幼儿园传染病疫情报告制度

幼儿园疫情防控八项制度

目录

1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度2、幼儿园晨午检制度3、

因病缺勤制度、追踪制度4、复课证明检验制度5、学生健康管理制度6、

环境卫生检查通报制度7、传染病防控的健康教育制度8、通风消毒制度

传染病及突发公共卫生事件报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命

安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病

疫情报告工作规范》的要求，特制定本制度。

一、设置幼儿园疫情报告人幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共

卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生

事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情

报告人提供情况。

一、疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病

疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、每天要对全园

幼儿的出勤、健康情况进行巡査；3、负责指导全园幼儿的晨检L作和传

染病疫情的防治及各类且生消毒、食品监督等工作。

三、疫情报告内容及时限1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园

教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报

告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上

级有关部门报告。(镇教育管理组——卫生院一疾控)2、当幼儿园发现传

染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、

皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24

小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。

3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个

学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者

有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，

并协助有关部门做好幼儿病因排査结果登记表。

4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；(二)发生或者发现不明

原因的群体性疾病的；(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中

毒事件的。

5、幼儿园对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、

缓报、慌报。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现

人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和

疫情报告人同时向有关部门报告。(若发生食物中毒还要报区食品药品监

督所)五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园要建立“来园晨检”、"因病缺

勤病因追查与登记制度"。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似

传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫

情报告人应及时进行排查，并记录排査情况。

1、晨检由各班班主任老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，

了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。如发现幼儿

有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，

应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发

现、早报告、早预防。

2、班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼

儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼

儿园疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追査幼儿的患病情况和可

能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。

幼儿园晨午检制度

为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、

流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。

一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成

幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园园门口。

四、晨午检查看内容：

1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

2、二看：

一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、

皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：

有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做

好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定

后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症

状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对

幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨

午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进

行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿

七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

幼儿因病缺勤登记病因追踪制度

幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传

染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，

对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制

度如下：

一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可

能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及

时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、

流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告

知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，

并做好

相应的表格填写。

四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝

止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行

观察后才能进班。

幼儿园复学证明查验制度

保健医应将患传染病幼儿情况按要求进行登记，对传染病病愈返园的

幼儿需查为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、

早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班进行传染

病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：

一、验传染病复学医学诊断证明或报告，并将登记记录长期保存。

二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情

况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。发

现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情，配合卫生部门

进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

幼儿园健康管理制度

一、健康教育制度1．每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生

知识讲座一次。

2．定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼

儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

3．园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

4．园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向

幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

二、健康检查制度1．入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检

查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部某光透视、肝功能、粪便常规检

查，健康检查合格方可入园。

2．坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季

度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教

育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年

全面体检一次，有医院健康证明方可工作。

3．坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；二看：

咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不

安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。

三、体格锻炼制度1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育

活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏

2．在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户

外活动，加强冬、春季节锻炼。

3．创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿

童体格。

4．锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，

对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

幼儿园环境卫生检查通报制度

一、教师办公室卫生标准

1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

二、教室卫生标准

1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

三、厕所卫生标准

1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

四、环境卫生检查评比

1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。

2、环境卫生实行包干责任制。

3、实行每天二扫一检查制度。

二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。

一检查：由值日教师、值日生每天检查。

4、园长定期突击检查。

5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等

五、检查情况通报检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情

况表，并由值日行政在该周值日上宣布

幼儿园传染病防控健康教育制度

一、防控工作体系

2.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机

构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开

展联防联控。

3.建立疫情信息定期制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单

位报送信息。

二、防控工作措施

1.加强宣传引导。

2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控对全体教职员工进行制

度和知识技能培训。

4.做好园区预防性消毒。

6.做好食堂、饮用水的安全监管。

7.加强校车安全卫生检查。

8.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。

通风、消毒制度

为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播，确保全校师生的身

心健康和生命安全，在新型冠状病毒传播期间，我校安排专人或教师在培

训后切实认真开展通风与预防性消毒工作，具体如下：

1.通风：教室等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次

不

少于30分钟。

2.教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒

3.体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在在阳光下曝晒

4小时以上。

4.洗手盆消毒：每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。

5.厕所：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在学生离校时干

洒。

6.门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用84消毒液擦

拭或者喷洒。

7.校园消毒：在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所，坚持

每天喷洒消毒液。

8.做好消毒工作记录。