高考作文素材2021最新

2021年高考作文素材(15篇)

高考作文素材1

1.不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

2.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改

变未来。

3.生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生

命也就走到了尽头。

4.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分

是自己造成的。

5.当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减

缓痛苦。

6.你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重

任的先兆。

7.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。

8.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

9.做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是

有始有终。

10.因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。

11.有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态

都会好看。

12.运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东

西只有你个人的能力。

13.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

14.做正确的事，再把事情做正确。

15.人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

高考作文素材2

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要

活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，

“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞

令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为

实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主

张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。

但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，

由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的

疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十

一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身

殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的

`品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题：“命运”“责任”“精神卫士”

高考作文素材3

一个智商一流、执有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生

意。

有朋友建议他炒股票，他豪情冲天，但去办股东卡时，他又

犹豫道：“炒股有风险啊，等等看。”又有朋友建议他到夜校兼

职讲课，他很有兴趣，但快到上课了，他又犹豫了：“讲一堂课，

才20块钱，没有什么意思。”

他很有天分，却一直在犹豫中度过。两三年了，一直没有“下”

过海，碌碌无为。

一天，这个“犹豫先生”到乡间探亲，路过一片苹果园，望

见满眼都是长势茁壮的苹果树，禁不住感叹道：“上帝赐予了一

块多么肥沃的土地啊！”种树人一听，对他说：“那你就来看看

上帝怎样在这里耕耘吧。”

分析：世界上有很多人光说不做，总在犹豫；有不少人只做

不说，总在耕耘。成功与收获，总是光顾有了成功的方法并且付

诸于行动的人。

高考作文素材4

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

美国《福布斯》杂志在美国最富有的400人和另外1000名

中低收入者以及穷人中做了以“幸福指数”为专题的比较调查，

让他们从1到7选出1个数字，1代表“我感觉非常不幸”，而

7代表“我感觉非常幸福”。最后，统计结果显示，流浪汉的幸

福指数为2.9，超级富翁为5.8。有专家对居住在寒冷的格陵兰

岛的因纽特人和生活在简陋肮脏草棚里的肯尼亚游牧民族马赛

人也做了类似调查，结果他们的幸福指数都是5.8。

要求：(1)全面来理解材料，也可以从一个侧面、一个角度

构思作文。

(2)题目自定，问题自选，立意自定，但不能写成诗歌和剧

本。

(3)不要套作，不得抄袭。

(4)不少于800字。

【思路点拨】用比较法审题。流浪汉富翁因纽特人马赛人幸

福指数2.95.8结论

①有财富才有幸福结论

②物质资料是幸福的基础结论

③幸福不在于财富多少结论

④艰苦甚至恶劣的环境不是获得幸福的障碍结论

⑤无人关爱会缺少幸福。

高考作文素材5

1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”

舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身

倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，

今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以

报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，

决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致

远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，

不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以

救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，

义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂

以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官

兵250余人一同壮烈殉国。

分析：“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价

来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴！

话题：“爱国”“视死如归”

高考作文素材6

现场致辞中，国际奥委会主席巴赫盛赞20__年的__奥运会，

认为__奥运会是在“非凡之城举办的非凡奥运会”。巴赫对__

奥运会评价道：“谢谢所有的__人，来自全世界的奥林匹克朋友

们，我们爱你们，巴西人!感谢你们热情的款待!这十六天来，巴

西在自己最艰难的情况下，用他们的欢乐鼓舞了大家，你们足够

感到骄傲。这届奥运会是一场多元文化的庆典，奥林匹克精神在

这种多元中实现了统一。”

“感谢各国奥委会、各体育联合会，赞助商。感谢所有的志

愿者，你们的微笑温暖了我们的心，谢谢志愿者们。谢谢所有的

运动员，你们给我们展示了体育的力量，你们向世界发出了和平

的信息，我们可以在一起走得更远，变得更强!感谢所有的难民

运动员，你们用你们的天赋和精神感染了我们，给百万难民带来

了希望。我们作为客人来到巴西，离开时，我们是你们的朋友了。

我们心里永远有一个属于你的位置。这是在非凡之城举办的非凡

的奥运会。”

