成长的痕迹

成长的痕迹作文800字

成长是一条路，它能带着幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带

着天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹；成

长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。

成长，是一种责任，也是一种轻松；成长，是一种痛苦，但也是

一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容

与关爱。这，便是我的成长。

以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，

不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的

事后，我学会了成长，>收获了许多。

那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，

编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空

中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我假设无其事地撑开了雨伞，任凭

雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀

吱喀吱〞的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，

寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情

的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，

跑回了家里。

突然，我发现门口的保安望瞭望我，又拿起旁边的在跟另个人

汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起

来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。〞突

然，我隐约听到了那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断

续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，

布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离

弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪

水打在地上，里面是无限的愧疚。

叮铃铃——响了，我急忙扑向，里传来妈妈虚弱的声音，

她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的，泪再次涌了出来，心就如

刀绞了一般。难道这就是成长？难道这就是成长的痛苦？我一遍又一

遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球〞，我

才停止了号啕大哭。

门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥

抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大

了！〞

我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！

成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。

我在>温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽

容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。

线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，

很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。

我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一

条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到

过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教

但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；

同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担忧

过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流

的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，

浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真

的能让他人感到惊讶，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒

假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否认的，生活中几乎都是

曲线……

那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。

父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，

而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我

的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的

学习必定不会是一条直线。

蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛

是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，

在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得

去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，

我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更

