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下乡支教心得体会精选5篇
高校生支教就是用我们微薄的力气,去扶植那些孩子,为了那些山
里的孩子能够更好的学习以变更自己的命运。支援贫困地区教化文化
事业发展。下面给大家共享一些关于下乡支教心得体会,便利大家学
习。
下乡支教心得体会1
今日,是很平凡的一天,跟武汉这个“大火炉”里的许多其他天
一样,充斥着喧嚣与燥热。然而今日,又或许有些不一样。今日是距
离我们动身去贵州支教的倒数其次天,想着即将到来的远行和即将起
先的不一样的生活,我的心里充溢了期盼,当然,也有一丝丝的惊慌。
最起先去面试支教的时候,心里很忐忑。支教可以说是我从小以
来就有的一个幻想,没有什么很宏大很崇高的理由,也不是因为自己
多么无私奉献,有一番想要为祖国教化事业抛头颅,洒热血的雄心壮
志,就只是很单纯的想去支教,这或许也跟本人喜爱小孩子,喜爱当
老师的性格特点有关吧。不过实话说,我最起先其实更多的是抱着一
种试试看的心态去的,因为的确想去支教的人许多,优秀的人也有许
多,而我并不确定自己是否有足够的实力去担负起这一份责任,做好
这一项工作。面试的时候发挥的并没有很好,不过最终阴差阳错还是
进了支教队,也算是一波三折。加入支教队以后,各项工作也就接连
的绽开了,写教学安排,写授课方案,搜集图片资料,哦,还有明天
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团歌团舞的排练。安排筹备了一个多月的时间,看着各项工作一步步
的完成,方案一步步的完善,感觉离幻想越来越近,心里也越来越兴
奋。不过也挺惭愧的,自己为支教队付出的并不多,只顾着完成好自
己的那一份了,而许多队员,特殊是队长,的确是为了这一次的行程,
付出了许多许多的心血,留下了许多许多的汗水,个中的辛酸苦辣,
也是外人不能体会到的。
我不知道这次支教能给我带来些什么,或许它并不会如我想象中
那般完备,或许前方还有许多未知的困难挫折在等着我,但是我想,
既然选择了这条路,就该风雨兼程,哪怕是跪着,也要走完,而青春,
本就该这样。为幻想而行走的青春,注定是值得我们一生守护的财宝。
下乡支教心得体会2
我还记得刚下火车的那一刻:新疆干净的夜空里稀疏的挂着几颗
星星,月亮半圆着脸,昏黄的路灯照着站牌上的字“哈密南站”。同
学们一个个都遗忘了旅途上的辛苦,兴奋地探讨起来。当地的老师很
早便在车站等候,热忱的引着我们坐上了开往驻地的汽车。简洁的休
息调整之后,我们最终领到了支教任务。在惊慌和兴奋地心态下,正
式起先了支教的工作。
我和另外三个同学一起被分到了二堡一小。初到二堡一小的时
候,远远地就看到了它新修建的教学楼覆盖在暖暖的晨光里,像世外
桃源一样。因为时间还早,学生来的并不多,校内里一尘不染,宁静
的像还未睡醒一般。几只小鸟叽叽喳喳的叫着,却也不觉得扰了这样
美妙的早晨。
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二堡一小的老师们个个淳朴热忱,我们才进办公室,他们就一位
一位的向我们介绍了起来,并主动和我们交接工作。在这过程中我了
解到,二堡一小是个民汉合办学校。学校有约一小半的学生是少数名
族学生。学校每个年级只有一个班,一、五年级还各有一个双语班(民
族班)。我接到的工作是负责教1—4年级的新疆地方课,1、2年级的
音乐课,3—4年级的英语课以及学前班的嬉戏课。
诚恳的说,对于我分到的工作,我面临很大的困难。首先课程样
式多,备课压力很大,其次新疆地方课和音乐课都与我的专业关联性
不大,难度更大。学前班则全部是少数民族学生,他们只会说简洁的
汉语,对老师的口令也不能完全听懂。面对这么多的困难,我想到的
只有懊丧和埋怨。正值我挣扎着想要找校领导协调的时候,一个小女
生进办公室对我说“老师,我们班这节音乐课,没有老师。”原来,
二堡一小的老师大都是一人担当多学科的教学工作的。实在惊慌的状
况下,学生们将有可能有课却没有老师。小女生的话在我脑海里始终
挥散不去,她的一声老师更让我深刻的感受到,我来这里支教,那么,
我就应当担起老师的责任,像当地的老师一样要求自己。于是,我接
下了全部的工作,仔细备课,恶补新疆地方学问,决心肯定要担得起
这份责任。
由于老师紧缺,接到工作的其次天我便走上了讲台。站在学生面
前,我表面安静,内心却惊慌的跳动着。一天下来,最终感觉习惯也
熟识了讲台上的感觉。学生们有的宁静懂事,有的活泼好动,都可爱
极了。在升旗仪式上,我看着他们一双双澄澈新奇的眼睛,竟不自觉
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的被感动了。他们在生活条件如此艰苦的环境里成长,他们有些背负
着全家几代人的盼望来读书,他们不息的奋斗着——就像大漠里的胡
杨林,从不曾放弃为生存而努力。
看着这样可爱的孩子们,我更坚决了自己的决心:我应当要尽自
己所能扶植他们,像一名真正的人名老师一样,做助他们向上攀爬的
梯子,为他们的胜利铺路!
