我做了一个实验作文300字

我做了一项小实验作文范文300字4篇

一个星期六的下午，我写完作业之后，迫不及待的翻起了爸爸给我买

的科学实验书。我想看一看书中有没有一些有趣的小实验。当我看“鸡蛋

船”的实验时，我瞪大了眼睛。这个实验真的很有趣呀！我把实验的过程

都录入我的大脑里，连一个字也不放过。我不敢相信：鸡蛋那么沉，怎么

能当做船呢？为了解开我心中的疑团，我决定亲自去做一下这个小实验。

我准备了一个装了四分之三水的玻璃杯，一袋食盐，一双筷子和一个

鸡蛋。我把一勺盐放入杯中，然后用筷子搅拌均匀，最后我把鸡蛋小心翼

翼地放进了水杯里。可是，鸡蛋并没有浮在水面上，而是像潜水艇一样沉

在水底。我不禁有些怀疑：难道那本书上说的是假的吗？我认真的思考着，

我一拍脑袋，似乎想明白了这个问题：一定是盐放少了。这一次，我又多

放了一些盐。我用筷子将盐搅拌均匀，这回杯子里的水变成乳白色的，就

像牛奶一样。我轻轻的把鸡蛋放进了水杯里。这时，奇迹发生了！鸡蛋真

的像小船一样浮在水面上。我高兴得一蹦三尺高！

当我冷静下来以后，我的脑海里又多了一个大问号：鸡蛋为什么会在

盐水中浮起来呢？我灵机一动，打开电脑去问百度。百度老师说：“淡水

的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在淡水中沉下去。盐水的密度大于鸡蛋

的密度，所以鸡蛋浮在盐水面上。”

科学实验真有趣啊！通过这次实验，我学到了许多道理，我开心极了！

天津市蓟州区第二三（五）班王天依指导教师：王玉香

星期天，我闲着没事，妈妈买的一大兜子橘子都快被我消灭干净了。

妈妈笑眯眯的说：“小馋猫，就知道吃。拿着橘子，咱们去做个有趣的小

实验去－橘子的沉浮。”

我按照妈妈说的准备好了实验材料：一个橘子、水、一个高玻璃杯。

首先我把一个带皮的橘子放进一个装水的高玻璃杯中，只见橘子竟然漂浮

在水面上。我用手轻轻地向下按，它也还是顽强地浮在水面上，真像一条

小船一样。后来我又把橘子剥开，再把剥好的橘子放进玻璃杯里，这时这

个橘子就像一艘潜水艇一样沉下了水底了。

我纳闷了，咦？为什么同是一杯水，橘子剥皮前后在水中的“表现”

却不一样呢？我非常的想知道这是怎么回事。我跑过去向妈妈请教。妈妈

一边抚摸着我的头，一边笑眯眯地对我说：“儿子，你要靠自己去寻找答

案呀！”

我灵机一动，打开电脑开始了搜索：剥完皮的橘子放进水中为什么会

下沉？“电脑老师”告诉了我：果皮在水中充满了微小的气泡，使未剥皮

的橘子整体密度小于水，因而橘子可以漂浮。去掉果皮，橘子密度变大，

所以会下沉。我看了以后恍然大悟。同是一个橘子却有不同的实验结果，

科学可真神奇呀！

啊！多么有趣的一次小实验呀！它让我学到许多新知识，也爱上了科

学实验！

翘首以盼的科学课终于到了，今天的课又要上什么呢？

一进教室，老师开门见山：“我们要做一个实验，叫做‘声音的产

生’，请同学们拿出材料，根据我的提示一步步尝试下。”

