在规定时间里到达学校的，还甚至于有时跟家里人一闹情绪就旷课，功课也很

少准时完成。但是他在课堂上还是挺认真学的，尤其是对数学，画画和篮球特别

有兴趣，做值日时也是相当的认真，基于此，特地安排了一些班干部帮助他解决

学习和生活问题。并且经常抓住他的优点，在学习上取得进步时，或是参加比赛

后，或是在出色完成值日后，都及时给予表扬，让他更加清楚自己在班里老师和

同学们心中的位置，迟到肯定会影响自己的形象，后来也慢慢地在出勤上有了进

步。

六、真诚对待弱势生：

以前对学生的家庭没有做足够的了解，但若要提高教育的成效，肯定要从了

解每一位学生的背景开始。在新一年的班里，了解到来自单亲家庭的有五位同学，

来自家庭不健全的有一位，父母或有一方经常不在身边的又有四五位。在平时比

较注意他们心理的变化，主动关注他们，并和其他学生一起帮助他们解决困难。

例如，胡丽仪就是其中一个较典型的例子，虽然有父母亲，但都是聋哑人士，

自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是“坏透顶”

的女孩，但在接触后了解到她的家庭情况后，便抱着同情和宽容的心态去看待她

的行为，虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力，但是学校

的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班集

体服务，也让她体会到属于自己的成功。虽然现在还需要很大的努力，但在各方

领导和老师，同学的关心支持下，我相信她会取得更大的进步。

七、更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的凝聚力：

以前没能够充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为提高班集

体的凝聚力的东风。在这一年当中吸取经验教训，充分重视学校里的各次活动，

如广播操比赛，校运会，体育节和这个学期的迎检班级文化布置上，充分调动每

一位学生的力量，进行“我为班一角落来设计”的比赛，学生们把课室当作是自

己的家一样来对待，从设计到购材料和布置全部都是学生自己去策划，让学生在

无形之中也接受了教育。

以上是本人这两年在班主任工作上的一些对比，虽然相比去年在教育管理上

有了一定的进步，班里在各方面取得了一定的成绩，但是自己在理论水平上，在

实际处理的方法还有很多急待提高的地方，班里面也还存在很多要解决的问题。

在以后，将会更加虚心地向周围的前辈们学习，在各方面取得更优异的成绩。

个人年终总结报告篇5

，在领导的正确领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，较好的履行楼

层领班职责，圆满完成工作任务，得到宾客和同事们的好评和领导的肯定。现将

主要工作总结如下。

一、加班加点工作，早日完成装修

今年客房最重要的工作是前装修工作，自4月份接到通知上班后，为了使新

客房早一天投入使用，我和大家克服了重重困难，发扬不怕苦、不怕累的精神，

每天在完成自己本职工作的基础上，加班加点、连续作战，利用了很短的时间就

完成了房间新旧家具清理、摆放和装修前期，中期和后期的室内外卫生清洁工作，

确保了客房的装修和及时出租，为公司增加收入做出了我们的贡献。

二、协助部门经理做好客房部的日常工作

为更好的协助部门经理做好日常工作，今年以来领班一直进行常白班制。这

项制度的实施就意味着领班必须每天参加工作，每天监督和参与各项服务工作。

操心、费力、得罪人的活一个，还不一定落好。但是，为不辜负领导的重望，

不影响公司的正常运营，我不辞劳苦的每天上班，除因伤不能参加工作的几天病

休外一直参加工作。使我们二三楼未因监督不力或人为因素出现意外。

三、合理安排楼层服务员的值班、换班工作

楼层服务员换班值班是一个非常重要的环节。做到让服务员既做好公司工作

又不误家里的事宜，我们采取领班每天跟白班的方式，使领班将能操的心都操到，

能够即时的监督服务员的每一项工作，尽可能做到只有做不到的，没有想不到的。

使每个工作人员都能无后顾之忧的满腔热情的投入到服务工作中，每天以崭新的

姿态面对客人。

四、配合经理做好各项接待、安排工作

做为领班，最主要的工作是配合部门经理做好各项上传下达疑难问题等。开

张初，各项工作有待理顺。我在手伤未愈的情况下投入到开张顾客的接待工作中。

很多的顾客，有的是住宾馆的，有的是来庆贺的，众多陌生的面孔来来往往，加

上一大部分工作人员也是新手。我暗暗稳住自已，对每个工作人员的每一个细节

进行跟踪，提醒，做细致的安排，使开张接待工作顺利进行。新装候的客房存在

水、电、电话等各项维修问题，每一个细节都做详细记录并及时上报给经理迅速

解决，以免给初来的顾客留下不良影响。同时也及时将工作人员的期望心声通过

正常渠道上报给领导，期望领导予以解决。

五、做好楼层的安全、防火、卫生工作

从参加工作的头一天，公司领导对安全问题再强调，所以安全问题始终是我

们平时工作的重中之重。所以每天安排工作的每一项我都强调安全问题。查房时

注意环节，床铺上面、地板上面，楼道内地毯上面的烟头是隐患。理所当然是首

查问题。

其次，为做好卫生工作，我们也做了细致的安排：即“三净”“三度”“二

查”制度，“三“净”卫生制度”，它包括房间卫生、床铺卫生、卫生间卫生三

“净”等，“三度”即床铺被子有角度，家具擦示有亮度，工作过程有速度;“二

查”制度即搞完卫生本人自查、要求领班复查。坚持空房“一天一过”制度，及

时发现存在问题并及时解决，力争将疏漏降到最低。

六、以身作责，监督、检查楼层服务人员做好服务工作

身先士卒，以身作则是我做好工作的关健，也是用来服人的法宝。除每天上

常白班外。大卫生清洁过程中，本人一直直接参与打扫卫生，并且在发现有不合

程序或者清洁不彻底时，不但指出问题所在，而且自己重做示范，使同样的错误

不在同一个人身上出现两次。这样新工作人员会很快适应工作，老工作人员不但

每个人都可以做好做到位，而且同样可以带任何一新参加的工作人员。在日常服

务工作中，我们几乎做到有求必应，回答顾客问题，引导顾客开门，指导顾客用

客房内的设施等，甚至在不忙的情况下帮助顾客在门口小超市购物。所谓大河有

水小河满。我们希望用我们优质的服务换来公司的长足发展。希望我们的劳动不

会被浪费。

七、做好服务工作的同时抓好思想工作，做到团结友爱、相互帮助、共同进

步

