社会实践报告模板

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社会实践报告模板【三篇】

社会实践汇报格式【一】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读万卷书不如行万里路，

作为大学生的我深知实践的重要性，参加社会实践能让自己更贴近社

会，锻炼自己的能力，积累更多的社会经验，学习如何与人沟通，如

何与人交流，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。

一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西。

从某一方面来说，我见到了社会的真实及现实，直到现在，甚至在以

后的一段时间里，实践生活中每一天遇到的情况及接触到的那些人与

事还会在我脑海里盘旋。对于大学生来说，敢于接受挑战是一种最基

本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，曾屡次想

要放弃不，但我还是坚持下来了，并从中锻炼了自己，这些是我

在大学课本上所不能学来的。总之，这次社会实践带给了我意想不到

的效果，让我又上了最真实的一课。

首先，介绍一下工厂的情况:

河南华英禽业集团是一家以肉鸭、肉鸡加工为主的大型禽类食品

加工企业，现拥有祖代鸭场1个，父母代种鸭场5个，父母代种鸡场

2个，大型养殖基地36个，饲料厂4个，鸭加工厂生产线7条，鸡

加工生产线1条，熟食加工生产线1条，羽绒加工生产线2条，具备

年屠宰加工樱桃谷鸭7000万只，肉鸡2000万只，熟食10000吨，羽

绒5000吨，饲料46万吨的生产能力，是目前世界上的鸭加工企业。

我所在的厂就是我们县的，主要生产的是熟食，我开始所做的只是简

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单的包装以及一些琐碎的杂活，像挑拣不合格产品之类的工作。跟我

一起的暑期工，有的是刚经历高考后的学生，有的是已经大学毕业来

这实习的。

这家工厂的工作时间是早上7点到中午11点，中午有一个小时

休息时间，下午从12点到6点，时不时会有加班，到晚上7点半左

右，而加班是没有加班费的。一般情况下是半个月休息一两天，就厂

里接的订单来决定。假如家不是当地的或者是离家太远上下班不方便，

厂里给提供免费食宿。我不愿住在那，所以每天早上5点50就得起

床，真是比上学起的还早，洗漱完毕吃完早饭骑着电瓶车就飞奔而去，

一般会在6点45左右到厂。中午来不及回家吃饭，就在厂里食堂

吃，因为是厂里提供的免费饭食，肯定不怎么好吃，但是工作了一上

午真是啥都吃的进去。

上下班还需要打卡，一天4次打卡，在加上在车间里的点名定考

勤，一次不打卡要扣5块钱，所以是绝对不可以忘记的。由于厂里生

产的是熟食，所以卫生情况要求的是很严格的。每天进车间前，要带

好发罩，口罩，不许露出一根头发，只露出眼睛，还要穿上工作服和

工作靴。由于为了食品的存放，里面的温度只有10几度，所以我还

带了件厚褂子穿在里面。可以说今年夏天，我一个月都没有穿过短裤，

都是长裤，因为里面太冷了。然后进去前还要用消毒液泡手，然后过

风淋室，然后才进到车间里。

刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些简单的包装，真可

谓游刃有余，我们这些新工跟老工没法比，比如装可袋鸭，一方盒5

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公斤，我一直不停地装，第一天装了3盒，而老工可以装8盒。第二

天就干的是真空，擦袋等一些杂活，可谓是“我们就是一块砖，哪有

需要往哪搬”。这些活都不难，可是都是细致活，一直不停的干活，

一种活一做做一天，真的很乏味。有时在流水线上，干的慢一点就堆

起来了，后面的老工还得来前面帮我，别人虽不说什么，可自己却很

羞愧，不断加快动作。

值得一提的是，由于大部分都是当地人，不存在欺负新工的情况，

在有时工作量不大的时候还能聊聊天，大部分都是三四十岁的阿姨，

熟练快速的干着活还能互相打趣，她们都很开朗健谈，说着自个的孩

子，说着昨儿看的电视剧等等，有时下完班她们还结伴逛个街打个牌

什么的，很是精力充沛。她们也很热心，有时干完自个的也会帮帮忙，

说话也是话粗理不粗，有次我的手指碰开了，一位阿姨告诉我:“打

工是很累的，还是学校好啊!你们有时机不要步入打工行列，不要过

来这些地方吃苦。不过来吃吃苦对你还是有利的，吃得苦中苦，才能

人上人啊……”她说了好多，我也很认真的听着她的劝戒。有个阿姨

跟我说过一句话:“能在华英坚持下去，就不怕以后找不到工作。”

