教师业务学习心得体会

第1页共14页

小学教师业务学习心得体会范文6篇

小学教师业务学习心得体会范文1

教师是“人类灵魂的工程师”肩负着为祖国的建设与发展培

养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光

荣的称号怎样才能完成党赋予的培养人才的责任这是每个教师必

须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事

业。要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱

教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主

要体现为综合国力的竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争

而人才的培养靠的是教育靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深

地认识这一点才能激发对教师工作的热爱也才能把这种爱倾注到

对学生的教育中去。

“师者所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于

“传道、授业、解惑”也就是说教师要通过自身的教学实践给学

生传授知识培养学生的实践能力使学生懂得、各种事理。这就要

求教师应具有“学而不厌悔人不倦”来开拓学生的知识视野丰富

学生的知识储备并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的

能力。与此同时教师要有崇高的理想完善的道德情操坚定的信念

顽强的意志品质并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这

第2页共14页

样才能培养出祖国需要的全面发展的能适应竞争形势的有用之

才。

其次必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕

塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精

品。从本质上看学生并不存在好与不好之分“学困生”之所以

“落后”原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚而未得到充

分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主

客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康

成长与发展的障碍。正因如此我们教师对这些所谓的“学困生”

更应加备的关爱与呵护。在他们身上我们要倾注全部的爱去发现

他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光

点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自

信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生“向师性”。这样才

会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以

自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂

得什么应为之什么不可为。因此教师的教学待人接物行为举止一

言一行都必须认真、稳重、规范、得体切不可马虎、轻率、任

性、不负责任。除此之外教师还应和学生进行经常性的心灵沟通

向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验也

可以向学生坦诚地公开自己的生活教训使学生真正感受到你不仅

是良师还是益友。

第3页共14页

经过这次师德师风学习周我受益良多；师德师风的建设对于

一个学校是十分重要的组成部分一个学校只有有良好的师德师风

和良好的育人环境学生才能健康茁壮成长；老师也才能取得更好

的教学成果。

小学教师业务学习心得体会范文2

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自

身的行为规范而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否关系

到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过教师业务学习我对

师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造

新一代自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过

程中教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高

尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展。因而

教师必须要有高尚的思想境界纯洁美好的心灵。在工作中教师要

安贫乐教甘于奉献。必须耐得住寂寞受得住挫折将自己的所有精

力全身心地投入到教学实践中去正如著名教育家陶行知所说的

“捧得一颗心来不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱

心应来自对教育事业的无限忠诚对教育事业的强烈事业心和高度

责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量她能彻

底地化解学生的逆反心理和对抗情绪最大限度地激发学生的学习

主观能动性。在日常教学中教师如像母亲一样无微不至地关心学

第4页共14页

生帮助学生对差生不嫌弃不歧视给他们多一点爱就能极大地激发

学生的积极性使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功

经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说

当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都

会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能

很好地解学生之“惑”传为人之“道”。但知识绝不是处于静止

的状态它在不断地丰富和发展每时每刻都在日新月异地发生着量

和质的变化特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、

“互联网时代”的今天。因而我们这些为师者让自己的知识处于

不断更新的状态跟上时代发展趋势不断更新教育观念改革教学内

容和方法显得更为重要。否则不去更新不去充实你那点知识就是

一桶死水终会走向腐化。

通过学习我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德

品质对学生要有慈母般的爱心且不断更新、充实自己的知识做到

与时代同步才能培养出符合社会发展需要的人才挑好肩上这副教

书育人的重担。

小学教师业务学习心得体会范文3

我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习我

对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然教学业务能

力和水平有不同层次的提高。

第5页共14页

我们处在一个知识爆炸的时代我们面临的教育对象是国家与

民族的未来教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善才能

更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代人必须取得现代的知

识学会现代的技能感觉现代的问题并以现代的方法发挥我们的力

量。时代是继续不断的前进我们必得参加在现代生活里面与时代

俱进才能做一个长久的现代人我们做教师的人必须天天学习天天

进行再教育才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教

