苏菲的世界读后感

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苏菲的世界读后感合集15篇

苏菲的世界读后感1

《苏菲的世界》是一部深入浅出的人类哲学史，它不仅能唤醒人们内心深

处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长

——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅

灯。拿起小说，不由自主地代入到主人公之中去，从一开始的仅仅是好奇“来

信到底出自谁的笔下“、”席德是谁“这些问题，渐渐过渡到对书中的每一个

哲学问题的认真思考以及提出疑问，阅读这本书的过程中，读者心灵逐渐成

长，更趋于一个完整的”人“，一个区别于植物、动物的高等生物——人，而

当中的区别就是人具有理性。

读过《苏菲的世界》，不难发现从古到今，哲学家们从没忽略过对理性的思

考。哲学在本质上是理性的事业。当西方哲学史上第一个哲人泰勒士宣布“水

是万物的始基”时，泰勒士就在运用他的理性，“水是万物的始基”这个判断

无疑地是一个理性判断。何为理性？斯多葛学派认为理性是神的属性和人的本

性；唯理性论把理性看做是知识的源泉，只有理性才是可靠的；十八世纪的法

国唯物主义者认为，凡是符合人性的就是理性，主张把理性作为衡量一切现存

事物的尺度，建立一个永恒正义的理性王国；在德国古典哲学中，把理性和知

性相对，作为认识的一个阶段。柏拉图认为，理性是永恒不变的，而且是宇宙

共通的。也就是说，理性并不是人类与生俱来的思考行为、方式，而是人对所

有事物客观、正确的分析与判断，世间万物本来就有其既定的概念、形式，不

会因为人类的不同理解而改变，理性就是对这个概念、形式的正确认识。理性

不会“因人而异”，所以说，“男人和女人具有不一样的理性”根本就是无稽

之谈。

苏格拉底认为，真正的智慧来自内心，指的就是我们的理性。我们要知

道，智慧不同于知识，它是人类思考、分析、探求真理的能力，需要人自身的

领悟而来，同时，理性还是人获得知识的基础，不经理性思考而麻木接受的知

识，只能算是大脑里一堆毫无意义的文字。

苏菲的世界读后感2

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人的天职在于勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。耳中常闻

逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言悦耳，事事顺

心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的

必经之路。

十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神秘导师艾伯特的指

引下，苏菲逐步迈进了深奥的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲

的好奇心，正是这好奇心使她勇于探索与富有想象地思考。而在当今社会，勇

于探索与富有想象地思考正是少年们所缺乏的，如果每个人都怀着一颗好奇

心，便会慢慢指引我们通向成功之路。

好奇心居然能让一位十四岁的少女理解了这些深奥又枯燥无味的人生理

论，这就是好奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、

真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前展开，苏菲开始思

索，她运用少女天生的悟性与后天所学的知识，企图解开这些谜团探索真理，

然而事实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇……

拜伦说过“逆境是达到真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有

的人可能会一蹶不振，从此消沉下去。但是从容与平静面对真的很重要。人生

不如意十有八九，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不满是无用之

举，一切当以宽心化解之。

生活需要以一种心平气和的态度去对待，对待失意和打击更要如此，失败

不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说

不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢？《苏菲的世界》是智慧的世界，梦

的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与

好奇。

苏菲的世界读后感3

哲学是什么？应该是很枯燥难懂的吧。在阅读《苏菲的世界》之前，我从

未接触过哲学。

《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发现了

一封神秘的信。从此以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲

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学，认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。可渐渐的，苏菲

