高二下学期班主任工作计划

高二班主任工作计划

高二班主任工作计划（通用5篇）

高二班主任工作计划1

一、指导思想：

在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设

实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生

的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人

格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

二、班级现状分析

①全班共有学生46人，其中男生30人，女生16人。

②班级基本稳定，良好的班风基本形成，但是学习竞争氛围不浓。

三、班级工作目标：

工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任

务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工

作目标：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学

习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能

对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态

度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看

齐，激励其为全面开展学习奠定良好基础。

2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生

转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养

学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练

习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每

科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他

们的学习成绩，关心他们的学习情况。小学二年级上学期班主任工作计划3、加强

班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期

或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等

等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修

正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解

班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤

动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心

强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调

动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学

好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和

学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响

应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学

生提供施展才华的时间舞台打好基础。

四、主要工作：

1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信

心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校

的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班

级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教

育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修等。

3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，

及时发现问题、解决问题。

4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生

都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课

余生活。

6、严格按照高二(2)班班级自主管理细则对全体学生进行德育考核，定期反

馈，及时改善。

7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟

通，使得更好的开展学生的教育工作。

8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及

时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困

难。

五、工作日程安排

1、每日的早课提前5分钟，加强知识的记识过关;

2、九月份强化生活习惯和行为习惯

3、十月份加强学习方法的指导，利用班会进行学习方法的.指导的讲座，同时

提出良好的学习规范要求;

4、十一月份强化行为习惯和学习习惯，特别是晚自习的纪律的落实;

5、十二月份开始加强学业水平测试备考复习，注重对学生复习心态的调整和

复习策略的指导;