下乡支教心得体会3
2021暑期赴__县__村小学为期半个月的支教已经结束几天了,我
们都已经在孩子们的不舍中回到了学校或者家中。在支教中的情形好
像还历历在目,仿佛如昨日发生一般,孩子们种故事画面也常常突然
出现在脑海中,引得我一个人没由来的在那儿一阵傻笑。
在支教的15天里,我看到了,感受到了,也学到了许多。
上课的时候表现各种各样的孩子都有,也不是像我当时想象的那
样每个人都坐的工工整整起先上课,一起先觉得比较难办,不过后来
才发觉或许这才是孩子们的特性与天性所在,正是因为这样,才会有
孩子们下课之后始终缠在我们身边,跟我们一起玩闹,才会带我们到
他们村中抗战时期留下的__洞去避暑,穿过洞窟去饮冰凉的泉水。他
们和我们小时候一样下课做着各种各样的嬉戏,还纷纷热忱的拉我们
去和他们一起玩,不过眼见着熟识,真的起先玩才发觉其实自己早过
了那个年龄,几乎都是以他们成功告终。
他们总是盛情的邀请我们去他们的家里玩,几个老师在邀请下来
到他们家中,总感觉到他们的质朴和热忱。孩子们总是心里最快乐的,
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还跑进跑出替我们打算水喝,活脱脱都是一个个小大人,想起以前老
师来自己家家访的激烈之情或许和这个也有相通之处吧。
刚起先上课的时候才发觉上课并没有想象当中的那么简洁,或许
起先那段时间是最令人印象深刻的,第一堂课总是那么令人难忘,孩
子们会围上讲台,上课的时候会有人讲话打闹,还有同学会闹冲突,
简直状况百出,直到这时候我才能理解为什么以前我上课的时候老师
总是喜爱那么肃穆的样子了。每天晚上的备课是一天中最辛苦的时候
了,虽然大部分的内容都已经确定好了,但是许多时候还要依据当时
的状况来调整,包括孩子们的学问的水平和驾驭状况。每次都得费尽
心机的思索许久。
在这次的支教活动中其实我也学到了不少东西,比如假如像与大
人讲话一样和孩子讲话他们是不会理你的,也要尽量理解他们的思维
模式,这样才能比较好的沟通沟通,当然对于在讲台上上课现在也有
一些心得体会了。
支教结束之后孩子们还是会常常跟我们联系,他们的声音总是能
在最乏累的时候打动我们。
下乡支教心得体会4
有一种生活,你没有经验过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,
你没有体会过就不知道其中的欢乐;你没有拥有过,就不知道你有多
幸运。在这个支教过程中,我痛并欢乐着。
在教学上,我因为缺少阅历,所以一起先备课不够完整,课堂组
织实力不行。我发觉自己的问题后就不断地进行反思,找寻一些改进
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的方法,并主动仔细学习指导老师是如何管理。在听课过程中,我会
把指导老师一些好的教学技巧具体地记录下来,然后仔细地总结归
纳。在备课时,我会仔细地查找资料,或参考网上的优秀教学视频,
把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后,把PPT,教学理
念,教学方法告知指导老师,寻求指导老师的建议。因为指导老师是
一位教学阅历特别丰富的老师,在教学方面肯定能赐予我专业的指
导。在上课的时候,我就依据学生的详细状况,敏捷地运用这些技巧。
例如:我不知道如何上第一节课,于是备课后会请指导老师指导并提
出哪些须要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后,我初步了解
到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况,心理活动等
特征,进行课件活动设计。不要只是味同嚼蜡地讲学问点,让学生死
记硬背学问点,让学生听得无聊乏味,学习热忱不高,我也讲得特别
的辛苦,都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学,动静