意识到自己其实是不存在的，是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的

人物。在故事的最后，苏菲终于逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。

整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收

到信后再思考这个问题，正在阅读的我也在思考这个问题。是，我究竟是谁

呢？

这是也许每天都会有人问的问题，这是平时做自我介绍时必须要回答的问

题。然而静下心来想，答案似乎并没有那么简单。

我是学生？我是女孩？那学生不止七一个，世间也有成千上万个女孩。如

果我换了个名字，如果我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了

呢？人会不会真的有灵魂。如果是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思

想才是真正的我，是这样吗？

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我、我们，更是宇宙

中非常渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这

个世界记住我，记住我是谁呢？

我思考了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词

语来说明。

你是谁，这个问题看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。或许为穷尽

一生也不知道：我，到底是谁。

苏菲的世界读后感4

这是一本关于哲理的书，我开始是被它的名字所吸引，我认为这会是一本

很有意思的书。

我开始并不明白，这本书是讲些什么的，当我看到第一章，我便明白这是

讲哲学，每当我看到一个问题，我也会思考，但往往都是以失败告终。就比

如，第一个问题“你是谁？”我当时的第一个回答就是，我就是我，但苏菲却

比我们想的还要多，她还联想到了其他的一些事物。比我们想的还要深入，还

有“世界从何而来”“哲学是什么”“奇怪的生物”这些问题把我弄得晕头转

向，使我对这本书没有了兴趣，让我之后读下去的是那个寄信胡神秘人，她是

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谁呢？为什么要寄信给苏菲呢？

我继续的往下读，后面的资料并不象前面那样难以解读，并且越往后面

读，我就觉得我的四周被金灿灿的阳光照着。

让我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典两千四百年前的样

貌，使我大吃了一惊，我当时的思想是和苏菲一样的，这是不是在拍电影呀！

怎样会有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做梦，对于雅典之旅，这就

像是在讲一个故事，让人通俗易懂。

这本书讲了许多关于哲理的知识，都发生在我们身边，但我们都没有提出

疑问，并认真思考过。哲理是一门很复杂又是很简单的一门学问，但这门学问

最重要的就是动脑筋和不论遇到什么事情都会认真思考，直到寻找到答案，我

们应当学习苏菲那种爱思考，坚持不解的精神。

如果我们每个人都懂得思考，并且都深入的去探究，那这个世界的知识分

子肯定会比此刻多得多。《苏菲的世界》带给了我另一种感觉，一种难以解说的

感觉，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的尘埃，你十分地想去探

索，但宇宙太大了，不论你怎样努力，永远都触碰不到它的边缘，既然望不到

边，那就让我们更加努力去探索吧！

苏菲的世界读后感5

《苏菲的世界》向我们展示了这个世界的真真假假，虚虚实实。这个世界

是真是假，我们无从得知。

“你是谁?”“你从哪里来?”“你到哪里去?”这三个经典的哲学问题令原

本不屑一顾的我疑惑。生命是一场梦境吗?或真的只是某个人脑子里无关紧要的

一些电磁波?世间万物真的是我们看到的那样么?我到底是不是一个真实的人?还

是只是一本书中的人物?这个世界真的是我看到的那样吗?人本质上还真的是人

吗?读完这本书的我对这个我早已习惯的世界产生了疑惑。

苏菲在收到神秘信之前，生活循规蹈矩，平平常常，收到神秘信之后，世

界像谜团一样在这个14岁的懵懂少女面前展开，在一位神秘导师的指引下，苏

菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，

事实真相远比她想象的更怪异、更离奇……

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我觉得真正神秘的是苏菲的哲学老师艾伯特，他一直在教苏菲知识，又可

以使古城雅典从废墟中兴起，可以与苏格拉底和柏拉图对话，他太神秘了!最后

他们到席德的世界，艾伯特仍几乎无所不知。而“柏克莱”“柏客来”这两个

名字贯穿了整本书，隐隐约约的一条暗线，发挥了大作用——最后，这个世界

的真相就是被柏克莱的一个理论推演而来。

《苏菲的世界》这本书，令人不知不觉便深陷其中，它是智慧的世界，梦

的世界。它将唤醒每一个人内心深处对生命的赞叹和对人生终极意义的关怀与

好奇。第一次读时，那些一大段一大段的哲学知识令我皱眉。但不知不觉中，

有了第二次，第三次……到现在，《苏菲的世界》深深地吸引了我。

《苏菲的世界》是一本经典的哲学启蒙书，以小说的形式交给我们知识，

是一本好书。

苏菲的世界读后感6

《苏菲的世界》是智慧的世界，是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处

对生命的赞叹与对人生终极意义的好奇和思考。

——题记

读了这本书，我的好奇心便挑起来了——14岁的女孩苏菲原本平常、有序

是生活被一封离奇的信打破了。“你是谁？”这个问题出现在信中，在此之

前，苏菲从未想过这个问题。她绞尽脑汁，但她找不到答案。而接着又寄来了

许多信让她困惑不已，席德是谁？寄信人是谁？席德爸爸为什么让我把信给席

德……然而她也无意间开始了哲学课程。一个个的谜团也相继解开。

“你是谁？”这个问题一直萦绕在我脑海中，抹不去，擦不掉。开始，我

可以轻易地回答：我是姚丽霞啊！但是那个叫姚丽霞的又是谁啊？如果我取了

另一个名字，我会不会变成别人呢？我一直想不出答案，苏菲也是。

书中谈到了从最早的哲学家一直到现在的哲学家，但我印象最深刻的是苏

格拉底。我记得他说过：“我只知道一件事，就是我一无所知。”他这么一位

伟大的哲学家，竟如此谦虚，令我震惊。他一生对哲学做出了重大的贡献，而

他却被陷害，最后为了良心与真理服毒而死。我佩服他的坚贞不屈，誓死捍卫

良知。

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为一切事物的存在是理所当然，因为他们已经习惯了它们的存在，而小孩

儿则不一样，他们对任何事物都会充满好奇，都会产生疑问，而要成为一名哲

学家，就要拥有好奇心。它让我又重新找回了好奇心。

哲学这门课程中，有着让人费解的问题，有着神秘的历史，既新奇又难

懂，我希望我以后能深入了解它。

苏菲的世界读后感7

《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以苏菲不

断受到一位神秘人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自

然等的形成与发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。让人

们发觉到世界上还有很多事情等着我们去探索，运用哲学的观点揭开自然与人

类社会的奥秘不只是科学家与哲学家的责任。

本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向

读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读

者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案，了解哲学的心情。

为了向人们解开世界历史之谜，作者带领读者跟随一个可爱聪颖的小女孩

从远古罗马畅游到现代，在每一个不同时期，那些为社会做出突出贡献的哲学

家，他们讨论的题目以及这些哲学家们的经历和遭遇，都详细的收录书中，生

动自然的将整部世界哲学史演义出来。内容广泛却不紊乱，作者细心的将书中

内容分成多章节，每节都有题目点出章节的中心内容，或深藏或巧露，每一节

都阐述蕴含了它的真理，诠释了看似高深难懂的哲学问题。这样的分节让读者

读来轻松，也就自然容易接受书中的观点，理解作者的用意。

感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底，他的高明之处在于人能

够在谈话中揭露人思想上的弱点，使其领悟哲学的真理。然而在公元前399

年，他却由于过于直言，被他曾指责过的上层人士送上法庭，以其“宣扬新的

神明，腐化青年人”而被处以死刑。本可以恳求陪审团手下留情免于一死，但

苏格拉底没有这样做，因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理。他重视

良心与真理，敢于为了真理而战，为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习。

苏菲的世界读后感8

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我也不知道从哪得知这是一本哲学入门书籍，于是就找来看了。此前也从

