文化节策划方案

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2020年4月19日

民俗文化节策划方

案

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2020年4月19日

民俗文化节策划方案

【篇一：民俗文化节策划方案】

民俗文化节

为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道

德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终

生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精

神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神

纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正

确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传

承与道德好习惯的养成结合起来。本活动为期一个月，从“五一”劳

动节放假回校开始持续到端午节，在此期间展开关于名俗文化的各项

活动。

活动流程

第一周：

1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。

2、主题班会的开展。

第二周：

1、手抄报的评比。

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2、周五班级板报的评比。

3、诗文朗诵比赛。

第三周：

1、“名俗文化”为主题的书画评比，展览。

第四周：

1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游

戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编

蛋带，撞蛋等。

一、加强领导，精心组织

把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环

节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正

确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最

大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大

的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良

好的育人环境。

二、广泛宣传，营造氛围

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1．在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国

歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守

纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。

2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传

和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，

对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华

优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的

经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华

优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅

壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的

目的。

（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书

籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

（3）建立班级名俗文化学习园地，形成独特个性的班级文化。

三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

1.加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

2．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

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在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周四班队课进行主题队会

活动。

3．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

5.结合各类社团，传承和发扬民俗文化

（1）结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。

（2）利用端午节开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。

——周旦

-第二学期

民

俗

文

化

节

一、活动背景：

，在元宵节、清明节、端午节、中秋节前夕，我院团委分别开展了

相关的主题活动，直接受众超过800人。清明、端午节主题活动被评