加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？

我似乎突然间成长起来，假设隐假设现的发现些什么：当一个人走完

了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚决的脚印感到几丝慰藉。

曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的沉着；曲线是一

种风雨并兼的旅程。

如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石，那么，这两件事就宛如其中

最夺目的两颗，化作我成长的痕迹。

青春就像是一部交响曲，华美而又简约，激昂而又舒缓。细细聆

听吧，你会感受到别样的韵味。——题记

起奏青春的旋律。

听，是小提琴。她的音色清脆悠扬，宛假设清晨鸟儿的歌声，又

似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了：回荡在校园里

的朗朗书声，响彻在操场上的欢声笑语，活泼在音乐课堂上的动人音

律。我看见了：正在答复下列问题的少女挺直了腰杆儿，脸上带的自

信的笑容；坐在位置上的学生们扬起了脸庞，双眸中流露着专注的神

情；跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作，明亮的目光闪烁着

志在必得的骄傲。这是青春的生命力，这是充满活力的旋律。

柔和而又消沉的音色响起，大提琴参加演奏。于是青春有了另一

种定义，那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光，发现衣橱里的衣服已短

了一大截；房间被收拾得整洁干净，再不听见妈妈因乱糟糟的房间而

气急败坏的叫声了；作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成

长的痕迹了吧。有那么一天，看见邻家的孩子跌倒在地上，很自然地

走过去将他扶起，为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声：“谢谢

姐姐。〞突然就有了成熟的感觉，才稍稍明白了青春的真谛。回想起

十年前的自己，回想起儿时的趣事，便忍俊不禁。相比现在的自己，

便有了万千的感慨。但乐曲依旧在继续，青春亦然。

竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的，如同青春中不可防止的迷

惘和忧愁一般。长大了，懂事了，这意味着无忧无虑已不再。青春中

的我们第一次接触到了压力，体会了失败与挫折。想到以后该怎么办，

就像处于命运的十字路口一般，我们会迷惘，会失落，会无措，会伤

感。但正因为这些，我们才成长了。有了失败与挫折的历练，我们才

学会了坚强，学会了努力，学会了永不言败。

青春是多彩的，就如同钢琴那变幻的音律，时而舒缓，时而跳跃。

青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的，我们也是这样。校园生

活就如同绚丽多姿的万花筒，酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学

之间的友谊，师生间的情谊；或是玩笑般的嬉闹，或是年少轻狂的羁

绊，都是青春的证明。想像多年后的我们，在一个阳光明媚的午后，

想起了今日的一幕，也会留恋起青春的多彩了吧。

青春的交响曲依旧在我们耳边萦绕，而在人生这一巨大乐池中奏

响这交响曲的，正是今日的我们。珍惜这人生中仅此一次的时机吧，

让青春绽放光辉！

不知不觉中，自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑〞的冲动，

从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来，这就是成长。

我曾经是个只满足于站在合格线边缘的学生。散漫、懒惰、没有

目标、学习不用心，这便是当初那个懵懂无知的我。望着个头逐渐增

高的女儿，妈妈说：“你呀，个头长得这么快，可何时才能懂点事呢？〞

我不爱上学，随随便便，对一切事情都很怠慢。我胡乱地应付着老师

的作业，只盼望着假期早点到来，那样就可以摆脱学习的束缚。可是

有两件事却蓦地让我成长了许多……

我的第一位思品老师，瘦瘦高高的，薄嘴唇，尖下巴，短头发，

极苛刻的模样。我从没认认真真听过她的课，当然也不去写她布置的

作业。一天，她随堂检查作业，叫到我的名字，要我把答案念出来。

我的书本一干二净，哪有什么答案呀，当时只是不停地绞着手指，踌

躇不决。百般无奈，只得即兴发挥乱说点什么了。由于声音太小，老

师到我跟前，拿起我的书想帮我念出答案。这下好了，刚刚怎么不直

接说没写呢？老师肯定把我骂一顿，八成还落个“撒谎隐瞒〞的罪名。

我懊悔极了，心都提到了噪子眼儿。闭上眼睛，正准备承受即将来临

的狂风暴雨，却只听见思品老师操着标准的普通话，大声地念出了我

的“答案〞，那是她为我编写的。同学们都投来赞扬的目光，可是我

深知：我的书上根本一个字也没有！我呆呆地望着思品老师，待她念

完，轻轻地递给我书本，在我耳旁说：“作业完成得很好，继续努力！〞

我怯怯地“哦〞着，心中除了惊讶愕然，更是感谢。同桌向我竖起了

大拇指，我却羞得不敢看，怕那耀眼的光灼伤我的脸……老师的背影

渐渐消失，但我却觉得越来越清晰，愈来愈高大的身躯让我无处可藏，

我在她面前，真像一只微缺乏道、又卑又贱的蚂蚁！谢谢，真的十分

感谢，老师用她的“谎话〞维护了我那幼小的自尊，挽回了我的“面

子〞，我真正地体会到了作为一名学生的幸福……

从那以后，我好似突然长大了，对自已从前的过错感到无比愧疚，

也再也不把书空得一干二净了，因为，老师的“谎话〞一次已足矣……

这本书我一直放在我的床头桌前，我会一直保存好，因为书中虽然没

有特别的记录，但却有着我抹不去的成长的痕迹。

岁月的光辉，照在我曾经走过的路上。曾经的脚步，在岁月地照

耀下，反射出耀眼的光辉，似乎看到童年，过去的点点滴滴……

——题记

一个人孤独地走在一条似乎走不尽的小路上，两旁的梧桐散发出

淡淡的清香，夕阳的余晖洒落在我走过的地方，似乎以前也曾无数次

走过这条小路。风轻轻地吹来，把我身后的足迹连同印着我成长痕迹

的梧桐叶也吹走了，留下我孤独的背影和数不尽的忧伤……

轻轻抚摸着梧桐树，树干凹凸不平，质感是那样的粗糙，却是印

证了树长大的痕迹。也许，那是岁月用小刀刻上去的。我想着想着，

脑海里浮出模糊的记忆，那模糊的记忆在脑海中翻腾，不停地撞击

着……

记忆里，银铃般的笑声，那深深浅浅的脚印，贝壳上似乎还残留

着小时候的指纹；记忆里，墙上身高表上的刻度，随着时间一天天过

去，身高表前的那个小身影也在时间的催促下，渐渐往上，渐渐超过

了那低矮的刻度；记忆里，作文里的文字，从稚嫩到深沉，床上似乎

还残留着小时候的味道；记忆里，钢琴的琴键上，还有一双柔嫩的'