我们将材料拿到桌上，有去掉盒盖的空纸盒、橡皮筋、小鼓、塑料小

球、音叉、烧杯、水、水槽和气球。

首先，我们把橡皮筋紧绷在盒子上，再用手去拨动橡皮筋，橡皮筋振

动，发出了声音。

接着，我们把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓发出声音，小球

被小鼓震动地上下跳动。

然后，我们安装好音叉，用锤去敲，发出了一些声音，老师让我们用

手去握住音叉，我们一握，手有发麻的感觉。我们又将音叉接触水面，有

水珠溅出，仿佛下了一场毛毛雨。

最后，我们将气球吹满气，然后松手，气球便发出“噗噗”的声音，

同时气球口在振动，可好玩了。

所以，我们得出结论：声音是由物体振动产生的。

今天的实验课上，根据杨老师的要求，我做了一个“鸡蛋游泳”的实

验，这实验特别有趣！

我先端来一杯水，把鸡蛋放在里面。起初，鸡蛋像个疲惫的孩子，躺

在了舒服的小床上，怎么也不愿起来。接着，我开始向里面撒盐。慢慢地，

鸡蛋轻轻动了一下，浮了点上来，可是马上又躺了回去，但这让我看到了

希望。

“再放一点盐！”我自言自语，生怕放晚了实验会失败。我继续加盐，

最后，奇迹出现了——鸡蛋慢慢浮上来了，它冲破了束缚，想到水面上来

呼吸新鲜空气。我兴奋不已，迫不及待地问老师为什么会这样？老师解释

道：“当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来了，这和死海的道理是

一样的。”我恍然大悟。

从这次的实验中，我不仅知道了“密度”这个概念。同时，那顽强不

断往上冲的鸡蛋，也深深地印在了我的脑海里。

“哇，真的吸住了，好厉害啊！”班级传来一阵阵惊叹声。原来，是

我们正在做“纸托水杯”的实验。

只见老师先拿来一杯水，再把一张纸轻轻地盖在杯口上，然后按住纸，

迅速把杯子一翻，几秒钟后，老师将托住纸的那只手松开。呀！这薄薄的

一张纸，吸附在瓶口上，竟托住了满满的一杯水。

我惊讶得瞪大了眼睛，心里想：神了！神了！如果老师再吹上一口

“仙气”，那就更厉害啦。

接下来，老师让我们轮流试，我一个箭步冲了上去，也想完成这个实

验。可我刚一翻水杯，杯子里的水就“一泻千里”了。老师看我一脸气馁

的模样，笑着说：“其实纸能托住杯子，全是大气压的功劳，刚才你没有

让纸和瓶口很好地贴合，外面的空气流进了杯子，这才导致了失败。”听

了老师的建议，我再一试，果然成功了。

这次的实验真让我大开眼界。生活处处有学问，我们都要做个有心人！

今天晚上，我做了一个有趣的小实验，叫“烧纸船”。

准备材料有：一只纸船、半杯水、一个打火机和两个空的奶粉罐。我

把两个奶粉罐摆在一起，把水倒进纸船，放在两个奶粉罐上像一座小桥。

最后一步，把打火机放到纸船下，打火，在那熏着，突然，我打了一

个喷嚏，把纸船打翻了，实验失败了。

我又重新做了一次，我站的远远的.，生怕出什么意外，正准备放打

火机，“啪”的一声，纸船破了一个洞。

原来，是水太多了，纸船承受不了，纸船破了，第二次实验又失败了。

我记得有句话叫“失败是成功之母”，所以，我又找回了动力。

这一次，我吸取了上两次的经验，先给纸船倒了8毫米的水，一倒完，

我就立马开火在下面熏着，过了一会儿水冒泡了，成功了！

其实科学离我们不远，它就在我们身边。

只要用心观察，动手制作，实验是最有趣的。

今天，我做了一个实验，名字叫做“人造彩虹”。这个实验的名字听

起来是不是就很奇妙？

实验要选择一个阳光明媚的日子来进行，还需要一盆清水、一面大小