只有经历了，就知道确实如此。车间主任在开会时经常说:“学会做

人，学会做事。”虽然都是已经烂熟于心的道理，但现在却别有一番

深层含义。

工厂与学校很是不一样，在学校上学，特别是进入大学，很是懒

散，一般都是不紧不慢的，而工厂的时间观念特别的强，一分一秒就

是一分一秒;涉及到时间就与钱挂勾。你迟到或者早退都是要扣工资

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的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。工厂注重效率，一天就

是这些产量，必须干完，不像在学校，时间宽裕，自己的事今天弄不

完明天继续。在工厂，速度就代表着早点下班。

这样的打工生活是非常苦的，但这样的锻炼是又须要的。真的需

要好好想想，假如以后为了生活所迫不得以时再想，那时已经晚了，

难以改变自己的命运了。其实通过这段工作也是有须要的，我们不可

能一下子就能登上天，所以我们有须要一步一步的向前走。

我们大学生最缺少就是经验，现今，在人才市场上大学生已不是

什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工

作经验。所以，大学生不单单要有理论知识，工作经验的积累对将来

找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当

然更看重个人的相关工作经验。

暑期的打工虽然只有短短的1个月，但是在这段苦的日子锻炼一

下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大

学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显

现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多

的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不

是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问习

题能力。通过参加一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上

学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经

验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学

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生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经

验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的

招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与别人的交际能

力。

作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的时

机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨

道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获

益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打

工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向

社会，渐渐走向成熟。

作为一名在校学生，能在暑期参加社会实习，是一次难得的机遇。

使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。稳固学习成果。

同时，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这

是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实践中成长的更加成熟，无

论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有教师、家

长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很

少吃苦。在这次暑期打工中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次

工作，接触了形形色色的人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，

他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如

何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自

己要学的东西有很多很多，

另外，在这次实践中，让我很有感触的一点就是人际交往方面，

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回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到

了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不

到的。要善于与人沟通，不管是工友还是主管，都应尽可能与他们多

交流，别人给你的意见，你要听取、耐心地接受。这样你才能进步，

成长。

大家都知道社会人际交往非常复杂，但是详细多么复杂，我想也

很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工

作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好

关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。既然我们不能改变一些东

西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在接人待

物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中

使我深深领会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断

积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请

教别人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

沿着许多成功者足迹来勘察，我们可以看到成就梦想的路途，知

识可能是斩断路途中荆棘的刀，但在前行的过程中更需要我们课堂上

无法学习到的东西，也许我们从社会上吸取了这些知识才能真正改变

我们的命运。经过这一个多月时间的社会实践，通过本身的努力，无

论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多

自强自立，俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"确实，在家里

有父母照顾，关心，呵护，日子过得无忧无虑。但是，到外面工作的

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时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一

个月里，我更加的自强自立了!

谦虚做人，特别对于即将踏入社会的我们至关重要，我们本来对

于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是

浅薄的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力

去做事，使其做事的过程中更加和谐，更事半功倍。

在学校里学习的理论知识，假若不经过实践，那么便成了纸上谈

兵，用处不大。大学生要适应社会的开展需要，适当地参与到社会实

践中去，方能在操作中认清自己的不足，然后去研究，去改善，去上

进。无论是作为学生，还是上班族，都应当在成长的途中多注意沿途

所存在的问习题，走得太快的时候，也要偶尔停下脚步，给自己适当

的时间，调整自己的状态。多看多学多检讨多反省，之后再焕然一新

地出发，虽然这样或许会让你觉只是浪费时间，没须要，但是，你要

知道，有时候，很多事情，你一味地做下去，错了也不及时修整，只

会偏离你想要走的轨道，反而会离目的地更远。中途的停歇，以实际

去衡量自己走的轨迹是否正确，错了及时矫正，虽然看似慢了下来，

但最后，还是会比原来的你快。假期的实习，少了点看书的时间，可

是我用实践，去意识到书上的理论并不是完全可信，以此为将来的学

习做出了微妙的调整，相信自己，可以走得更加顺畅。

有人认为，打暑假工纯属就是玩过两个月，挣点小外快，没必要

太在意。打暑假工，其实不只是为了消磨时间，其实认真想想，只要

换个思维方式去对待，那么打工就不单单是打工那么简单了。事情不

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能只看外表，想得深远一点，凡事做起来也就多了股动力，每一个举

