父亲节文案幼儿园

幼儿园父亲节活动方案15篇

幼儿园父亲节活动方案1

【设计思考】

有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手

心特别温暖，让我们一生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言;

有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾

在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的

作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，

孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之

际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流

的机会，增进父子、父女间的感情。

【主题目标】

1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛

苦和工作。

2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，

与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回

报父母。

3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己

在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子。

【活动方案】

1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜

集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁

帅。

2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒

水、拿报、洗脚等。

3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、

歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸

爸爸、画一画爸爸。

4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、

《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩

的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿园父亲节活动方案2

六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存

在但是您给我的爱却是永恒......

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子

的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，

在这个属于您的节日里__幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到

我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来

与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们的伙伴吧!

一、节日的由来

世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华

盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生

了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人

和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多

年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛

茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写

了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月

5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节

定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在

的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这

天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲

节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松

总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的

形式确定了下来，并一直沿用至今。

二、活动目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的

辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，

与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回

报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自

己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩

子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动时间：

20__年6月__日----中班、小小班

20__年6月__日----大班、小班

上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，

无特殊情况尽量由爸爸参与)

四、活动流程：

8：00-8：30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

9：00-10：20班级教学活动观摩。

10：20-11：00户外活动：亲子水枪大战

1)集体大合唱《我有一个好爸爸》

2)体能热身

3)堡垒大战

4)野人舞

5)亲子自由大战

五、温馨提示

1.水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里

有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子

们更好的开展游戏活动。

2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参

与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。

3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环

节建议鞋子穿凉鞋。

4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入

园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

幼儿园父亲节活动方案3

一、活动目标

1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和

工作。

2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父

母和谐相处。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的

过程中留下更多美好的回忆。

二、活动过程

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜

集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：

倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、

歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一

夸爸爸、画一画爸爸。

4、班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚

踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感

恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

我们给出了父亲节的活动方案

除了那些可以让父亲

感受亲子乐趣的活动外

以下这些小手工

老师们也可以带着孩子们一起做

然后送给爸爸们~

首先提前做好布置，为家长和孩子们提供一个愉快的父亲节

节日氛围吧！

对于还不善文字表达的幼儿园小朋友来说，画画恐怕是最能

表达宝宝心里对爸爸的印象和感觉了~

爸爸弯弯的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身躯。在小朋友的笔

下展示出来，会让家长们体会到自己另外一幅形象哦~~

幼儿园父亲节活动方案4

设计意图：

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现

代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸

交流接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他

们力量、温柔、细腻的一面，也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸

的辛苦和工作。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自

己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩

子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好

的回忆。

活动准备：

锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、

针、线、纽扣

活动时间：

20__年6月21日早晨7：15分

活动流程：

1、参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口

集合等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自

己的车并加好油。）

2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程

中不超车遵守交通规则。

3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目

的地后听从现场工作人员的安排，在活动未结束的时候不单独行

动。

4、8点30分自行车环游活动。

5、9点30分室内亲子活动。

6、中午12：30分农家乐午餐。

7、自由活动。

8、14：30分返回。

活动流程：

1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大

道一圈，妈妈和宝宝终点等候，呐喊助威，爸爸到达终点后，宝

宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得

有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸，

妈妈做评委，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积

分参与“我是好爸爸”的评选。

3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸

在规定的时间内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送

上幼儿园。老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的

参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭

累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《小脚踩大脚》、

《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。

累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。

宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸，邀请爸爸们分享做爸爸以

来的感受。

6、结束部分：（延伸活动）请爸爸们为自己的宝宝写一封

信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲

节和宝宝们共同分享。

诺倍尔（诺氏）培智幼稚园地处中国教育强县——双流县之

城区，距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里，毗邻欧

城花园、欧城雅典等高档住宅区，紧邻东升中学、东升小学，周

边有四川大学、西南民族学院、川音美术学院，教育氛围浓厚。

诺氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境，设多功能厅、幼儿电脑

室、国学堂、泥塑馆、知行图书馆等多种专用功能教室和动、植

物区角，为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的教

育及教师的创新型传道授业解惑创造良好条件。

幼儿园父亲节活动方案5

一、【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现

代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸

接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开

展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增

进父子、父女间的感情。

二、【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的

艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女

间的感情。

三、活动对象：中班全体幼儿、家长及老师

四、活动时间：20__年6月17日。

五、活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。

六、写邀请书：俞慧敏、陈永英。幼儿园中班父亲节活动方

案

【活动准备】

歌曲录音带、彩色花。

【活动过程】

1各班活动：社会：《爸爸的手》

2室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托

至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉

紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺Ji。幼儿园

中班父亲节活动方案

3演唱歌曲《我的好爸爸》。

4给爸爸献花。

结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩

子在成长的过程中留下更多美好的回忆。12下一页

幼儿园父亲节活动方案6

一、设计意图

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现

代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸

接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，

提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目标

1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰

辛。

2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间

的感情。

三、活动时间

父亲节前一周6月11日--6月15日

四、活动准备

1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐;

五、活动内容

1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一

讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样，

爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些

是需要改进的;

2.父亲代表1～2人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝

们的看法。

3.全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主：拔河、

猜拳)

4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。

5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，

父子一起合唱也不错。

幼儿园父亲节活动方案7

【设计意图】

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧！在

画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，

如爸爸做事时有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是

坐在椅子上或弯着腰或站着等。

【活动主题】

爸爸的模样

【活动目标】

1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整地完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？

3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢？

二、父亲节，我送爸爸什么礼物？

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。

在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动

作，如爸爸做事时表情有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸

做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：

1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或

过小。

2）保持画纸的干净。

3）色彩鲜艳。

四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，

我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园父亲节活动方案8

一、主持人致词：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温

暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁

明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇

拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

为了庆祝这份如山般坚强，如海般博大，宽厚、永恒的爱，

今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动，让孩子和家长

们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情，让伟大的父亲过上一个开心、

愉快的节日!