幼手在游走，自行车上，还有一个幼小的身躯摇摇晃晃地趴在上面，

录音机里似乎还有那清脆的声音……记忆开始变得模糊，睁开眼，还

是那条梧桐小路。

梧桐小路里存放着童年的记忆，记忆中的童年被我主观美化了：

天永远是蓝的，不许变成别的颜色；草永远是绿的，不许变黄变干；

花永远是开的，不许败也不许谢。

“长大，成熟，不可替代，不变的，唯有那份珍惜〞，如果时光可以

倒流，我愿意停留在幼儿园的时候，一辈子上幼儿园，一直不长大……

重新回到那喧闹的城市，以前的样子，大致忘了，犹记得，这是

我曾经呆过的。回到曾经的学校，曾经经常出人的教室门口，看了看，

似乎，自己变回以前，坐在教室里，黑板上是老师的板书，密密麻麻

的，自己用幼小的手不停地抄着……梦想终有醒来的时候，周围没有

一个人，我无力地坐在教室门口的台阶上，双手抱着膝盖，仰望天空

——这个寂寞的姿势令我像个失落的孩子，犹记得，这个姿势，曾经

也有过……

童年缩成一粒沙子，陷在我的眼里，逼迫我不停地流泪，明明就

在眼前却看不到，明明已随时间走得很远，但那曾经努力忘记的记忆

却异常清晰出现在眼前。

恍恍惚惚回到小时候，背着书包上学校，走在路上欢天喜地，跳

跳石阶，踢踢石头，有数不尽的欢乐，

想起一段话：

记得当时年纪小

你爱谈天我爱笑

风在树梢鸟儿在叫

不知怎麽睡着了

梦里花落知多少

生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满

了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生

的旅途。

成长是自然而然的事，成长也是必须的事。一段经历，一个片断，

一件小事，一些老师同学，或仅仅只是一本书一首诗一支歌一句名

言……这些在人生路上一晃而过的人和事，不知不觉间已牢固地定格

在我们的心灵深处，构成我们成长的轨迹，成为我们成长的烙印。那

些深深浅浅的成长脚印，刻录着我们成长的历程。

从土里长出的是新苗，从枝头绽开的是花蕾，从山里流出的是清

泉，从心间流泻的是真情，我们成长的过程就是一个磨练意志的过程，

我们会因一句话顿悟一个道理，也会被一件事感动的热泪盈眶。

记得我上五年级的时候，有一次，我在做数学作业，一道数学题

犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默

默想，不就一道数学题嘛，明天抄同学的，用不了多久。于是我抬起

头，开始欣赏窗外的风景。这时，妈妈恰巧看到我在悠闲的玩耍，就

对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，

但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但

你敢保证以后不会再放弃了吗？难道你希望自己的意志就这样葬送在

这一粒粒沙子中吗？

我顿时恍悟，立刻拿起笔，埋头思考起这道数学题，……“太棒

了，我终于做出来了！〞虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水

的结晶，我辛苦的报答。

我放下笔，走过去亲切的搂着妈妈的肩膀，心里说不出的感谢，

这就是妈妈的给我的鼓励，没有太多的语言，没有更多的责备，却是

那么质朴，那样有力。

正是这一点点的进步，一点点的汗水，鼓励着我成长，鼓励着我

前进。

成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。成长的痕迹，

是笑容与泪水的交错。苦涩的时候，嘴角可以倔强地扬起，是我们挑

战的力量。我不知道在自己的成长过程中要经历多少磨难，但我知道

成长的本身就是学会承当的过程。无论我身在何处，我身后还是会有

一串串深浅不一的成长的脚印。

生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满

了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生

的旅途。

哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途

很多。〞是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是

一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。成长需要泪水。

