二专学校有哪些

第1页共6页

小学德育示范学校汇报材料

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演

讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其

他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,plea

adjustanduitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsample

essaysforeveryone,suchasworksummary,planningplan,speeches,

reports,contractsandagreements,articlesandletters,partyandgroup

materials,teachingmaterials,essays,othersampleessays,

payattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodel

essay!

第2页共6页

小学德育示范学校汇报材料

小学德育示范学校汇报材料

从小学、初中、高中到大学乃至工作，汇报出现的频率越来越高，

汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，如何写一

份正确的汇报呢？以下是本店铺精心整理的小学德育示范学校汇报

材料，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导：

首先，我代表学校，代表学校校委会，代表全校师生对各位领导

莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xx县xx小学环境幽雅，整洁怡人。现有40个教学班，113名教

职工2200多名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多

媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，

每个教室配有彩电，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启

航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

近三年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻

党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办

一流学校；坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，

坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以

达到养德、启智、崇美、强身、静心的目的。努力实践着我们的德育

示范方向：养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。

构建德育管理网络，做好德育工作的龙头

第3页共6页

学校是培养人的道德情操的策源地。要培养具有高尚的道德文明

素质的跨世纪新人，学校必须首先强化自身科学的、现代化的德育管

理，这是创建德育示范学校的前提。为此，我们着重抓了以下几项工

作：

加强领导班子建设?没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有

一所文明向上的学校。学校成立了校长负责-政教处主抓-学生干部参

与的三位一体德育管理网络，政教、教务、总务三大处分别以管理育

人、教书育人、服务育人为重心，配合少先队大队部、年级组组成一

个严密的管理体系；既责任到人，又密切合作。

精细化的管理，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的`整

体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体

师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。为加强领

导班子的德育建设，近年来我们坚持做到“五不”：“嘴不歪”（对

师生成绩不夸大，缺点不缩小，要求全体成员树立全局观念，不利于

团结的话不说，不利于团结的事不做）；“眼不斜”（不门缝里瞧人，

全面地看人，辩证地看人，用发展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏

听、不偏信，正反面兼听）；“手不长”（不以权谋私，不贪占公家

便宜，）；“腿不懒”（要勤查、勤看、勤跑、勤转，腿不懒）。

完善和落实规章制度近年来，我校在办学思想的指引下，不断制

定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的

办法，狠抓制度的落实。学校相继出台了《xx小学教师师德师风考

核制度》、《xx小学教师办公制度》、《xx小学教师考勤制度》、

第4页共6页

《xx小学教师教育教学量化考核制度》《xx小学教研制度》等。为

了加强德育工作，学校以“养成教育净化学生心灵、校园文化促进学

生健康发展”作为德育示范方向，整体规划了学校德育工作的实施方

案，制定了《德育总则》做到班班有“规范”，人人有“守则”，全

校的德育工作要求做到一表（即把班会列入总课程表）；二专（即有

专门的领导、专门的教师）；三结合（即课内外结合、校内外结合、

品德课与文化课结合）；四定（定计划、定原则、定内容、定考核）；

五化（即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间

经常化）。政教、教务、后勤发挥自身职能作用，围绕学校的中心工

作各负其责。

养成教育做龙身，净化学生心灵

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。走进xx校园，首先映入眼帘的是花

坛中的“你的文明，滋润我的心灵”“高高兴兴上学，平平安安回家”

等等提示语，我们就是要在学生的心田里播下文明的种子，让文明的

种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

以背诵，记忆“小学生守则”，“小学生日常行为规范”活动为

载体，对学生进行文明习惯，文明行为养成教育的强化训练，进行记

忆大赛，把行为、习惯方面做的好的同学树立为榜样、标兵。多年来，

许多学校抓德育，忽视了“守则”与“规范”的学习，许许多多的学

生不知道“守则”与“规范”的内容，而我们学校把这一活动当成我

们学校的一个德育特色来抓，每个学生对守则与规范的内容耳熟能

第5页共6页

详，了然于胸。更重要的是，通过这项活动的开展，绝大多数同学知

道了怎样做一名合格的小学生，如六（6）班的卢昊同学深有感触地

说：“是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，成就了我这名

省级三好学生。”

强化班级管理。各班根据实际情况制订了《班级管理制度》，以

严格的制度一点一滴矫正学生的行为，要求班主任以自己的言行为经

纬，为学生编织楷模，做到“班级无小事，事事有教育”。并实行开

放型“自育”大力开展“三自”管理：自我教育，自我服务，自我管

理。通过三自教育，培养了学生自强、自立、自理的能力，正如五（2）

班陈裕文同学的家长紧握着校长的手说：“是你们学校的三自教育，

让孩子有了生活自理能力，以前孩子在家饭来张口，衣来伸手，现在

我们大人不在家，孩子也能自己照顾自己，我们星期天上班外出也安

心了。

做好学困生的转化工作?为了让每个孩子抬起头来走路，我们将

学困生转化作为全校的一个系统工程和攻关项目，号召全校教师用爱

心创造出养成教育的奇迹，制订了《学困生转化措施》，建立了《学

困生档案》，由教师、优秀学生和学困生交朋友，结对子。如政教主

任亲自带头与二（1）班的董翔宇同学结成朋友，使这个同学成了一

个讲文明、懂礼貌，爱劳动的好孩子，每天第一个进教室拖地，做值

日，得到了师生的好评。文明的校风在点滴渗透中形成，文明之花在

校园处处绽放，养成教育净化了学生心灵，结出了丰硕的果实。

校园文化建设做龙尾，促进学生健康成长

第6页共6页

近年来，我们绿化、美化了校园，建起了德育室和心理健康室

，还充分利用现有空间开设了舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、

多功能教、电脑室等室，更重要的是注重校园文化建设：开设了文化

橱窗。将学生的优秀作品张挂上墙，广置了各种宣传牌匾和专栏；展

出了师生艺术作品。教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语；

走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行

德育教育的滋润，如花池中的“来时给你一片芳香，去时还我一身洁

净”、“花儿虽美，我的心灵更美”、“小树惹人怜，花儿让人甜”

各年级各班做了各具特色的班级文化建设：如六（2）班的“智

慧树”、五（1）班的“放飞理想”、四（3）班的“梦想舞台”等等，

不胜枚举，全校40个班，异彩纷呈，精妙绝伦。

学校到处在对学生进行文化的熏陶与感染，对学生进行潜移默化

的教育，浓郁的校园文化氛围可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。

红烛谱写希望诗，春蚕编织绵绣篇。xx小学正以昂扬的斗志屹

立于xx教育之林，已成为临汾教育悄然崛起的一朵奇葩，今天学校

正以“求真务实，争创一流”的崭新理念，朝着“养成教育净化学生

心灵，校园文化促进学生健康成长”的理想境界迈进。

奋进中的xx小学将会在光明的大道上谱写出更新的篇章！