思想工作是所有工作的首要工作。做好思想工作，其重点工作就完成了一半，

在我们二三楼这个小团体里，怎样使其达到适当团结，充分发挥小团体的整体作

用。这项工作是一个长期的也是日常的工作，我们的工作人员在不断的更换，结

构也在不断的调整。思想工作的内容在不断的变化。在日常工作中了解她们的个

性，讲话方式，生活状况，以便对症下药。我们总以公司的投放资金为引子，以

公司将来的发展规模为目标，以目前全球经济状况为主例谈就业难，谈前景发展

良好，谈公司效益就是我们自己人的效益。使工作人员从思想深入深刻认识，从

而认真的投入到工作中。

当然对于工作人员的要求和希望我们也及时的上报给上级领导。我认为只有

做到工作人员从内心深处满意才能更加热忱的全身心的投入到他所在的工作中。

只有工作人员身心喜悦的面对顾客，才能使顾客有真正的宾至如归的感受觉。

来，二三楼在两级领导的正确指导和大家的共同努力下，共接待外来顾客人

次，出售客房间，经济收入为元，尽管取得了一定的经济效益，但离领导的期望

还很大很大，在里，我将不遗余力，带领同事们再接再力，抓好我们的服务质量，

提升我们的服务标准，全面提高公司效益。开创服务工作新局面。

个人年终总结报告篇6

这一年在酒店各位领导和同事们帮助关心鼓励下，使我克服了种种困难，较

为出色的完成了全年的服务员工作，得到领导和同事的肯定。全年保持全勤上班，

无请假、迟到、早退现象;服务质量及工作水平有所提高，无客人投诉情况;能够

尊重领导，团结同事，做到礼让三分，工作为重。现将我在做的主要工作及明年

的打算做以总结汇报，请各位领导和同事指正。

一、今年的主要工作

1、虚心学习，不懂就问。在这一年，我积极参加了酒店组织的各项培训活

动，认真学习服务技巧和礼貌用语，不懂的地方就向经理和其他的老同事请教，

回家后仔细琢磨练习，平时在日常生活中也能经常使用礼貌用语，改掉原来的陋

俗，养成了良好的习惯。就这样在不知不仅觉中，我的服务水平得到了提高，行

为举止更加文明，在客人之中迎得了好评，得到了领导和同事称赞。

2、端正态度。通过这一年的锻练，我逐渐克服了心浮气躁，做事没有耐心，

敷衍了事的毛病，养成了耐心细致、周到的工作作风，一年当中客人对我的投诉

少，表扬多，和同事之间的关系也融洽了，之间的争吵少了，风凉话少，取而代

之的是互相鼓励和关心的话语。使我对工作更加充满信心。对于酒店的日常工作

来说除了接待客人，主要就是打扫客房和环境卫生，虽然整天都在打扫卫生，原

来总是会因为太高了、不起眼、不好移动等借口，放弃了一些地方的清扫，留下

了死角，在这一年里在打扫房间和环境卫生时每处地方时都备加细心不放过每点

污渍和每粒灰尘、毛发，高处够不着的就凳子落凳子，抬不动的就和同事一起抬，

原来不注意的墙角、窗户角、抽屉角以及手放不进去的缝隙都想用抹布擦干净，

让脏物无处可逃。

3、服从安排，任劳任怨。平时做到尊重领导，不耍心眼，对于领导安排的

事情，不打折扣，保质保量。今年除做好客房服务工作，同时在前台人员不齐的

情况下，参加了前台接待的工作，开始由于对前台工作不了解，没有信心、有畏

难情绪，后在酒店领导的关心帮助下，克服自身困难，认真学习、多方请教，不

断演练，做到胸有成竹，遇事不乱，较为出色的完成了前台的工作任务，期间被

评为当月的优秀员工。

二、明年工作打算

在即将过去的一年中，使我变得更加成熟，服务质量和水平有了很大的提高，

对客人的服务热情也更加高涨，工作信心大增，对以后的工作充满了信心。这一

年总体上能够做到恪尽职守，遵守单位的各项，做到让领导放心，让客人满意，

但我也有一些不好的地方需要改正，比如做事斤斤计较，为一些鸡毛蒜皮的事和

同事起争执，工作中存在着惰性，工作的热情不够饱满，消极怠工。在新的一年

里，我要坚决克服这些不好的工作作风，乘着去年这股东风，严格约束自己，认

真学习研究工作服务中的技巧，提高自身的服务水平，从小事做起，高起点、高

要求，让每一个客人都满意，和酒店其他同事一起为每一位客人提供一个舒适、

安宁、温馨的家。

三、对酒店建议

现在信息网络时代，知讯者生存，然而酒店在信息和利用远远不够，井底之

蛙永远只知道那一片天，只有走出去，方知天外天，人外人，希望酒店多组织员

工走出去学习本行业先进的服务和管理水平，以提高酒店自身的竞争力。同时也

希望酒店领导平时多关心员工作日常生活，多为员工着想。多组织一些活动，不

仅能使员工身体得到锻炼而且也丰富了业余生活。使每位员工每天能够以饱满的

精神状态投入到酒店的工作之中，为酒店的兴旺发达做出自己的贡献。

个人年终总结报告篇7

一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养

成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。

因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：

一、抓好学生思想工作，促成班级精神：

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，

不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦

诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐

园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，

时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一

句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个

思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班

会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神

“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入

学习，我个人想以下几个方面是成功的。

1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑

剂。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学

生与学生之间。老师间倒是很容易，而学生之间也能用和影响力来解决。而老师

和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时，在学生

心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，虽然是四年

级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强

的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融

洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。

2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学

语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，

上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在

上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业

先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提

醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老

师深入沟通，促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、

引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算

和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外

在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更

有利于学习。

4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，

现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生

的学习。

三、选好班干部，促进班级体制建设：

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的

作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，

本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿

报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严

格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中

积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次

会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提

高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。

四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形

成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，

培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整

的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐、课间餐、

体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形

成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让

全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进

行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良

好的学习、生活习惯。

五、开展好活动，促进学生素质提高：

本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次

我我鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动

的积极性，共同创建一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中，我

事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语老师和家长指导，然后进行班

级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。

结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔

字、诗文朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学

生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他

们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意

以自己好的方面展示给老师和同学。

当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不能

系统化，发展还不够科学有效；班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象；对

各种习惯的培养不太在意也无方法，研究不深入。一直以来，我都想让孩子们正

确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，

做好工作计划，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。