结合,发挥学生的主体地位,分小组进行探讨沟通学习。变更了教学
的方式之后,学生的学习看法比较仔细,我讲得也很有信念,整体来
说,教学效果也比较好。
在支教过程中,最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生
比较活泼、好动,纪律性不强,如何管理好班级纪律是一件难事。于
是,我在听课过程中,更加注意学习指导老师管理班级的技巧的方法。
我总结了一下三种管理纪律的方法:建立相应的奖惩机制;发挥榜样
的作用;不断提高教化教学实力,树立威历。我敏捷地运用这些技巧,
渐渐地,在班级管理方面,我的实力有所提升。
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作为一名高校生,必需走向社会,把自己所学的理论学问应用于
实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的实力。这
些问题的逐步解决,给了我前进的动力,让我更有信念地面对未知的
困难。
下乡支教心得体会5
支教仅仅两天半,却打算了几个月。支教仅仅两天半,回忆却是
许久。
大一就参与三下乡,这对我来说还是第一次。记得刚组队的时候,
我满怀兴奋之情,跟副队长恭如报了名,从今跟着大坡这支队伍走,
意料之中我教了英语,意料之外我当了支教组的组长。我和其他队友
一样,在毫无阅历的状况下,摸着石头过河,一路跌跌撞撞,刚起步
时,开会,开会,还是开会!
和集体在一起的感觉很好,至少我们有共同的目标,累但欢乐着。
我所在的支教组,组员都很能吃苦,也很协作我的工作支配。尤
其在暑假的时候,我常常催着他们交教案,我知道大家这个暑假为了
三下乡打算了许多,至少我是这样子的,其实忙来忙去也就那些事,
但是我还是对自己要求很高,自己的英语教案、支教课程表、还有支
教组每天活动的详细支配……闲暇时,还感觉良好地跟__、梁敏他们
唠嗑,普遍的回应是“我好茫然!”每次这样回答,我都会和他们沟
通,终归作为组长,我有责任把我的设想告知他们,好让大家不至于
那么茫然。
在大坡的那些天,很辛苦,也很快乐。每天6点起床,支教组和
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文体组一起合作,教恰恰、散打、parapara、跆拳道,每天的教学工
作正常进行,晚上开会,我要修课表。在大坡的日子里,我每晚都要
修改课表,我其实很烦这件事,但是没方法,由于种种状况,我们的
时间由九天改为七天,再后来,缩短为两天半,因为要预防猪流感……
每天,支教组的安排总是赶不上改变,所以每晚在全体大会上,我总
要急连忙忙地临时公布最新课表。大家其实都很辛苦,支教组的组员
们,我以你们为傲!干得不错!
发觉我的确定是对的,__和__作为班主任,很有领导者的威历,
感谢你们两位,我刚起先还很担忧你们的工作,现在想来,你们的表
现让我很惊讶。
组员们对学生都很负责任,寓教于乐,印象很深的是语文老师__,
原先的试讲还是状况频频,而在他教课的那几天,却赢得了孩子们的
喜爱和信任。感谢来自于文学院的__老师,让三下乡的课堂多了不少
活力。
如今,我仍旧记得,当我离开他们的时候,我面对他们,噙着泪
花说过的心底里的话——“感谢你们。虽然我的高校专业是历史学,
今后很大可能我要教历史。可是,始终以来我对英语有着一种说不清
的酷爱,当英语老师是我始终以来的愿望,感谢你们,我的第一批学
生,感谢你们满意我的愿望。”
很庆幸我跟了这支队伍,始终都在收获感动,真正的累并欢乐着。
三下乡,支教,一群队友,相互扶植,第一批学生,恒久的回忆,
大坡!
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下乡支教心得体会精选5篇
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