措，也就有了不一般的意义。

最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的

学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学

习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼时机，赚钱不是主要的，

作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的时机，只要有

知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础

的重要阶段，珍惜我们的每一个工作时机，不管什么人，什么学历，

从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段

过程，喜悦或是艰苦，虽然经历的方式不尽相同，但它的结果是相同

的，我们都会因涉事而成长。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐

心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，

才能赢得上级和同事的信赖，才有时机展示更多的才华。单凭专业知

识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断

一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓:一屋不

扫何以扫天下?现实，就是这样。

通过社会实践来到达锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经

验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。同时也是为了减轻父母

的经济承担，从而使自己的暑假生活过得更充实更有意义。这次亲身

体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是

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一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时

让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已领会社会更多方面，为自

己即将步入社会做好足够的准备。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，

了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思

想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践

活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，

而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感

情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增

长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生

价值得到了体现，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。我

在实践中得到许多的感悟:挣钱的辛苦，人际关系的沟通，管理者的

管理要求，自强自立，认识来源于实践以及专业的重要性。

通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新

的思想与知识，为将来更加剧烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学

习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高本身

综合素质，适应时代的要求。

以上就是我这些日子来的领会，我的不足之处希望教师给予纠正

和指导，谢谢!

社会实践汇报格式【二】

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真快啊，一转眼，又到暑假了，可我还能有几个这样的假期呢?

即将步入大三的我，除了自己的热情，也为提高本身素质和社会竞争

力而努力。近年来，大学生创业就业一直是社会热点之一，这次的暑

期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台，为更多的大学生提供

机遇。

受传统观念的影响，多数大学生仍然希望选择体制内就业，比如

政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。因为总体而言，这些

部门和行业就业稳定性相对较高，收入相对稳定，也有较好的个人开

展空间，所以成为多数大学生的就业首选。相反，选择体制外的大学

生就业相对较少。而且当前我国地区开展差异较大，特别是东部地区

与西部地区开展差异较大，大学生大多仍然趋向于选择发达地区的城

市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生

就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知

识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，

普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业时机。

而另一方面，外在因素也有着不小影响。金融危机呼啸而来，亚

洲经济的动摇难免会出现牵一发而动全身的状况。一边是更多的毕业

生需要就业，另一边是工作岗位减少、大量员工失业的现状。目前，

也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上，对此国家政策

也作出了积极地调整，公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年

来的新高，但仍不能够满足广大毕业生的就业需求。也有许多大学生

放下身段、转变就业观念，视线从“白领”转移到“蓝领”，重新回

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到校园，参加技校学习提高技能以谋出路，作出了符合实际的选择。

这是一个可喜的变化，说明现在的大学生就业观念正日趋理性成熟。

并且金融危机是危机的同时，也是机遇的暗示。但仅有创业打算不等

于能实现创业，只有为创业的毕业生营造好的创业培训和创业环境、

才能使他们真正实现创业。当然，三百六十行行行出状元这句话也是

没有错，无论学的是什么专业，从事的是什么行业;不管是就业还是

创业，只要充分的发挥出聪明才智，就更接近成功。

但创业就业的前提是你本身素质和实践能力。为此凸显了大学生

社会实践的须要性。在其中你会看到自己的不足和惰性。心理学家声

称:人都有惰性，希望温馨的生活，希望得到的更多而忽略付出。在

社会实践中不同于在大学生活中的放松，更多的有纪律、原则、职业

道德、生活习惯等等的体现。在社会实践中，会接触到很多你以往嫌

少接触的，甚至会让你认识到你人格中黑暗面。当然，这黑暗面不是

指暴力等等，而是你的耐心挑战，品格挑战等等，你在大学生活中没

有被发现的。在大学生活中，你多数是被发现，而人的眼光总是带有

主观色彩，不易让你发现真正的自己。在社会实践中，你的伙伴也许

是你生疏的，甚至只有你一个人，你有足够的时间和度够的空间来思

考和发现真实的自己，考虑将来的路，知道怎样改善自己。换言之，

通过社会实践活动，能看到自己和社会需要之间的差距，看到本身知

识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐步摆

正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危

机感，能够潜心思考本身的开展问习题，不断地去提高本身素质和能

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力，以适应社会开展的需要。

在这次的社会实践中，我也认识到自己的不足，大学生普遍存在

问习题之一，心不够静。实践可以磨练人，让人急躁的心平静，得到

安宁，提高自己的素养。

现代的我们，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、

民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲

座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。大学

生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距;