随后，巴赫宣布奥运会正式闭幕。在巴西桑巴舞蹈的全场大

派对中，20__年__奥运会正式落幕。17天的泪与笑凝结在这悠

扬中带着些许忧伤的歌声中，挥手作别，20__年第3x届__奥运

会不见不散。

高考作文素材7

梵高生前曾有一个心愿：“总有一天我会找到一家咖啡馆展

出我自己的作品。”但是生前，就连这么一点点卑微的梦想，最

终也还是化为泡影。然而今天，梵高的出生地荷兰和梵高的安息

地法国，争相把梵高认作自己的国民，争相为他建造精美的美术

馆。在巴黎的奥塞博物馆、在伦敦的国家美术馆、在荷兰的梵高

美术馆……他的作品永远被摆放在最显著的位置。在他的作品

前，永远是人头攒动，人们向他的作品投出虔诚的眼神，啧啧赞

叹，表现出对他超常的崇敬和膜拜。

素材运用角度：价值、时间会沉淀出真正伟大的东西

梵高语录：

①画家害怕空白的画布，但空白的画布也害怕敢冒风险的、

真正热情的画家。

②我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作

品。

③生活对于我来说是一次艰难的航行,我不知道潮水会不会

上涨,及至没过嘴唇,甚至涨得更高,但是我要前行。

④一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉，而是要让它始

终不断的烧。……你知不知道，这是诚实的人保存在艺术中最最

必要的东西！然而并不是谁都懂得，美好的作品的秘密在于有真

实与诚挚的感情。

高考作文素材8

一对残疾作家。

孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》

受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江

云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去

工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体

力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日

报》上发表了《鸭子莎莎》。

这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并

不是人生的全部。

分析："上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗"，厄运只是

一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。

话题："面对生活中坎坷""身残志不残"

高考作文素材9

1.修身

“为国以礼”，子路“不让”，孔子“哂之”，可见明礼的

重要。曾皙志在教化，陶冶人，是以德润身，得到孔子赞成。修

身在明礼修德。(《论语·子路、曾皙、冉有·公西华侍坐》)

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!”给患难中的人以更

多的同情、支持，“司马青衫”已成为人格修炼的一个标度。(自

居易《琵琶行》)

人生三境靠修炼：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯

路。”此一境：商瞻远瞩;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

此二境：锲而不舍;“众里寻他千百度，回头蓦见，那入正在，

灯火阑珊处。”此三境：功到自成。(《王国维的“人生三境’!》)

2.修学

天下无难事，只怕有心人，香菱潜心涵泳，如痴如醉，终于

悟出诗的真谛。诗人气质的黛玉对香菱的感染也是重要因素，“见

贤思齐”榜样的力量是学习不可少的。(曹雪芹《香菱学诗》)

3.修业

马伶转败为胜的经历启示我们：有志者事竟成，这是立业之

柱;深入实践，精益求精，是必经之路。(侯方城《马伶传》)

高考作文素材10

阿拉法特从小就显露出了不受他人控制的独立精神和超乎

常人的组织能力，是同龄人中的佼佼者。在反英斗争中，年仅

17岁的阿拉法特自告奋勇，从沙漠部落中购买武器，偷运到巴

勒斯坦，一时成为巴勒斯坦人心目中的英雄。

1948年5月，第一次中东战争爆发，阿拉法特毅然投身于

抗击以色列的战争中。在战火硝烟中，他看清楚了巴勒斯坦人的

悲惨命运，认识到革命是惟一的出路。此后十几年的时间，他一

直为保家卫国的理想舍身奋斗。

自由，比任何东西都来得更宝贵。阿拉法特朝着理想国度勇

往直前，1993年，他与以色列总理拉宾签署了巴勒斯坦自治《原

则宣言》，从而拉开了政治解决巴勒斯坦问题的帷幕。第二年，

他结束27年的流亡生涯，回到阔别多年的加沙。1996年，阿拉

法特当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，连任至逝世。

分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是

对“不自由，勿宁死”的最好诠释。

话题：“禁锢与自由”“为理想艰苦奋斗”