育理念用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知

识更新知识结构;不断的学习现代教育技术运用现代化的教育教学

手段提高工作效率;不断的反思总结在理论的指导下大胆实践、勇

于探索我们确不能懈怠不能放松一定要鞭策自己努力跑在学生前

头引导学生这是我们应有的责任。

一名优秀的教师应该是教学能手更是科研先锋这样的教师才

能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教

学实际立足课堂以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践

中的各种问题,进行积极探究以形成规律性的认识。一名教师只有

研究和分析事实才能使教师从平凡的极其平凡的事物中看出新东

西能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方

向、新的特征、新的细节这是创造性的劳动态度的一个重要条件

也是兴趣灵感的源泉。教师只要增强自己的科研意识把自己的课

堂、班级当成自己的实验室、试验田并投入精力去做就一定能使

自己变科研的局外人为局内人变可能性为现实性实现经验型向科

第6页共14页

研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路就

会得到教师职业的成就感和自豪感同时也为自己的职业生涯展示

了新的希望。

我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动

的不二法门。在确定树立教学风格形成教学思路预计教学问题的

过程中不断丰富自己的认识和能力积累有意的教学经验和教学方

法。在情境教学中根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设教

学情境准备的意向框架越周全即兴发挥就越敏捷智慧性行动也就

越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石没有激情的教师

即使再有智慧再机智也不能在情境教学中引起学生的兴趣激发他

们的参与意识。所以只有通过教师激情演绎的情境教学才是一个

展现自身智慧性行动能力的平台所表现出的机智也越光彩夺目。

时代的呼唤事业的使命教育的责任激励着教师们长期精心耕耘在

教育这方热土一位位教师桃李芬芳硕果累累赢得了家长和社会的

敬重这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会：

一、我的收获

其一更加深入了解到一些教育政策法规教育模式和相应的教

学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向更新了知识结构

和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透懂得了如何更有效

地实施教学。

其二更进一步了解到在当今知识经济时代教师队伍的发展和

素质的提高不仅是教育事业发展的要求也是教师个人幸福之所

第7页共14页

系。老师不能只是一桶水而应是一条奔流不息的河流。要做一名

合格的中学教师既需要有扎实的学术根底广阔的学术视野不断更

新知识、追逐学术前沿的意识又需要把握教育的真谛了解学生发

展的规律掌握现代教育信息技术具备热爱学生、关心学生的创造

性培养学生健全的人格。教师既要做经师又要做人师。

二、努力方向

其一作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的

提高水平还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也

有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此要不断的

提高自己各方面的知识水平。

其二在教学中应该不断的学习新课程标准在教师的不断成长

的过程中要努力的完善自我做受学生欢迎的教师做个永远的好学

生。

其三我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦

的精神才能很好的做到传道授业解惑。耐心是教师应该具备的职

业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助而绝不

是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流学生感到

被理解和尊重顾虑自然消除有利于弄清事情真相;师生之间心与心

的沟通能让学生敞开心扉坦陈自己的想法我主动真诚地与学生交

流。

其四在教育工作中我努力学习先进的教育教学理念、教学方

法全身心地投入到工作中去勤勤恳恳努力使自己在工作中多一点

第8页共14页

科学的方法、艺术的手段让每一个孩子都展开笑颜努力提高课堂

实效让每一个学生都有发展。

总之孩子是明天的希望而教师则是托起希望的人。他们的成

功便是我们的成功凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延

续完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远我

要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里我们能绽放出

自己绚烂的生命之花。

小学教师业务学习心得体会范文4

开学初我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂争做人民满

意教师的师德教育活动并将今年定为师德建设年。育人先树德教

师只有树立好自身的形象才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习让我对《义务教育法》、《教师法》、

《未成年人保护法》有了一些具体的了解使我懂得教书育人的使

命感和责任性并约束与规范了我日常的教学行为努力做一个懂

法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中开展了集体学习与个人自学相结合的

方式从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感

悟到教师职业的崇高性认识到我的人生价值。作为一名教师我应

当为人师表做学生的楷模要不断提高自身的职业道德修养正确认

清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习使我更加清醒地认识到学生作为学习

的主体他们思想活跃思维天真好动好闹工作烦燥之时我会不自觉

第9页共14页

地把学生的这种习惯当成不懂事事后想来这样的我是不应该的事

实上学生是一个活的生命体他们有属于自己的感觉和要求优秀的

学生人人喜爱然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要

有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促

进学生进步在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪沉下心

来静下心来去教育每位学生要学会用优秀教师的品质激励自己。

和优秀教师相比我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首

先要把学生当作朋友改变师道尊严的旧观念使自己的教育深受学

生喜爱家长认可做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习也让我发现了自身的不足。做

人民满意的教师不能光作为一种口号要付出实际行动在教育教学

中首先要学会不断学习以学习来丰富自己的学识提高自身能力业

务水平;其次在实际教学中要勤于钻研倾心育人要用心去传授知识

培养学生多方面的智力;另外师是服务于学生的在服务学生的同时

要教会学生怎样做人做一个对社会有用的人。

总体而言师德师风教育活动的学习中先进教师的精神和行为

荡涤了我的心灵激励了我教书育人的热情也警示了我工作中的不

足更让我体会到人生的价值所在即工作是快乐的奉献是幸福的!