因为忙于小升初考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根

神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，

终于迎来了我期望已久的六月二十二日。“上帝，请你怜惜我吧〞。我

僵硬地端坐在回家的公交车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深

夜里“飞速〞的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快地舒

服一下，暂时先让我这“木乃伊〞出来活动活动，但父亲的令声如同

五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，关上房门，悄

悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不

是我对父亲无言的对抗，而是对这整个“流连忘返〞的最后一周进行

一次“总结〞。这是渲泄，是释放。

泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水

见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬

起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢

面对，轻松迎接挑战。成长需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求

的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，

这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收

养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，

是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，

我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。因为我的心在成长。

请相信我。成长需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当

您欢呼跳跃时，请您哭泣。

请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是

风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！泪水，让你履

历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发

现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是

让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。

时光荏苒，岁月如歌，如烟般的往事在我的人生道路上留下了一

条条深浅不一的痕迹。看着那本饱含沧桑的日记本，我的思绪便如时

空穿梭般飞回到了六年前我那无忧无虑的岁月里。

“妈！〞哈哈哈……“妈！妈……〞你猜？我正在干什么呢？绝对会

让你大吃一惊。哈哈，我正在给我们的老师叫妈呢。在寂静的课堂上，

竟然还有这么一个胆大包天的学生敢给老师叫妈，她的眼里到底还有

没有王法？没错，这个人就是我，一年级时候的我可真是顽皮，现在

回想起来，我的老师可真够宽容的呀！

还记得那本日记吗？它正是我三年级时的真实写照。记得那时的

我既不知道学习的重要性，也不懂得父母为了我的良苦用心。当然，

我也犯着与同龄人一样的毛病：上课交头接耳，做小动作，不专心听

讲等等，但是在一个偶然的时机，数学老师的一番话却彻底改变了我，

在这个日记本中，我写下了我所有的缺点，并且用我最大的努力去改

变它们。从此，我不再像以前那样顽皮不懂事，而是变得更加努力学

习，体贴父母，一步步迈着稚嫩的脚步渐渐走向了成熟。

随着年龄的增长，学习任务也越来越重，但我从来没有放弃过自

己的信念，学习成绩也一直名列前茅，但所有的活动也一齐向我涌来：

市英语演讲比赛，语文演讲比赛，数学知识竞赛…这些如同一座巨大

的大山，压得我喘不过起来，但是千里之行，始于足下，这是对自己

的一次挑战，我一定要战胜自己，经过一次次的努力拼搏，通过老师