高考作文素材11

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音

菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我

度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该

度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因

为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。

你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，

才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一

样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是

观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也

遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

秘诀：成功者自救。

高考作文素材12

神中之神分出自己一小片心灵，使它如野花一般芬芳，月色

一般柔和，微风一般清新。给它斟上一杯喜悦，说：“喝吧，把

过去的一切忘个干净！”给它斟上一杯烦恼，说：

“喝吧，尝一尝什么叫欢乐的生命！”赋予它那来自天国的

睿智，把正义的路子挑定。赋予它能洞察一切奥秘的聪明。赋予

它在梦境中才流露的和理想结伴的情感。为它穿上天使

们用彩虹和流霞织成的激情的锦衣。给它蒙上怀疑的阴影—

—光的幽灵。给它从仇恨的熔炉取来的火，从粗暴的沙漠唤来的

风，从利己主义的海边捡来的沙子，从永恒的脚下采集

的灰尘。给它以盲目的力量，让它在歇斯底里中咆哮，在狂

热中膜拜；给它以生命——死的幻影。神中之神终于把自己的心

灵同人类连结在一起了，怀着包容一切的爱的感情，他

不由露出了微笑，带着满脸泪痕。

高考作文素材13

1.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青

年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

2.诚信为人之本。——鲁迅

3.如清风出袖，明月入怀。——李嗣真

4.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——

肖伯纳

5.欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

6.言不信者，行不果——墨子

7.时时只见龙蛇走。——李白

8.即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道

全部真理还要好些。——罗曼·罗兰

9.愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找

出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

——居里夫人

10.不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

11.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬

奇

12.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

13.浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自

杀。——列宁

14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美

好。——爱因斯坦

15.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃

夫格

高考作文素材14

曾在英国的小镇巴夫有过一条乞丐犬，那是一头叫多罗的查

理王猎犬，多罗并不知道自己的身价，跟着一名酗酒的乞丐。每

天，乞丐睡在街头的时候，它会用两只前爪捧起乞丐那破烂的礼

帽，用两只脚跳立着向过往的行人乞讨，那样的大眼睛望着你，

真是让人无法拒绝呢。

可是，那乞丐只拿些碎骨头给那小狗，大部分乞金被换作美

酒进了乞丐的肚子，还时不时对小狗拳打脚踢。有人本打算出高

价购买那个可怜的小家伙，但是旁人告诉他，那条小狗已经被出

售过不知多少次了，每次乞丐都能卖出一个高价，但小狗被新主

人带回家后，就不吃不喝，一直低声呜鸣，新主人没有办法，只

能把它又再送回来。

站在街头，观察了它好几个小时，当它跳累了的时候，就会

守在乞丐身旁，静静地蹲着，仿佛只要能看着那乞丐，就是一种

幸福。每次休息不到十分钟，它又会跳起来，艰难地直立行走着，

不知疲倦，无怨无悔。忠诚一生，永不离弃，这就是它们的品性。

高考作文素材15

是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——

江泽民

科学研究的基本特色就是创新，不断地向新的领域，新的高

峰攀登，是科学研究的本色。——袁隆平

创新有两点：一是不要囿于前人的成见，二是不要怕犯错误，

这两点都需要胆量。——杨振宁

提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都

需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—爱因斯

坦

如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技

术。——高尔基

大胆的见解就好比下棋时移动的一颗棋子，它可能被吃掉，

但它却是胜局的起点。——歌德

如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么也不会创造，

那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫?托尔斯泰

不创新即灭亡。——彼得.杜拉克

学我者生，似我者死。——齐白石

为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何

成见和偏执的束缚。——罗蒙诺索夫

几乎所有新颖和惊人的思索都受到过有系统的粗浅的思想

的启发。——纳.斯.穆勒