让生命充满爱观后感(5篇)作文
篇一:《让生命充满爱》观后感
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线,我们
一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》,台上说者慷
慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合
日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,
让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿
插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热情
响应,真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲,留给我许多感慨。现在的人们,生活节奏快了,
快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广,往往
忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知,只认钱不
认人。现在的家庭教育,大多十分注重知识教育和孩子竞争意识
的培养,而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和
情感教育。智商是高了,可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世
界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子:在
6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去
感受--爱祖国。
今天的演讲提醒了我,一个懂得关心自已的祖国、热爱自已
的祖国的孩子,才会是个胸怀大志,有抱负有志气的孩子。确实
是,当今社会随着竞争的日益激烈,知识上的差距、常规技术上
的差距已越来越小,差距最大最可怕的是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人,而中
华之崛起靠的是什么,是精神,所以对小孩的教育,智力能力固
然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
篇二:让生命充满爱观后感
今天,我们在学校的号召下观看了《让生命充满爱》主题演
讲,使我颇为感动。
在两个多小时的演讲中,演讲人邹越老师用发自肺腑的语言
向我们诠释了什么是爱,让我们感受到了一个充满爱的世界。其
实爱是无处不在的,它包括了人民对祖国的爱,它包括了父母对
子女的爱,它包括了师生之间的爱。作为一名21世纪的青少年,
我们应该从最基本的爱祖国做起。
作为一名青少年,我们的肩上承担着祖国未来的重任。回顾
中国所走过来的路,每一步都是历经千辛万苦。中国从落魄一步
步走向富强,从受人欺压到挺胸抬头,每一个成功都是前辈付出
的血汗牺牲。爱祖国不是一句口号,而是应该落实在实际行动上。
我们不但要珍惜今天的美好生活,更要用自己的实际行动去创造
中国更美好的未来。
“为中华之崛起而读书!”是敬爱的周恩来爷爷从小立下的
志向,也是我们每一位同学应该追求的目标。我们每天都在汲取
新的知识,丰富我们的内涵。然而,最可亲,最可敬的就是传授
给我们知识的人——老师。他们每天早晨披星戴月的来到学校,
开始一天的工作。他们把自己的青春热血,化成汗水挥洒在三尺
讲台上。他们永不言退,即使承受着学生的抱怨,即使承受着疾
病的折磨,也要把自己全部的青春和爱,奉献给教室里的每一位
同学。当我们都进入梦乡的时候,每一位老师都在灯光下批改着
学生的作业。作业本上红笔的圈圈点点、一字一句都饱含老师对
我们最真挚的感情与不输于父母的爱。
“谁言寸草心,报得三春晖”。父母是给予我们生命的恩人,
更是我们用一生也报答不完的人。父母对我们的爱,从我们一出
生那个欣慰的笑容开始,却从未停止。每一个望子成龙的眼神,
每一个为我们骄傲的拥抱,每一句发自内心的鼓励,每一个赞许
的微笑都是父母对我们的爱的一种方式。父母的爱是朴实的,也
是无微不至的。父母对我们的爱不求回报,更是最难得的。时光
易逝,却永远无法倒流。岁月无情的染白了爸爸妈妈的头发,每
一缕白发不仅仅见证了岁月的痕迹,更见证了父母对我们操劳与
关爱。
父母与老师,无时无刻不希望我们平安健康幸福的成长。为
了不辜负他们对我们的每一句叮嘱,我们更应该在回报他们的同
时,学会保护自己,学会远离危险的事物,不让爱我们的每一个
人为我们担心。
人世间每一种爱都是不同的,但都是无声的。我们要铭记所
有人对我们的爱,更要学会珍惜与感激。我们要让这世间充满爱,
让每一个生命都充满爱!
篇三:让生命充满爱观后感
爱,在今天,我懂了……
学校组织了一场观看演讲的活动,让我们从中受到教育。坐
在椅子上,观看着邹越老师精彩的演讲,不由得深受感动,也悄
悄地流下了眼泪。
爱国,爱师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。国,
是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻
运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢
过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶
的根源被销入池中,风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08
奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五
星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,
我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!
爱老师--老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个
小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去
爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来
是老师。是她手把手的教我们知识,教我们做人,就像对待自己
的亲生儿女一样,我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,
老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!
爱父母--提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说
什么,对父母想说的话,也太多了……给我生命的人,我能用什
么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”
从前的我,从前的我们都错了,为什么会以为父母给我们的一切
都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和
父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想
而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着
饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面
条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多
了!”“冲你这句话,我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢,
却只因为一碗面条你就这么感谢,那你的父母为你做了多少顿饭,
为你买了多少件衣服,为你多少件事,你怎么不去感谢他们
呢?”细细想想吧,我们应该做伤害父母的事吗?当我们长大后,
事业有成后,家庭美满后,开着宝马车带着全家去旅游时,早已
白发苍苍的老母亲在后面招手,你的心不会痛吗?我会痛!因为我
爱我的父母!
爱自己--我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,
可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了
自己,为了父母,为了老师。为了中华之崛起而读书!