来没有对‘哲学’这个概念有一个清楚的认知。读完这本书以后，果然还是没

能有，但多少不是一张白纸了。

在苏菲的老师开始出现的时候并开始教授她有关哲学的知识时，尽管有些

离奇，我还是从真实性故事的角度来看的。后面却愈发的跑偏了，我又转换成

奇幻故事的心情来看，再后来看到苏菲是少校书中的角色，这样一种剧中剧的

写法，这个脑洞确实有惊艳到我。

读完书我有了一个自己对于哲学的理解：哲学是对于精神理性的探求。而

理性这个词的理解，我认识就是把事物寻根问底得拆分到最小单位。

前期大部分的内容都是在阐述人文发展，不论科学、宗教，都是对于身边

事物的解释。对于可以理解的`东西，我们称其为常识，还没能力对解释的，我

们把解释交给神。但并不是所有人都满足于神的解释。而更加理性的解释就是

科学，随着科学的发展我们有愈来愈多的能力去理解世界。

我以为科学是理性的，宗教某种意义上来讲也是理性的。它们为我们的生

活带来的便利性、方向性和解释性。而换个角度来讲，他们又都不理性，因为

他们划定了边界。我总能从书里感觉到一切皆有可能的暗示。

就上面两者所带来的方向性，我是说人生的方向性。如果我们有能力全都

搞清楚，应该就能发现，自己是有选择的，而并不全包括在现在给出的选项

中。大到宇宙的运转，小到衣食住行。再看看现在科技发现的今天，当然发展

的不仅仅是科学，但他最显性。变化是永远不变的。在这样环环相扣的世界

里，我们不断打破了边界，从而重新建立新的边界。

我思故我在，所有这些东西的背后的动力，应该就是思想了。

我们这些浩瀚宇宙里的渺渺星尘，拥有着最珍贵也最强大的能力。

苏菲的世界读后感9

苏菲的世界看过之后第一印象就是“迷”！为什么呢？苏菲的作者乔斯坦

贾德是著名的作家，虽然不知道是不是悬念大师，但要是我，我倒是推荐他去

写悬念小说。苏菲的世界这本书中有太多的迷解了又开，开了又解，把我搞得

晕头转向，但最晕的还不是这个。苏菲的世界整体效果很好，虽然有很多谜，

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但是连接起来依然是天衣无缝，是一本值得看的好书。

第二感就是乱！一开始的信封变成了后来的面谈，我说在乔斯坦贾德笔下

的艾伯特总是那么有空，如果这样，我倒希望他是个正常一点儿的哲学家。本

书中有很多情节，以及道理，甚至是惊险刺激的过程等等……因此，我看来看

去依然有些地方不太明白，令人费解。可是，这一切又好象是有关系的，一开

始的信封，到苏菲去追查真相，最后真相大白，可又出现了席德的爸爸！这一

连串的东东表面上乱糟糟的，但其实如果一次性看的话会觉得非常的具有剧场

性。

第三呢不用说，就是难。这个“难”不是看书很难，而是书中的一部分内

容很难懂。虽然都是些对生活，以及对社会都有关的哲理，但却是以一个哲学

家的角度与我们阐述这个过程，从中世纪，再到什么纪元，从一元论到二元

论，从古罗马到雅典，处处是哲学道理。我发现全书中动作焦点不是很多，反

倒都是些哲学与真理。如果真要把这本书研究透的话，可想而知有多么的艰难

啊！但也由此看出，乔斯坦贾德不仅仅作文精通，而且还深知哲理，真是难得

一遇的“外国好作家”啊！

《苏菲的世界》是一本整体性很强的书，如果分开来看，并且一个一个情

节的来看的话，估计要弄懂顺序十分的困难。整体上来讲《苏菲的世界》我认

为是一本难得的好书！

苏菲的世界读后感10

苏菲是一个十四岁的挪威女孩儿，她像许多故事里的主人公一样有许多不

凡的经历——莫名闯入生活的哲学老师，开启一段深奥却有趣的哲学学习课

程；种种超自然现象的发生，以及一封封送给彼岸一个名为席德的少女的信。

一切是那么神奇和不可思议，那晚我睡着了，梦见我跟随苏菲与他一起冒

险，一起来一场别开生面的哲学课程，第一节课。这个平凡的世界开始变得多

彩了，我已经十四岁了，在这几乎要彻底融入一切庸俗而又似乎可靠的规则的

年纪里，《苏菲的世界》厉声叫醒了我，它唤醒了我幼年才有的对世界充满好奇

探索的心灵，我运用了一个更广阔的视野来看待世界，并思考一些有趣的问

题，世界是怎样诞生的？我是谁？我从哪里来？

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这绝不是空洞无味，好高骛远的无病呻吟，而是我重获新生时，那对我的