在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生

生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任

感和使命感得到加强。

在实践期间，我看了不少报刊杂志，了解当前局势;接触了不少

大学生，一起讨论大家的问习题，互相交流，领会不同的生活;了解

不同的人，不同的事，不同的梦想。

在实际的生产生活中，许多问习题单靠某一方面的知识是难以解

决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。

社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价

值的新知识，同时能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行

对照、比较，把抽象的理论知识逐步转化为认识和解决实际问习题的

能力。

当然，也有简单的事，比如装电话机啦。我做了很多从前不曾做

过的但看人家做过的。

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创业就业仍然是社会的热点，但无论你想创业还是就业，你自己，

必须有一定的能力。

随着社会的不断开展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争

已成为社会的基本特征。因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力

不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使我们广泛地接触

社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、

动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的

工作能力，并且在工作中发现不足，及时改良和提高，使之更新知识

构造，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

社会实践汇报格式【三】

调查目的:时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工

或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一

股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣

钱其实不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会

实践、提高本身能力的时机。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、

了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方

面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过

调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实

践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问习

题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真

知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找开

展的时机。

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调查对象:大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问习题。而

大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能无

视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，

其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华

南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大

二学生30名，大三学生15名。

调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实

习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相

符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么

等问习题进行展开。

调查方法:通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效

问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第

二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合

理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，

就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去

试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成

为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为假如要参加社会实践，最理想的就是到企事业

单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过

兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现

在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，

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越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校

园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，

但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与

自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能

够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中

66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求

职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接

触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，

占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要

目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但

是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生

考虑的问习题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他

们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，

30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影

响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，

没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，

还应该提供实习时机，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素

质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析:

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’

活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经

历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过须要的挫折

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教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克制困难的能力也较差，常常

是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识

日益成为社会关注的热点问习题，责任意识和诚信意识成为不少地方

采用人才的两个新规范。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，

加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要

举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践

能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为

了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服

务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群

众实验中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。

现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市

的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己

的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所倡导的通过

“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够到达。在马克思

主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、

人生观、价值观是严密联络在一起的。在个体价值观体系中，人生价

值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值

观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出

发，以致大学生本身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下

乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认

为只要不影响学习能够积累经验可以为以后的工作打基础。对于当代

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大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识

的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几

年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学

生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。

可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过

打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但

对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务

是学业构造的搭建，即知识构造、专业构造的搭建，为了打工影响甚

至放弃了专业知识的学习，结果是得失相当的。

结论与建议:

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发

生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，

处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是

社会的活动。所以，实践作为物质世界长期开展的一个阶段，是在社

会历史中不断开展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大

学生社会实践活动在新时期的深化开展，是促进农村两个文明建设的

有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践

活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社

会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大

学生的综合素质，也是检验所学理论知识的规范，社会实践不但为大

学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻

炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作

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岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960

万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利

用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中

更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作

为高校教育者，假如能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、

实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生

轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助

于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的须

要性和重要性，但是其实不排斥学习间接经验的须要性。实践的开展

不断促进人类认识能力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问习

题，促使人们去解决这些问习题。而随着这些问习题的不断解决，与

此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调

实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践

的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的

基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行

指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、

管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争

等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生

可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为zhèngfǔ部门提供决

策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种

双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求严密结合起来，

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利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养本身的

社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见

大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大

学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地

和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结

归纳，用他们自己的视角来理解社会，思考将来的人生道路。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一

个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个

道理:要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工

作的执，坚决的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，领会到了工作中

的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，

还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起

来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为

以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，

不珍惜这好的时间和时机去好好读书，整天都无所事事，在家里一点

事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了我一

次记忆深刻的经历。

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