小学教师业务学习心得体会范文5

任教多年来经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数

学组积极开展各类业务学习活动并经常组织老师外出听课、学习

给了我们数学教师很好的业务学习的机会。作为一名小学数学教

第10页共14页

师我深知自己在教学上的不足在教学过程中还存在太多的问题但

是经过专业知识的学习我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的

案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导使我的教育观念进

一步得到更新真是受益非浅下面是我通过学习获得的点滴体会：

一、教师如何进行知识更新

通过几天的专业学习我发现了自身视野之局限犹如井底之

蛙。我随即想到了自己的教育教学工作如果孩子固守陈旧僵化的

理念那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人

不仅仅是接受知识还需要我们了解学生成长需求创造各种有利于

学生成长的条件。为不断提升自己的教育思想完善自己的知识结

构和能力结构以适应新课程理念下的教育教学活动我们教师应自

觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。知识

也有保质期"作为教师实践经验是财富同时也可能是羁绊。因为过

多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受也能一时地掩盖教

师新知识的不足久而久之势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的

教师仅靠那点旧有的教学经验自然会导致各种能力的下降甚至是

缺失这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高

的障碍。在充分尊重教育者的基础上强调打破教育霸权用全新

的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武

装教育者的头脑使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积

起来的教育思想和理念那么在此基础上建立起来的新的知识结构

和教学理念必然充满生机和活力。通过学习我的思维方法与思想

第11页共14页

方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂跨越时空让我的

课堂更能体现时代性和社会性。

二、在教学活动中教师要当好组织者

在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起

学生学习的欲望可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学

生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法提高

学生的能力使学生得到全面的发展真正成为数学学习的主人。教

师要充分信任儿童相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童

俯下身子看儿童的生活平等参与儿童的研究。教师把探究的机会

交给儿童儿童就能充分展示自己学习的过程教师也就可以自如开

展教学活动。新课程实施的灵活性大让教师觉的难以驾驭教学行

为课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么怎样调动儿童的

“思维参与”呢?应当创设情景巧妙地提出问题引发儿童心理上的

认知冲突使儿童处与一种“心求通而未得口欲言而弗能”的状

态。同时教师要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼

睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会

让他们讨论、质疑、交流围绕某一个问题展开辩论。教师应当让

儿童充分思考给儿童充分表达自己思维的机会让学生放开说并且

让尽可能多的儿童说。这样儿童自然就会兴奋参与的积极性就会

高起来参与度也会大大提高个体才能得到发展。

三、感受压力增强信心

第12页共14页

在这里我突然感到自己身上的压力变大了要想不被淘汰出局

要想最终成为一名合格的教师就要更努力地提高自身的业务素

质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我

付出更多的时间和精力努力学习各种教育理论并勇于到课堂上去

实践及时对自己的教育教学进行反思、调控加大骨干教师的带头

作用等我相信通过自己的不断努力会有所收获有所感悟的。

总之通过学习我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启

发在以后的教学过程中我会不断学习不断升华自己的业务水平争

取让自己不断进步。

小学教师业务学习心得体会范文6

一、指导思想

为了贯彻和执行党的教育方针全面推行素质教育进一步推进

课程改革提高课堂教学效率切实提高老师专业理论水平和专业技

能水平为老师的可持续发展奠定坚实基础以适应市场经济的发展

努力建设一支高素质的老师队伍。

二、学习的方法和目的

采用个人学习和集中学习相结合的方法。要求全体老师在学

习理论的基础上本着“学理论要精要管用”的原则拓宽业务理论

知识提高个人业务素质和课堂教学水平联系自身的教育教学和科

研情况不断发现教育教学中存在的新情况、新问题研究、探索、

解决教育教学中存在的难点并能通过相互间的经验交流互相学习

第13页共14页

取长补短使每一位老师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的

提高。

三、学习的主要内容

1、明确课程改革的新理念和新要求。学习新课标鼓励老师自

学自练相结合理论联系实际开展了尝试教学探索教学方法。

2、的有关教育法规和文件上级下发的有关学习材料。切实提

高老师素质和教书育人的意识。学习教育教学常规管理理论和有

关规定学习有关班集体建设、师德建设和民主管理的报道文章。

3、认真学习和领会教育教学理论扎实开展课堂教学研究活动

优化教学过程创新教学方式提高课堂教学效率。

4、了解学科的发展动向和最新的研究成果。组织老师结合自

学的内容进行研讨、交流达到相互学习相互交流共同提高的目

的。

5、学习教育教学的有关杂志、报刊让老师从中学习一些专题

性的课教学理论和学科性的课堂教学方法不断优化课堂教学成

果。

四、学习要求

学校鼓励老师积极自学教育教学理论和专业技能。对积极自

学教育教学理论和专业技能的老师学校给予了表扬和鼓励。

学校提倡老师善于作“反思型”老师加强“个案研究”教师

善于留心日常的教育教学事件养成自我反思的习惯提取有价值的

教育教学事件形成问题甚至课题进行自觉的个案研究。鼓励“即

第14页共14页

时性”教研方式同伴养成了互助随时教研的风气。同事间平时能

利用课余时间就某个教学问题或教育现象随时进行研究并努力获

取有价值的教育教学经验。这样教学习惯的养成不仅解决了教学

中的一些问题也从教学实际中提高了每位老师的自身素质。

总之本学期的业务在学校领导的精心组织下在全体老师的共

同努力下使业务学习能顺利进行取得了一定的实效使全体老师的

专业水平和课堂教学技能都有了明显提高有利地促进了学校的教

育教学工作。