的精心培育，再加上父母那无微不至的关心和帮助，我终于成功了，

这一次我流下了感动的泪水，这是我经历了苦苦奋斗后才得来的一次

小小的成功啊，我我感受到了亲情的温暖和成功的喜悦。

我要报答我的父母，这是从我的心底发出的一个小而坚决声音。

从此，我经历了平生的第一次炒菜、包饺子、做饭，即使我做的不是

做好的，但我相信他们一定会倍感温暖，感受到女儿的孝心。

不错，阳光总在风雨后，人生的道路不可能是一帆风顺的，只有

经历了冲破茧层的疼痛，才能成为一只真正美丽的蝴蝶，去感受那大

自然的神奇与美丽，即使是一粒不起眼的沙子，只要通过磨练，他也

一定能成为一颗耀眼的珍珠。

人生因为有了成长的痕迹，才会变得更加精彩，在布满荆棘的路

上，只要有勇气，沧海的此岸一定是一片海阔的天空。

成长的路上我留下了很多足迹，其中有坚强，老实和独立。

我学会了坚强——黄昏，一个声音高叫着：“怎么了？才这样就不

行了？〞

我再一次摩拳擦掌：“哼，谁不行了，再来一局。〞

我正在与母亲打乒乓球，输给了母亲一局之后，我重新拿上拍子，

满怀自信地发出一个快速球，噢！不，打低了，这局我又输了，输得

狼狈不堪。

我垂头丧气，离开球桌。我感觉到母亲盯了我很久，但我也不敢

抬头看母亲。过了一会，我心情稍微平复了，坐在椅子上。母亲语重

心长地对我说：“失败几次就放弃，你还是个男子汉吗，一点也不坚强，

人啊，一定要学会坚强。〞

我听了这番话，沉默了一会，又重新拿上了拍子，再一次走到了

桌台旁。母亲见此情形，嘴角不禁露出了微笑。我们之后还打了一个

回合，但我又输了。不过我学会了坚强。

我学会了老实——中午太阳已经升到头顶上了，但周围的树木仿

佛跟我的心情一样消沉。

完了完了，今天踢球忘记了时间，回去晚了肯定会挨骂的。得想

个理由，要不说老师把我留下来了。不行，这样老爸一听一定会发火

的。

嗯，说放学要搞卫生，推迟放学。好似也不行，中午我们不搞卫

生。要是老爸问老师就惨了。对了！就说老师拖堂，走到一半发现忘

在学校了，回来的时候又去洗了个眼镜，好！就这样。

到了家，爸爸怒气冲冲地向我走来：“干嘛去了？这么晚才回来，

早就和你说过要早点回来，现在饭菜都凉了。〞

“我……。〞刚刚方案好的话，到了嘴边也说不出口了。最终我还是

把真实的情况告诉了爸爸。挨了一顿痛骂，但这次我学会了老实。

我学会了独立——清晨我缓缓地睁开眼，看见妈妈在我眼前。我

模模糊糊听到一个声音。

“起来了，帮妈妈洗一下碗。〞

“啊！我洗，可是……〞我还没说完，妈妈就走出房间了。没方法，

只能硬着头皮上了。我把脏碗放进了水池，放了一点洗洁精。一个一

个地洗起来。洗了一半，手就已经麻木了。唉，好累，休息一会吧。

强烈的休息欲望使我躺在了沙发上。休息够了，我赶紧去把剩下的碗

洗了。不然老妈又要唠叨了，我终于把碗洗了。我也学会了独立。

成长的足迹远远不止坚强，老实，独立三个，以后还会有更多……

成长的痕迹有深有浅，它像一个烙印深深的印在我们的心底，挥

之不去。

童年的我很顽皮，常常同着一群男孩子在山林间打闹、嬉戏，不

知道是否因为这样，我的性格跟男孩子大有相似之处，叛逆、淘气，

常常使母亲拿我没方法。渐渐地长大了，有一次我看见街上有很多女

孩都喜欢把头发剪得短短的，那时的我非常羡慕这种男性的打扮，于

是，回到家，看着镜子里一头黑发像瀑布似的我，缓缓的拿起了剪刀，

就在我闭上双眼准备剪下的那一刻，母亲回来了。她看着披头散发的

我，顿时明白了我的意思，冲我怒吼道“你想干什么？女孩剪了头发

会很丑，你怎么事先不跟妈妈说一下？〞我冲她不屑的说：“这种事还

需要跟你报告吗？我就想试一下剪了好不好看。〞“你自己的学习不

好好搞，一天到晚倒在想这些事。你看看自己的成绩，像什么样子，

整天的在外面疯玩，你这种人将来会有前途啊？〞“成绩，成绩，又

是成绩，你能不一天到晚的拿成绩说事吗？我讨厌你们老把成绩看作

一切！〞母亲似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以听得一清二楚，

她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的头发，“你顶嘴，我

这就是你好，我让你剪，让你剪！〞母亲可能是第一次对我发火，把

我抓得疼了，我大声地叫了起来，捶打着她的手。她似乎并没有想放

弃，就这样，我踢着她，咬着她的手臂，并肆无忌惮的大声哭着。我

们之间的推揉，一不小心，那冰凉的剪刀剪过那一撮的的头发并从我

脸上穿过，随着那一撮头发的落地，我看见了血滴了下来，也是在这

