小班家长会教师发言稿

小小班家长会班主任发言稿

亲爱的家长朋友们：

晚上好！

非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!我想我们的关系应

该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平

时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅

所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩

子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我

们能够坦诚地相互交流讨论。

首先让我为大家简单地介绍我们小小班的三位老师，这位是林老师，

各方面能力很强，在唱歌、跳舞方面有特长。还有一位生活老师也姓林，

也是一位很有耐心的老师。我是班主任黎老师，我对我们小小班这个班集

体充满了信心和希望。在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家

来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班

级的工作计划。

我们班共有孩子18名，其中男孩子10名，女孩8名，这些孩子中年

龄最大的出生于2022年1月，最小的出生于2022年8月。年龄的差异导

致了孩子各方面能力的差异，经过这两个月对孩子的观察了解，我们班孩

子有以下方面的特点：

1、对新环境的适应能力参差不齐。

有些孩子适应能力比较强，如苏子涵、陈逸轩、陈姿涵、谢芸星、黄

宇轩、林宁涛等，他们对幼儿园早在开学的第二周已没有陌生感了，见到

老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾

得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别

小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为

孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生

的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。作为

孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，

睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。我们

完全能理解家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数

已基本适应了幼儿园的生活。

2、自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。现在

的孩子都是饭来张口，衣来伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，

这两个月里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂

几口，然后自己吃，多鼓励表扬。午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、

故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；

大小便也能大声的告诉老师了；

语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但个别的不

会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。

3、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心，任性，

发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，

更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给

他什么，样样都满足他，因而在第一个月里发生争执和动手的事情有过，

有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他

没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好

动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我

们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去、特别是咬人，我们也很

心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩

子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处

的良好品德。

4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。

到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较

难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子

喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了老师和

家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。

幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合

对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认

为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭

教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员

保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。

家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同

于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表

现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原

因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地

都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力。一次两次，不久孩子就养成

了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养

孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很

轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配

合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。

那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面：

2、生活习惯方面

送孩子来园时，每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到

幼儿园老师的手上，让孩子向园门口的值班老师问早，尽量要培养孩子早

上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。外面的点心大多不卫

生，吃点心对幼儿健康不利。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既

能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。作为幼儿园我们尽

量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生（请家长每周为孩子剪一次

指甲）。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能

体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平时也要对幼儿进

行安全教育，加强安全意识。

4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此

我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口

袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首

饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢

失或吞食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。

生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；

带药到幼儿园来的，要和老师说明服药的时间和剂量。早上来园时不

要忘记领取晨检卡，并挂在相应的班级里。晨检卡分两种，健康、干净的

是红色，小手有指甲的和吃药的是黄色。家长还应注意幼儿的饮食卫生安

全，教育幼儿不带零食入园，不要在游动摊点给幼儿买零食吃。

5、有请配合我们的教学活动收集一些，带一些需要家长配合的东西，

需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准

备。如果有所需要了我们会通知打出来发到你们手上，请您在带来的物品

上做上记号（写上姓名），便于老师查找。

6、幼儿的自理能力培养，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，

让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼

儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

7、之前准备的衣裤，由于季节变化，家长适当替换。

时间过的很快，眨眼两个月即将过去，在这两个月中，幼儿的进步是

非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师

喂饭到现逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友

之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和

提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们老师的爱护和教育下

和家长的配合下，让孩子在我们金博士艺术幼儿园里打好常规基础，我相

信通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。再次代表

小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的

日子里能合作愉快，谢谢大家！如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园

的表现，我们也可以进行个别交流！