存在所做的一次审视，让我发现了那么多生活的细节美，好像一个瞎子真正看

到了世界，鲁钝的又变得锋锐了。

这本书以历史时间线为纵轴，涉及了许多历史，科学知识，同时也写了许

多名人和哲学家的故事，让我得以与伟大的灵魂对话。这本书让我的思想变得

更有深度；对问题的看待，更加全面；健全了我的人格，丰富了我的视野，让

我如痴如醉。随着近代哲学史讲演完毕，苏菲的冒险也告一段落，一个荒诞而

伟大的结尾给了读者最后的结语，如果苏菲所谋求的真相是她只是一个书中人

物，来自本书中另一个人物的笔下，那么我的生活与世界是否也只是一个缸中

之脑的故事，苏菲和她的老师逃出了书本的故事，开始了无人可知的冒险，。而

我能不能逃出框架，明白“我们都是星尘”这句话的深意。

我想我需要学习的还有很多，这个世界需要哲学，而我们的生活更需要哲

学，让我们打开《苏菲的世界》，领略哲学之美。

苏菲的世界读后感11

今天，我拿起了《苏菲的世界》这本怪异而又神秘的书，读完后，我想了

很多很多......

这本书主要讲了：14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。

----你是谁？----世界从哪里来？就这样，在一位神秘导师的指导引下，苏菲

开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问

题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界就像迹团一般在她的

眼底下展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团然而事

实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

读完后，我觉得苏菲就是代表着人类本身，她对宇宙和世界的探求代表着

人类对哲学和世界的认识以及探索。所以优秀的世界观是人类的探索活动提供

正确的引导。我们应该像苏菲学习，要做一个勇于探索，勇于尝试，敢于发现

的人，说不定你会发现一个新的世界！

生活中探索不是一件简单的事。探索，需要经受种种的挫折。一个人需要

在生命的磨难和失败中渐渐成长。新东方学校的俞敏洪曾经历过两次对自己有

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转折意义的失败。一次是连续两年高考失败，一次是出国留学梦的破灭。不

过，正是这些磨难使他找到了新的机会，于是他抓住了生命中的一次机会创办

了北京新东方学校。人生不如意十有八九，失败固然可惜，但它可以磨炼人们

的意志。正如腐朽的土壤中一样能够生长新鲜的植物，腐朽的土壤也一样能够

为植物提供丰富的营养。

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处

对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

苏菲的世界读后感12

《苏菲的世界》以一个14岁小女孩的视角，带读者从自然派哲学家到苏格

拉底再到希腊文化，从文艺复兴到康德再到弗洛依德，把整个西方哲学史简明

易懂并充满趣味地讲解了一遍。纵观本书的哲学史世界，可以发现从古希腊到

现代，哲学家们的两大命题是尝试解释世界的本质以及什么是自我，这是最经

典的哲学基本问题，也是至今仍值得人类去探究的问题，由此引起的思考和吸

取的知识，是我读此书的最大收获。

面对当前疫情形势，我们不免要再进一步去思考自我与世界的关系，即人

与自然的关系。《苏菲的世界》引出当代世界最重要的哲学问题“我们该如何保

护人类文明和我们存在的基础”。进入二十世纪这短短的一百多年间，气候、

环境、资源、生态都发生了重大的变化。一方面，我们发展科技、探索宇宙、

解密基因密码；另一方面，我们污染环境、消耗资源、破坏生态，受到了自然

的惩罚。我们自认是唯一具有“宇宙意识”的生物，我们形成了自己的一套思

想体系，但现实中却做着控制和掠夺自然的一切。曾几何时我自己也陷入了一

种“自我”的意识状态，认为现如今的自然界要靠我们人类去修复的，只有人

类才有这个本事。然而，扑面而来的“新冠病毒”、澳洲大火、东非蝗灾……

才发现人类在自然面前也是脆弱的，生命的奥义就是我们只有将自我放到自然

中发展，尊重自然，才能世代长久。

大到人类与自然界关系，小到自己和他人相处的关系，都可以用书本里的

话来总结：你想别人怎样待你，你就要怎样待人，这是生命奥义的哲学，也是

为人处世的哲学。

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苏菲的世界读后感13

《苏菲的世界》对于许多人来说都是一本很好的哲学入门书，作者乔斯

坦·贾德用生动的语言为读者描绘了一个耐人寻味的故事，从哲学的角度向人

们解释了是世界与大自然等的形成与发展......告诉人们赖以生存的地球是一

个怎样的世界。

故事由一个14岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是

谁?”“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题让苏菲在迷茫中开始思考，并

在哲学家艾伯特的引导下开始学习西方哲学。苏菲在一次次的书信中穿越时

空，从哲学的摇篮雅典出发，从神话、命运到启蒙，从苏格拉底到柏拉图，从

黑格尔到马克思，从文艺复兴到浪漫主义，贾德借一次次信件提出疑问，将苏

菲一点点引入其中，跟随着苏菲的脚步，也让我不由自主跟着苏菲一起困惑，

一起思考，一起学习......