6、每周至少与三个学生进行个别交流，至少与两位以上的家长进行沟通;期

中、期末以适当的方式召开家长会，在交流中让家长知道老师的付出，让家长对学

生的成长放心，让家长对学校的教育满意。

高二班主任工作计划2

本学期，我担任高二七班的班主任，现将本学期的班务工作计划如下：

一．继续抓好班级建设，营造良好班风学风，创建星级班集体。

首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班

干部会议，指导他们顺利开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过

程中不断指导和培养他们的各种能力。使他们成为班主任的得力助手。

其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立学生的信心，激发他们

勤奋学习的热情，利用好月考后的分析总结和经验交流，帮助学生养成良好的学习

方法，鼓励学生在学习和生活中要互相帮助，团结友爱。

同时还要注重加强对学生的养成教育，加强常规管理，在平时的工作中，细心

观察学生的言行举止，对出现的问题耐心细致的说服和教育，用自己的爱心去感化

学生，以自己的言行做学生的表率。

二．建立平等友好的师生关系，做学生喜欢的班主任。

在工作中要平等的对待每一位学生，力争建立一种和谐、信任和相互尊重的师

生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐心、信心、细心和恒心。用爱心感化

学生，用耐心说服学生，用信心激励学生，用细心照顾学生，恒心为每一位学生负

责。尤其是对待问题学生，要给他们以爱心，进行说服和教育，循循诱导，唤起他

们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待学生。正确对待学生的错误，使师生促

成心与心的交融、情与情的共鸣。

营造一种平等、和谐、友好的师生关系，做学生喜欢的班主任，使班务工作顺

利开展。

三．欣赏每位学生，培养学生健康的心理。

心理健康要求学生具备自信心、进去心、意志力等健康的心理品质。在教育教

学中，要特别关注学生的心理健康教育。本学期计划从以下几方面抓起

多利用奖励的方法，保持学生的学习热情和积极向上的心理。需要表扬是每个

人的天性，，奖励能满足学生的需要，使学生感受到成功的喜悦，感到教师对自己

的爱护，进而做到自尊、自信，积极向上；同时，奖励还可以继续激励学生挖掘自

身潜力。平时要善于发现学生的闪光点，并适时的表扬和鼓励，调动学生的学习热

情，使学生保持积极向上的心态，稳定的情绪，逐渐形成健康心理。

合理利用奖惩机制，月考结束后，要认真分析总结，给学生以肯定和鼓励使学

生找出差距，积极进取。

平时要对学生进行情感教育，帮助学生明确目标，树立理想，使学生具有生活

的目标和奋斗的理由，计划召开“激昂的青春”，“心理健康教育”等主题班会，

加强对学生的理想教育，激发学生的积极情感，培养学生的自信心和独立人格，促

进学生身心健康发展。

四．用发展的眼光看待学生，因材施教，全面育人。

教师要尊重学生的个体差异，尽量发挥学生的个性特长，善于挖掘学生自身的

潜能，发现学生，尤其是学困生和问题学生身上的“闪光点”，调动学生的积极因

素，多使用鼓励性和激励性的语言。同时，要认真做好对学生的综合素质考评，调

动学生内在的积极性和主动性，挖掘和帮助有特长的学生，引导学生全面发展方。

五．多和家长联系。

及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，随时了解孩子的学习

习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题学生的教育，要不断地取得家长的配

合。使家长的关心和支持成为班主任工作的必要补充。

最后，要不断提高自己的管理能力，能够合理的处理一些突发事件，要不断的

努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。

高二班主任工作计划3

今年我担任的是高二（2）班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人

数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性格各异，互相之间不了解，鉴于这

么一种情况制定本学期的工作计划。

首先，建立班级凝聚力，让学生来得留得下。尽快熟悉学生，做学生的知音。

本班学生来自高一多个班级，对班级情况，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其

重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的交

流与了解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归属感。

其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式

确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。

本学期的基本目标是：

以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做

个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持

之以恒，为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭

节约，让家长放心，为自己争光。

本学期的工作重点是：

一、学习工作

关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，做好工作。全身心地

投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。

1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。重视由年级召集召

开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具

体措施。

2、学习其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质

量。

3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思

想工作。

4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转

化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学

生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的

具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

二、德育工作：

1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方

面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。

2、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从高二成绩看，数学成绩尤为

糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动

学习的积极性。

3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提

高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方

法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。

4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保

障。

5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生

的非智力因素，积极投入到学习中。

班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了

学生，为了一切学生，在“团结奋进，求实创新、相信自我、立志成才”的班风，

“自信、合作、务实、奋进”的学风激励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要

诚实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人；胸怀大志，

理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，激励他人。

高二班主任工作计划4

本学期我担任了高二(12)班，一个有着62个学生组成的大班级，因为是文科

本科班，学生男女比例为23:39，应该说比例是失衡的，而且女生拼接认真、踏

实、成熟，暂时领先。但是灵活、潜力不足。根据本班的现状，结合年级的规划，

拟定班主任工作计划：

一、重建班干队伍，班级管理常规化

首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这

一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公

意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动

其他同学共同建设班集体。

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日

常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定

期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提

高。

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能

三分热，七分凉。高二(12)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学

时没有方向感，信心不足。根据类似情况，做出如下打算：

首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来

源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要

我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取

个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希

望，力求进取。

其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生

发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设

计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级

黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴

趣。

再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。

三、提优补差，互学互进

对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成

绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相

对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的

才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得

其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，

多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在

心理障碍，做学生的良师益友。

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处

理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，

比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生

活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感

觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有

意识的自主管理，培养学生的自觉性。

总之，班主任工作既细又繁琐，希望自己一步一个脚印地落实下去，相信12

班的孩子们不会令人失望!

高二班主任工作计划5

一、本学期的工作目标和重点：

1、目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建

设，加强学生的自我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教

育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培养成

具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中生。

2、重点：在美术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理，加强学生思

想道德建设、组织建设，加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。

二、基本情况：

高二美术班，美术生48人。班级有如下特点：

1、学习基础较为薄弱。

2、两极分化情况比较明显。根据美术生的实际特点和我们学校的实际情况以

及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己

的才能，特制定本学期计划如下：

三、德育工作

1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他

们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能

信其道。

2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方

面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。

3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科

目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树

立信心，调动学生主动学习的积极性。

4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提

高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方

法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。

5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，美术生更应

严格遵守校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以

严肃批评。

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进

行，清洁整的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日

生，责任到人进行一周值日工作。

8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动

态。

9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生

的非智力因素，积极投入到学习中。

10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引

导，有效制止不规范行为。

四、学风建设：

1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生

情况。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开

展形式多样的活动。

4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。

5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。

6、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学

习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于美术生的行为素质”等主

题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我是美术生我能行”的自信

精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

五、教学工作：

1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至少一次）。

重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究

商讨，提出提高教学质量的具体措施。

2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教

学质量。