大一英语学习计划

大一英语学习计划书

2017年大一英语学习计划书范文

培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓

励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。以下为大

家分享的是2017年大一英语学习计划书范文，希望对大家有所帮助。

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2017年大一英语学习计划书范文一：

高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至

整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经

历着以下四个阶段：狂欢期(“哦耶!终于考完啦!”)——休闲期(“很

闲很轻松，心里美啊!”)——无聊期(“电视看够，游戏玩腻，干点

啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说：‘Chancefavorsthe

preparedmind.’【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么

都不做吗?”)

没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们

却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问

题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程

度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科

太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆

风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先

给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎

以下四步骤：

1.自我评估，优劣势分析;

2.制定短期和长期目标;

3.制定行动计划及内容;

4.选择采取的方式和途径。

用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的

方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。

大一新生英语优势分析

“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大

一新生学员发出这样的.疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知

的优势，主要体现在以下三方面：

1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;

2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背

诵的最佳时期;

3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。

如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，

并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期

间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。

“对症下药”，有效规划

依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一

英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!

基本款：“四级万岁”型

特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危

险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，

够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在

找工作时英语能助一臂之力。

分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，

英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于

充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充

分”了再上考场。殊不知，“Nodeadline,nocompletion!”(没有

截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身

体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大

学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早

已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工

具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和

高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四

级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起

来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能

力。

对策：趁热打铁，乘胜追击!

方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一步夯

实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历

年四级真题讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listento

this初级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参

加四级考试。

标准款：从六级到考研，一个都不能少

特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手;学习

英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明

自己的实力;立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中

的优势项目。

分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报

考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人

以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。

殊不知，“凡事预则立，不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。

当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。

在所有人都会为此做最充分准备的时候，我们想赢，还要赢得漂亮，

只能比别人快，而且比别人早。

2017年大一英语学习计划书范文二：

一、主要目标

每天保证一定的阅读量，一定的听力时间。至少15分钟的时间。

集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用

英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富

的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态

度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二、设立此目标的依据

1.阅读量不足，知识面小。

2.听力能力差，不能达到精听的效果。

3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。

4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。

三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

不足有：1.英语基础薄弱

2.对英语的兴趣不是很高

3.学习方法单一，学习策略滞后

4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流

困惑有：1.单词量大，生僻单词多，记不住单词。

2.翻译句子时不够地道。

3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。

解决措施：1.可以听广播、MP3等，培养听英语的感觉。

2.光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎或是VOA,BBC等的网站。

3.要反复阅读课文，辨析生词，了解大概内容。

四、下一阶段的学习方法

1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会

去接触英语。在课堂上试着讲英语。

2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种

各样的生词和短语。

3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，掌握大量的语言背景。

4.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

5.坚持写英语日记。

6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，并经

常背诵。