适合的镜子。首先，我们将水盆放到一面白墙前面，接着将镜子的五分之

一左右小心翼翼地放进水中，在放镜子的过程中，需要不断调整角度和位

置，目的是让阳光在镜子的中间部分，镜面要和阳光形成反射，同时反射

光线要通过水面，再映射到墙面上，这时，墙面就会出现五彩斑斓的彩虹，

非常神奇。

在实验过程中，最开始时我不能很好的将镜子的角度调整好，导致实

验不成功，我的心情也是很沮丧，妈妈轻轻地安慰说“女儿，你静下心，

慢慢地调整，让阳光充满镜面。”在妈妈的鼓励下，我终于成功了。

在反复的实验中，我终于明白了“彩虹”形成的原理。原来，实验中

最重要的道具是三棱镜，而水刚好代替了三棱镜的功能，完美的发挥了折

射作用，促使实验成功。

在生活中，科学实验无处不在，只要用心观察，动手制作，就会乐趣

无穷。

我做过一个“空气与水”的小实验，是什么魔力使空气与水产生物理

反应呢？让我们来实验中探寻答案吧！

实验开始了，首先把材料准备齐全，俗话说的好：功欲善其事，必先

利其器。所以我拿来了一个脸盆，两个装有纸团的玻璃杯，一桶水，材料

准备妥当了。首先往脸盆里面倒水，把装有纸团的杯子放入盆子里，马上

就见到纸团被水浸湿了，这个现象不难理解，接着见证奇迹的时刻到了！

我拿起另一个装有纸团的杯子，直接倒扣入脸盆里面，紧紧地摁住，你会

发现杯子里的纸团完全不会被水浸到。实验成功了。

这个简单的实验，其实蕴含了生活中的物理现象：因为倒扣着的杯子

里面装满了空气，水分无法进入，这就是空气占了水的空间。怎么样？这

个实验的魔力是不是非常有趣呢！

做小实验，不仅能锻炼到动手能力，还能开阔思维，了解到生活中很

多的物理现象，让我爱上科学！

晚上，我和妈妈做了一个小实验，名字叫“纸杯烧水”。

首先我准备了一根蜡烛，一个打火机，两个纸杯，一双筷子，少量水，

接着我点燃蜡烛，把蜡烛插在一个盘子里，然后用筷子夹住一个空纸杯放

在火焰上燃烧，20秒后纸杯着火燃烧，很快纸杯就烧没了，然后我又拿

出另一个纸杯，在杯子里加入少量的水，三分钟左右水开始冒出水蒸气，

此时水还没有开，两分钟后，杯子里的水开始冒小水泡，我继续燃烧直到

小水泡越来越多，密密麻麻的小水泡在活蹦乱跳，有的在开心地弹琴，有

的在踢毽子……然后我移开了杯子，我用筷子沾了一滴水到手上：“哇，

好烫！”吓了我一跳，那感觉像触了电一样，这时我知道水已经烧开了，

我欢呼着：“成功啦，成功啦！”。

我问爸爸：“这个实验为什么纸杯烧不坏？”老爸说：“是因为水在

燃烧的过程中吸收了大部份热量，而纸杯达不到燃烧的温度，所以纸杯烧

不坏。”

今天，科学老师教我们用一种食用色素做小实验，老师还叫我们准备

一瓶牛奶、三种不同的食用色素、一瓶洗洁精、一根棉签、一个白色的盘

子。刚开始做实验的时候，我不知道食用色素在哪里可以买？幸亏妈妈想

到一个办法：用水果榨成果汁做成色素，非常环保。

实验的过程是这样的：“首先把牛奶倒进盘子里，再把食用色素的一

种颜色往装牛奶的盘子中间滴一滴下去，再用一根棉签弄一点洗洁精下去，

点在中间的地方，用棉签往下一压，色素就会向外面的地方散开，我们再

把第二种食用色素滴到盘子的中间，又把一根棉签放到盘子中间，那些颜

色又散开了，这样就会形成一副立体的画。

你们知道是什么原因吗？让我这个小科学家来告诉你们吧！原因是：

“牛奶密度比色素高，所以色素加在牛奶上会短暂的停留。而洗洁精中含

有表面活性剂，将洗洁精点在色素上之后，色素表面张力迅速下降然后飞

快向周围扩张”。

这个实验是不是又环保又有趣呀？