二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。

三、亲子游戏：梳头。

游戏规则：每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸，请爸

爸为女儿梳头扎辫子，要求干净、扎老即可。

四、猜谜游戏。

规则：看哪位家长或是宝贝举手动作快为准，猜中有奖!

五、亲子游戏：吃西瓜

规则：一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手

拿西瓜，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜，手不准碰，以快为先。

六、亲子游戏：大鞋与小鞋

规则：从起点到终点，孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上，看哪

位父亲走的快。

七、幼儿说祝福语。

八、合影留念。

父爱如山，一生相伴??父亲节绘本集(绘本导读)

中班“父亲节”家长开放日活动：老爸，你最棒!

幼儿园父亲节活动方案9

活动时间：6月x日19：00-20：

活动地点：各学习中心

报名时间：5月25日开始宣传

报名地点：在带班老师处报名

活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要

求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少

儿部所有老师

场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化

背景及庆祝方式。

活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此

次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，

具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活

动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问

和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT

内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求

每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动方式：

1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，

加分评选"我是好爸爸"。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝

宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在

途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作

爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传

花，让宝宝大声说出自己的爱。

(19:30-20:10)活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发

宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

幼儿园父亲节活动方案10

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的

手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，

大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微

笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着

不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁

忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，

在20__年父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活

动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

一、活动时间

父亲节前一周。

二、主题目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的

辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，

与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回

报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自

己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩

子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜

集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”

“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：

倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、

歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸

爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、

《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩

的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细

雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，

不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的

臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属

于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有

的父亲们节日快乐!

幼儿园父亲节活动方案11

父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁

月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我

自信的________，20__年__月__日父亲节我们开展了“快乐父亲

节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间

的感情。

一、活动目的。

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸

的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女

间的感情

二、活动内容：

游戏，绘画，做手工。

三、活动时间：

20__年__月__日16：00—19：00。

四、活动地点：

中百仓储门口（尚隆地球村附近）。

五、活动内容：

到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行

活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为

障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，

产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子

在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型

用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功

做出者可把模型带回家做为纪念。

幼儿园父亲节活动方案12

一、活动目的：

通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴

滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的

感恩之心，懂得用行动来回报父母。

二、活动口号：

感恩在我心，行动见真情

三、活动内容：

1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，

广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

(1)估算一笔养育帐：

经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花

钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自

己成长的经历。

(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎

样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的

无私付出。

(3)学唱一首感恩歌：

推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

3、利用课外阅读课，阅读一组亲情__。

精心选择一组亲情__，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内

涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：

一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米

契斯《爱的教育》、张

洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个

父亲的札记》。

4、策划一次感恩之旅

父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是

培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同

策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离

出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市

内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。

活动要点：

(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家

庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行

的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆

安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到

以往父母的不易。

(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，

可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、

洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一

讲端午节的故事。

(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全

教育。

(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，

写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选

择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门

口的作品栏中展示。

幼儿园父亲节活动方案13

父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁

月；那团火燃在我的'心头，那团火是我生命的源泉，那团火是

我自信的________，6月15日父亲节我们开展了“快乐父亲节”

活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感

情。

父亲节活动目的

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸

的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女

间的感情

父亲节活动内容：

游戏，绘画，做手工。

父亲节活动时间：

6月13日16：00—19：00

父亲节活动地点：

中百仓储门口（尚隆地球村附近）

父亲节活动内容：

到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行

活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为

障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，

产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子

在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型

用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功

做出者可把模型带回家做为纪念。

幼儿园父亲节活动方案14

一、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的

艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女

间的感情。

二、活动准备

音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

三、活动过程

1、幼儿配乐朗诵：

父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；

父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；

父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；

父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；

父爱是减法，减去自己，呵护我们；

父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；

父爱是除法，除了儿女，还是儿女。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中

最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

2、《击鼓传花》：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，

花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自

己的工作或家庭中的趣事。

3、《小脚踩大脚》：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前

走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

4、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在

家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的

宝宝。

在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程

中留下更多美好的回忆。

幼儿园父亲节活动方案15

活动时间：

6月x日19：00-20

活动地点：

各学习中心

报名时间：

5月25日开始宣传

报名地点：

在带班老师处报名

活动人员：

每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，

携父母出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有老师

场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化

背景及庆祝方式。

活动主旨：

让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此

次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，

具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活

动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问

和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT

内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求

每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动方式：

1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，

加分评选"我是好爸爸"。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝

宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在

途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作

爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传

花，让宝宝大声说出自己的爱20__年幼儿园父亲节活动设计方

案20__年幼儿园父亲节活动设计方案。

(19:30-20:10)活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发

宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!