一刻，母亲的动作停止了，剪刀“蹦哒〞一声落地，母亲手足无措的

盯着我，半晌，我才感到脸上火辣辣的疼痛。我捂着脸，蹲在了地上。

母亲终于说话了：“对不起，对不起，都是妈妈的错，妈妈对不起你！〞

那时的我不知怎么地没有了嚣张的气焰，看见妈妈脸上滑过的泪水和

痛苦的表情，我似乎比她还难过，但不是因为我受了伤。

我脸上的伤疤渐渐愈合，我和母亲之间的隔膜似乎也被那一次的

事件完全消除。现在抚摸着脸上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那

一岁的幼稚与无知。我深知那一次深深的伤了母亲，但我也为我那深

深的自责过很久。

感谢你，脸上的那一道伤疤，虽然我怨你让我疼痛，但更重要的

是我谢你让我明白了什么是长大，什么是关心，谢谢您伴我一路成长！

她可以忘了自己，却唯独忘不了爱你。时光留下无情的痕迹，却

是我心上永恒的风景。

——题记

我的母亲是她们家里最小的女儿，而我又是她最小的女儿。于是

这个大家庭中的“万千宠爱〞便集于我一身。我仿佛在爱的海洋中长

大，往事太多，已说不清，道不明，唯有那家中的椅子，桌角等旧物

件记录着我的成长，留下了爱的痕迹。

家中的小椅子

我的童年便如那电视剧中女皇般的生活——要风得风，要雨得雨。

对于我的要求，外公外婆从不吝啬口中的“好〞。记得有一次家里来

了客人，椅子都请客人坐了。不懂事的我强行要求外公给我弄把椅子

来，当时外公身子骨还硬朗，便就容许了。而小小的我睡了一个好觉

便也忘了。只看见外公那几天忙得很。过了几个星期，当我再次来到

外公家时，外公得意洋洋拿出了她亲手做的小椅子，上面写着“祝园

园健康快乐！〞。我又惊又喜，一把就抱住了外公的腿，只嚷嚷着要

外公抱，也未注意外公手上那红红的水泡和大小不一的伤口。后来外

公去逝了，那椅子便成了我珍藏的宝贝，因为那可是外公尽其所能而

沉淀下的深深的爱啊！

圆润的桌角

长大后，为了照顾外婆，便把外婆接到家中。那时的我已不再象

当年那般淘气，但繁重的学习任务使我为了节约时间都以跑你走。家

中的桌椅都棱角颇多。免不了有磕磕撞撞。有一次为了赶时间，腿撞

到了桌角上，过了一天便有了很大一块淤青。当时外婆就在一边，看

见了这情景，小声说着“这看着怪心疼的〞，我却大度一笑，对外婆

说没事，早就习惯了。只见外婆伸出手，在我腿上轻轻的摸了摸，我

清楚的感觉到了外婆干皱的如同松树皮的手，仿佛像是一个核桃——

凹凸不平。我惊于外婆竟已如此年迈。外婆却已剥开一个煮好的鸡蛋

轻轻的揉着淤青，还边问我疼不疼。我仿佛又回到了小时候，被外婆

哄着入眠的日子。过了好几天，我又一次撞上桌角，却不觉疼痛，低

头一看，凸起的桌角早已被圆润所取代，而外婆正倚着门望着我笑。

我心中不禁一酸，泪水悄然涌上眼眶。

外公的双手让我坐享平稳，外婆的手为我抚平坎坷。即使他们已

与世长辞，那椅子桌角便是爱的见证，成长的痕迹。而他们的身影，

已在我的成长里成为不可磨灭的风景，他们的爱，将永远伴我在时光

里远行。

时光总是不经意间从指间滑落，蓦然回头，往事不再如烟。扑满

晶莹时光荏苒的罅隙，熠熠闪闪，它们从我的身旁轻轻掠过，然后沉

落。我的脑海里变浮现出一幅幅图画，那是我的过去，我最爱的生活。

我是个喜欢感悟生活的孩子，总会很认真地观察生活中的小细节，

体味生活中的美，然后把它们写成轻舞飞扬的文字。当我给一篇文章

画上最后一个句号时，一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。

真的很感谢华夏民族的祖先，他们为我们创造了一种多么美妙的文字

啊！汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字，才

能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。

上小学的时候，我的语文老师总是教我们如何分清层次，写出段

落大意和中心思想等。当时我觉得语文实在是太乏味了。后来上了初

中，我有幸认识了一位很好的语文教师。在她的指导下，我开始体味

文章的语言特色，体会文章的艺术美，头脑中便会浮现出作者笔下的

人物、景色……仿佛身临其境一般。而这样对文章的理解将不会只停

留在外表，它蕴涵着一种诗情画意，会让人沉醉其中，流连忘返……

学习语文，要搞好“听、说、读、写〞，你阅读了，感受了还是

不够的。因为我们学语文也是为了更好地展现自己，更和谐地同他人

交往、相处，所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一

节课的举手发言中锻炼出来的。

我觉得用充满爱的眼光看世界、学语文是十分重要的。我们学知

识不光是为了考试，“人只有一辈子，所以我们要认认真真地过好每一

天〞，也只有像张娜拉说的这样生活，我们才不会懊悔。只有用充满

爱的心去认真感悟生活，才能发现生活中点点滴滴的美，才能写出一

篇篇优美的文章。

我抬头看着窗外，大地披上了一层银衫，而月华如水，荡漾着迷

离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈，我不禁想起了李清照笔下

的雅句：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。〞但我知道，这些花不

是桂花，只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。

白驹过隙，我已跨入高中的大门。我成长着、微笑着，灿假设桃

花、飞扬跋扈，我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜

欢语文，喜欢汉字在我的笔下跳跃。

风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放

大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留

下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。

枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，

是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，

它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁

生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是

成长的颜色，这是成长的味道，这是成长的声音，我在感受成长，我

亦在成长。

我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。

高考，紧张而又冲动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾

书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司

空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重

复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵

袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，

箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘

土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，

心里满满的喜悦。

稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日

玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘

记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩

子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，

能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆，

感觉很远又很近。

我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，

河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的

“盖将自其变者而观之，那么天地不能以一瞬〞，突然感悟，回忆过

去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有

价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍

高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，

才形成苏轼眼中的“江山如画〞；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，

我将茁壮成长！

又是这个时刻，初冬的南方似乎还留滞在秋天，耀眼的阳光从被

铝合金分割成一块块的窗外撒进了教室，飘落在我的身上，却感觉不

到温度。天空依然辽阔，大地仍旧苍茫，而我却在步入初三的几月间

背叛了自己。

初中两年如弹指一挥，身边的同学一个接一个的无法忍受，堕落。

而我却徘徊在父母的期盼之中，无法放纵，无法挣脱。从小到大不知

被念叨了多少次的贪玩天性竟然在初三的压力下屈服了。陪伴多年的

电脑游戏在我的生活迷失了，KFO、英雄无敌。当象棋，军棋被絮絮叨

叨的话语取缔时，我背叛了自己的天性。

在操场上，我迷茫的仰望天空时，耳边时常想起肆意的欢笑，几

位低年级的同学在那玩踩线捉人的游戏。我不禁羡慕起童年真好，无

忧无虑，想哭就哭想笑就笑，没有羁绊，也不必在乎别人的目光。我

多想回到童年，回到那纯真的年代。然而我长大了，长大意味着背叛

自己的性格。背叛了天真而学着沉稳，背叛了直率而变得圆滑。或许

这是人生中最伤脑筋的年龄，迷失了童年而无法像大人一般成熟稳重，

这或许就是青春吧！

“生命有限，试卷无限，初三就是被禁锢在试卷里的青春。〞我们老

师曾在上初三的第一天给我们提出的理论。果然，漫天的试卷几乎占

尽了我的课余时间。时间是多么的珍贵，到了初三自然就能够明白。

床头摆着的那一本本崭新的课外书是我多想细细品味的精神粮食啊，

然而现在我却无暇顾及。为了中考，为了升学，为了那一双双充满期

待的眼睛，我选择了背叛，背叛自己的嗜好，埋下头继续走在漫漫的

试卷中。

成长是属于背叛的。背叛曾经的瑕疵，缺陷，变得更加完美。但

我们往往在背叛中无法掌握自己而迷失，迷失掉自己单纯的幸福。我

们无法选择，只因岁月，环境，欲望和目光。我不想背叛自己，但现

实与主观臆想总会有一段距离。背叛后的我获得了改变，尽管我喜欢

改变，喜欢新的生活，但童真才是成长后最渴望拥有的东西。

也许我们都在自己的梦想中游离。倦了，便堕落，放弃。想通了，

就继续前行。不管怎样，这都是属于我们成长的痕迹。

今夜，略带凉意的寒风徐徐吹过，像秋风扫落叶那般。不错，它

确实扫走了我胆小的落叶，但却在我心中留下了不可磨灭的一道成长

的痕迹。

我哭哭啼啼地下了车，爸爸在一旁对我说道：“哭是懦弱的表现，

你已经是初中生了，连这点儿胆量都没有吗？今天我绝对不会同你一

起上去，我倒要看看，这有什么可怕的！〞那语气是那样的斩钉截铁。

事情是这样开始的：晚上了，爸爸要我一个人单独走黑漆漆的夜

路回家拿钥匙。———这种事情我可不大敢。于是，我便向爸爸央求

道：“爸爸，和我一起回家吧！〞“你得自个儿拿钥匙〞爸爸不屑一顾、

不置可否地说道，“都初中了，你还没有这个胆量吗？〞是的，上初中

了，我仍是不敢一人摸黑走。“那我就得让你试！〞爸爸愤怒道：“克

服恐惧的最好方法，就是怕什么来什么！〞我把头深深地埋在自己的

衣领里，我生怕爸爸看到我那害怕的啜泣。

“我倒要看看，到底有什么可怕的！〞随着话幕铿然落下，我的思绪

也被扯回了原点。我不甘地啜泣，试图说服爸爸。但是爸爸在这时就

像一块钢铁———“油盐不进〞“百毒不清〞“坚不可摧〞，我只好

哆嗦着拎起爸爸的钥匙，哽咽着、颤巍着、一步步向前挪去……那一

刻，我真的感觉好孤单。

我朝前望望，今天夜里的天真黑啊，黑得就像一块乌丝绒幕布。

没有星星，没有月亮，就那么一片茫茫的黑，如同深不见底的海洋。

我望着黑洞洞的走廊尽头，一股惧意从心底喷薄而出。———我怕了，

我怂了，我认了，我徘徊了。

在魆魆的黑夜中，我突然想起了一首歌，其实还蛮应景的。为了

给自己壮壮胆，鼓鼓劲，我大声地把它喊了出来：“每一次，都在，徘

徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道……〞我伴

着歌声，一步一顿地，一阶一级地，单独向家的方向走去。

其实，有了迈出第一步的勇气，结果已经不算很重要了。但最后，

我还是单独到家拿到了自己的钥匙。那种感觉，就像捧着一尊星辉灿

烂的金奖杯那般，无比的欣慰。

“每一次，都在，徘徊弧单中坚强。每一次……〞在温适的晚风中，

我又唱起了这首歌。是呀！有磨砺才有脱变；有挑战才有提升；有锻

炼才有成长！只有“怕什么来什么〞，我们才能在恐惧、害怕中璀璨

“新生〞！这道成长之痕，在我的心中它将会是一块里程碑，也将会

是我在成长过程中最靓丽的一道风景！