这本书唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹，作者在书中这样说到：“我

们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。只是这白兔的体积

极其庞大，因此这场戏法要数十亿年才变得出来。所有的生物都出生于这只兔

子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。然而当

他们年纪愈长，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常

安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。”仔细想想，其实生命真的有很

多不可思议的地方，只是随着年龄的增长，随着我们知道的越来越多，我们对

这个世界的好奇心也逐渐消失了。我记得《小王子》里有这么一句话，“所有

的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”而这本书的意义就是让我

们找回曾经拥有的好奇心。

苏菲的世界读后感14

看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为：它是一本简单而又深奥的小

说。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我兴趣十足，一会又

使我失去耐心，我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。

有的朋友说，《苏菲的世界》既是智慧的世界，又是梦的世界。它将会唤醒

每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和思考；

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有的朋友说，这是一本关于哲学的书。

的确，挪威作者乔德坦·贾德将哲学以小说的形式展现给我们，让我们更

方便地了解它。

14岁的少女苏菲在一天放学回家，意外地发现了一封写给自己的信，里面

只有一张跟信封一样大小的纸，上面写着：“你是谁？”这个问题从此改变了

她的世界……在神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索：从古希腊到文艺复

兴、从苏格拉底到康德，从马克思到弗洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问

题。

它让我也开始思考起了哲学，这种看不见摸不着却生活在人心中的东西。

世上的人“在这只被拉出宇宙的帽子的白兔毛皮深处待得太舒服了”，以至于

他们“被这个世界磨掉了好奇心”，“习惯了这个世界”。这本书好像一个哲

学家，在我“已经开始朝着兔子(就是从宇宙的帽子中被拉出来的那只)温暖舒

适的毛皮深处向下爬时，却被这位哲学家中途拦住。”

哲学家帕斯卡尔曾有一句名言：“对于人没有什么比他自己的状态更为重

要的了。”但是人却忘了这个世界的存在。《苏菲的世界》一针见血地道出了这

种问题。但是，我是谁，世界是从哪里来呢？没有人能回答，也没有人知道。

也许，这是人世间永远无法回答的问题吧。

苏菲的世界读后感15

刚打开这部小说，看到那么多哲学的知识，我便失去了兴趣。但读到苏菲

收到一张奇怪的明信片时，我又好奇的想知道席德是谁。带着这份好奇，我把

书读完了。

表面看来，这是一本讲述哲学知识的书，但实际上，它也算的上是一本历

史书，甚至是一本悬疑小说。

小说里介绍哲学家时，也同时介绍了许多欧洲古代的历史文明。中世纪，

文艺复兴，启蒙运动等内容，似乎与哲学没有太大的关系，但小说里也做了一

定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲到底是怎样一个人，这两个疑虑又将

此书变得带有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲

的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。

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而这部小说最令我欣赏的就是作者把许多看似毫无关系的用哲学课程联系

在了一起。小说里的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的控制，这似乎有点奇

怪，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。

在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原

来苏菲对于席德的疑惑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。似乎将他们换一

个角度，故事又会产生新的趣味。

就像这部小说一样，其实我们身边的许多事物甚至我们自己都有两个或多

个面。许多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到

一些无形或有形的伤害。正如鱼与熊掌不可得兼，如果你想要得到其中之一，

你就必须放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发现，有时自己在朋友面前

活泼开朗，但一到陌生人或不熟悉的人面前却会一语不发？或是有些人在家总

是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人

的不同方式，才造就了这个多彩的社会。

我们无法改变事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选

择，为我们的生活增添亮丽的色彩。