今天过后,才了解爱了意义,爱的沉重,和我自己人生的航
标!
篇四:观《让生命充满爱》有感
爱无言,像春日的阳光洒落肩头,像细雨缠绵滋润着浮躁的
心。
爱不是生命中匆匆的过客,而是我们生命中不可替代的永恒。
“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头,那一个个深入
人心,感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。
这个主题有4个片段:爱祖国;爱父母;爱自己;爱老师;一个
又一个的故事,都那么抵触人心,每一个人都流下了感动的泪水。
我也哭了,只觉得心里那么一酸,有感动,有同情,当然,还有
对父母的抱歉。
当看到了“爱父母”的时候,自己的眼泪不听使唤地流了下
来,一直都不知道,原来他们对我们付出那么多,这些的背后有
那么多的心酸,那么多的泪水。自己觉得很失败,当孩子的自己
却不知道父母的辛苦与无奈,还和父母顶嘴,甚至有时还会和他
们赌气,现在的自己好后悔,好后悔,为什么要他们生气,为什
么要他们为我担心。
记得自己做得最让自己父母感动的事只是把考得好的分数
告诉他们,还有就是在一些节日买花给他们呢,在贺卡上写上
“爸爸(妈妈),你们辛苦了,节日快乐”。有时妈妈还会骂我说
“为什么要这么浪费钱买这些没有用的呢”,当时的自己还很生
气,为什么给你们一个惊喜还要骂我,可是却没有发现,他们却
在背后悄悄地呵护着这束花。就像呵护我一样。爸爸妈妈,请让
我在这里谢谢你们,谢谢你们的栽培,谢谢你们对我的付出,谢
谢你们给我的这么好的环境。
这份爱,让我明白有一张底色是爱的照片,上面有我爱的人
和爱我的人。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲爱的越长;白云在蔚蓝的天空
中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面。因为爱才会有这个多彩的社
会,因为爱才会有真挚的友情,因为有爱才会让我们更懂得生命
的真谛!
篇五:《让生命充满爱》观后感——爱,这个字眼,让我真
正的懂了
微风中,那个坚强的身躯显得尤为挺拔,台下是不是爆发出
阵阵雷鸣般的掌声。也许,从今天起我的生命因希望而变得绚丽;
也许,从今天起,我更加懂得了怎样尊敬师长、尊重身边的每一
个人。因为,在这短短的三个小时中,我学会到了太多太多了。
正是因为三个小时的演讲,仿佛自己长大了不少。才明白“爱”
这个字眼……
“你爱你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道
身边的人的生日么”顿时,大家都鸦雀无声了。
是啊!自己口口声声说爱父母,但在一些细小的问题上,反
映出的是对父母的冷淡、不关心。老师让我们看着身边的人。低
下头,才发现坐在身边的爸爸,头发随着时间的流逝已经变白了
许多;粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹,这时的我已经眼泪划过
了脸颊,这一跪如同自己的腿有千斤重。在父亲的怀中,我的眼
泪便有更加放纵了。握住爸爸的手,体会爸爸手中的温暖。此时,
爸爸手心的温度却是那么的冰冷……我似乎努力把泪水眼回去,
却又适得其反了。扑在父亲的怀里的那一刹那,我哭得更凶了。
想到昔日的种种,年少轻狂的自己和父亲顶嘴、吵架。明明知道
是自己的错,还一直坚持着固执的想法……回想曾经,躺在。病
床上的我,为了恢复说话能力和运动能力。爸爸每天教我学说话、
学走路。一次一次,一遍一遍……有时,一个简单而又不能再简
单的词语需要经过上百次的练习,但爸爸热没有感到厌倦。每一
次都充满了希望、终究有一天,希望的种子再一次奇迹般得发芽
了……
“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往
今来,有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母;第一任
父母给予了我们生命,第二任父母便是老师,他们为我们谱写了
光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干‘这这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
有人说,老师的职业是轻松的。可我看来,老师的职业并不
轻松。尤其是我上初中以来,代我们的班主任——李智慧老师。
李老师每天陪我们在学校近12个小时。早晨,陪我们晨跑;大课
间,让我们背知识点;同学们犯了错误时,老师会意味深长的教
我们做人的道理。但有时的我们不明白老师的那份苦心而错怪老
师。甚至,有些老师为救他的学生却永远离开了那群可爱的孩子
们。5。12汶川地震中,就涌现了这样的几位好老师,他们的事
迹让我们由衷的敬佩。不是自己的父母,却胜过了自己的父母。
接着,张云栋老师请上了他的师妹。《隐形的翅膀》的主人
公——李智华,一个身残志坚的人。他的出现给我的生命增添了
新的期望。即使命运抛弃了你,你也要热爱命运、热爱生活。终
究会让命运、生活热爱你的。李老师的话说的没错,即使你有不
幸的命运,也要热爱生活,坚强、乐观,笑着活下去!
谢谢这次的演讲;谢谢爸爸妈妈包容了我的一切错误;谢谢
老师,让我懂得了许多许多的道理……
本文发布于:2023-01-19 08:52:38,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/88/93707.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |