小学生国旗下讲话稿

关于小学生国旗下的讲话稿6篇

亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。

“滴水之恩当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是古

人为我们留下的教诲，意思是要我们学会感恩，不能忘恩。

感恩是中华民族的美德，我们应谨记古人的教导，时刻要感

恩身边的人。

要说感恩，首先要感恩我们的父母，如果没有他们，就没有

我们，可能他们不能给我们很多钱财上的支持，但他们送给了我

们最好的礼物，那就是——生命。没有生命，我们就不能来到这

个美丽的世界上，不能感受到阳光的温暖;不能看到美丽的大自

然;也听不到美妙的音乐。他们每天十几个小时都坚守在自己的

工作岗位上，从不叫苦。每天接送我们，从没有间断过。他们对

于我们的学习给予最大的支持，我们不用担心家里的任何事情，

只需要好好学习，可有多少同学上课不认真听讲，下课不仔细完

成作业，整天无所事事。所以，我们要学会孝敬父母，感恩父母。

其次，我们要感恩老师，老师像红烛，燃烧自己照亮别人，

还有一句古诗可以用来比喻老师，那就是——“春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干”，老师引领我们走进知识的殿堂，让我们学会很

多知识和做人的道理。老师总在我们失败时而安慰和鼓励我们，

所以我们要感恩老师，让我们努力学习，用自己的进步和一份满

意的答卷，让老师觉得自己的付出是值得的。

同学们，让我们学会感恩吧!感恩朋友，因为他们在你失败时

安慰你;感恩绊倒你的人，因为他让你更加坚强，感恩鼓励你的人，

因为他们让你鼓起信心的风帆。让我们学会感恩吧!感恩你身边

的每一个人!

尊敬的老师，各位同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《自律自强》。自律顾名思义，

就是要主动控制情绪，约束自己。林则徐自律的事例让人十分佩

服。他初到广州时，官吏百般阻挠，使他情绪波动很大，怒不可

遏。但他知道暴怒无济于事，还可能给那帮官吏找到攻击他的口

实。于是，他竭力控制自己的情绪，写了“制怒”二字挂在墙上，

作为警句告诫自己。每当要发怒时，就注视墙上的“制怒”，将怒

气压下去，最终他禁烟成功了。自强就是要有坚强的意志，顽强

的精神。奥斯特洛夫斯基在战争中受伤，双目失明，全身瘫痪。

但是他有一个信念，必须生活下去，而且要活的'有意义。他开始

写小说，躺在床上，先构思全书轮廓，想好了每一章细节，口述

让人记录。

然后又自己抄;夜深了，他仍在写。早上，他的妻子起床一看，

写好的稿纸散落的满地都是，他的嘴唇上还有淡淡的血迹。显然

是为了抵御病痛，忍痛写作咬的。终于在1934年《钢铁是怎样

炼成的》一书出版了。面对人们的赞誉，他高喊：“顽强精神万岁!”

像这种例子不计其数，但是它们反映了一个共同点：自律自强是

成功的前题。我的讲话完了，谢谢大家。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好

最近，你们有没有发现我们校园里活跃着一支小队伍，他们

以身作则、忠于职守，利用课间十分钟，在校园的各个角落巡查、

监督、管理，使我们的校园变得更加美丽、和谐。

这支小队伍就是我校少先队成立的“义务校园监督岗”。参与

管理的是从四、五、六年级各个中队选拔出来的管理能力强、责

任心强、有服务意识的优秀队员，共分15个小组，分别分布在

各个楼层的楼梯口，国旗下，栅栏处、操场上等重点区域，各区

域设立组长，其他成员在组长的牵头组织下对校园里的不文明现

象，如：攀爬国旗的护栏、课间在楼道内追逐打闹、乱扔垃圾、

买零食等违纪行为进行管理，并将违纪学生、违纪现象进行登记，

报交政教处，与每周各班考核分数挂钩，少先队再对这些学生进

行集中教育。通过这样的形式规范了学生的行为习惯，并通过监

督岗志愿者的行动带动其他学生参与到学校监督、自我约束的行

列中来。新一届监督岗的成立为我校注入新的活力，校园必将变

得更加秩序井然、美丽和谐，成为孩子们快乐健康成长的乐园。

同学们，行动起来，从我做起，从小事做起，以一带十，以

十带百，让我校的文明礼仪之花开遍校园的每一个角落!

我的演讲完毕，谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我发言的题目是：珍惜时间勤奋学习。

时间对每个人都是公平的，每个人都会公平的享有时间，时

间的长短快慢对每个人都是一样的、它不会因为你是百万富翁多

给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分、就像民谚所说：

时间好比河中水，只能流去不能回。

时光飞逝如白驹过隙，本周是开学第九周，在不知不觉中，

本学期已经过了一半，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永

不复返、亲爱的同学，这两个月你有什么收获?

清晨，有的同学争分夺秒，早早到学校;有的同学却把时间送

给温暖的被窝、来到教室，有的同学在大声背诵，朗读;有的同学

却睡眼朦胧，在座位上发呆、有的同学在课堂上专心致志，心无

旁骛;有的同学却忙于聊天，摆弄手中的玩具、放学回家后，有的

同学早早认真完成了作业，开始在书海中遨游;有的同学却迷失

在那总也看不完的电视节目，作业磨蹭到很晚还没完成。

时间老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小时、可时间

老人却又是不公和吝啬的：给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量

和喜悦;给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦、亲爱的同学，

让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒!

在校园内我们可以看到这样一段话：求知者利用时间;有志

者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;

忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间、在校园里我们还可以看到这

样一句话：智人惜年，圣人惜月，贤人昔日、这些话语时时提醒

我们要珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命、所以同学们，让

我们一起做聪明人吧!做勤奋人吧!莫等闲，白了少年头，空悲切、

人的生命只有一次，不要因为碌碌无为而悔恨，珍惜时间，勤奋

学习，一定会给你带来成功!

最后，衷心祝愿同学们在学业质量检测取得令人满意的成绩!

我的讲话完毕，谢谢大家!

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

我们南岗小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，在阳光

思想指引下，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学

习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。同学们想过吗?

学校要发展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，

塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现

的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规

范》和《学校学生一日常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、

美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知

识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，

在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：

“千学万学，学做真人”。

我希望同学们从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一

行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，

勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的

人。

在这里，我以教师的名义呼吁：行动以来，少先队员们!争做

一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;

上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，

不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划?严格

遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗?说得到做得到!今天，就是检验我们行

动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说

到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧!相信自己，你一定行!

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共

创完美校园环境是我们每个同学的职责。

什么叫习惯呢?所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的

不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我

做起，我们就应时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱

扔废物那些看似无关紧要的小恶可能造成的后果就是使我们的

校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，

看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小善能

够互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。

其次是：我们每位同学都就应自觉地保护教室及其所在班的周围

的环境卫生。透过上一周的督促检查。我们发现各班级环境卫生

都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯。每一天走进班级

里，你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在

这样干净整洁的环境里，就会情绪舒畅，身心健康。

同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力

养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良

好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻

刻持续;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘

一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花

园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从此刻开始，

养成良好的卫生习惯，共创完美校园环境。