围绕中心意思写

围绕中心意思写作文250字左右

场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们

面前的情景。

就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过

或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常出席校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、劲

头以及劳动中发生的好人好事就是很多的。

我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是

劳动场面。游戏场面。

同学们在家里或校园里经常在一起搞游戏，体育活动时老师也非政府大家积极开展各

种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有意思，也就是同学们比较熟识的娱乐场面。

在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，

观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都必须举办开学典礼。

你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面

有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，谋求缔造优异成绩；观众们为运

动员欢呼助威，喝彩助兴，这些激动人心的场面就是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

比如出售货物，家人团圆，乘车乘船，求诊医治，盖房修墙，；，布置居室等等，都

具备浓郁的生活气息。会议场面。

班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的

场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能

力、记叙描写能力。

原发布者：龙源期刊网

古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这

位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很

久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找

不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这

个道理啊！”

那么怎样紧紧围绕中心意思写下呢？

一、围绕中心句写一段话。

中年级的作文就建议紧紧围绕中心意思，把一件事情写下具体内容。这个学段的学生

就可以在平时配以片断练——紧紧围绕中心句写下具体内容。

什么是中心句？

中心句通常就是一段话中的第一句话，它归纳了这段话的主要内容。

例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。

远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极

了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

例文中的第一句话就是中心句，下面的三句话都就是紧紧围绕“今天早晨的雾真大秀

色啊！”这句话展开具体内容描绘：“白茫茫，乳白色”先写下了雾的颜色，“极其宽敞

的纱衣”这个比喻写下了雾大雾美。再通过我的体会以及人物的对话进一步彰显雾很浓非

常大。

围绕中心意思写作文

场面描绘，那么什么就是场面呢？场面通常就是指集体活动中某一段时间内，呈现出

在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看见的某一场、某一幕一样。

生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常出席校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、劲

头以及劳动中发生的好人好事就是很多的。我们也经常回去工厂、农村、商店参观、问，

看见叔叔阿姨们就是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开

展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动就是一项很关键的内容。文艺演

出，联欢会活动，观赏影视，都存有许多生动的场面应该我们记述下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新

的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，

记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，谋求缔造优异成绩；观众们为运

动员欢呼助威，喝彩助兴，这些激动人心的场面就是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘

车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队可以、校会，；，和英雄模范人物会见，出席各种庆祝会，纪念

会，那会议的场面也往往给我们遗留下深采刻的印象。

总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

西瓜大大的2113，圆圆的。小猴说道：“西瓜就是我的皮球。”小猴东站在皮球上，

搞着逗人的鬼脸。

树叶小小的，5261绿绿的。小蚂蚁说：“树叶是我的帆船。”小蚂蚁坐在树叶上越飘

越远。

气球大大的，胖胖的。小老鼠4102说道：1653“气球就是我的飞船。”小老鼠扎着

气球飞呀飞。

棉花白白的，大大的。小青蛙说：“棉版花是我的蹦蹦床。”小青蛙坐在棉花上蹦来

蹦去。

小草绿绿的，短权长的。小蚂蚁说道：“小草就是我的脊梁。”小蚂蚁趴在小草上摇

来摇去

泪水

小时候我很可以大哭，现在长大了也能说会道，其实泪水不仅仅就是激动或极度哀伤

的整体表现，它也就是一种释放出来、一种证悟、一种爱意的表达方式。

生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

丁零零。。早上6:30分后，我懒洋洋地掏出闹钟，关上振铃。咦，我似的想到了什

么事。对呀！今天就是我的生日呀！妈妈说过这次生日可以恳请我的好朋友到家去喝茶的。

必须晓得对于从来都不容许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极

了，可以又隐隐约约感觉到了一丝恐惧，似的必须出现什么事似的。

好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭

菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。

谁知，事情完全不是这样。

“你晓得妈妈为什么使你把同学恳请到家吗？”妈妈摸了摸我的头轻声说道。“不晓

得。”我疑惑地提问，“可能将就是我今天过生日吧？”

“不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”

我的心忽然显得疼，听到着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满著了泪水。“无法使

朋友们晓得，”我心里想要，“就要我们痛痛快快地玩一回吧！”可是我却怎么也高兴不

出来。

开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他

们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他

们说，可是又不知说些什么。

同学们一一离开了，我和妈妈送来他们至楼下，看著他们远去的背影，泪水再一次润

湿了我的双眼。

第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。

大家都晓得，泪水代表着一段难以忘怀的经历，可以在情感深处遗留下深深的印迹；

泪水代表着蜕变的记录，偏折着你走到的历程。

小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的

滋味很快就让我安静下来。

随着长大，我已经开始背著书包上学校了，我渐渐辨认出，原来“辣”不仅就是糖果

的味道，还可以就是被老师表彰的欢欣，就是试卷上100分的满足用户，就是协助别人后

的欢乐……辣，就是多种多样的。

还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻

跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”

于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来

一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

我正准备工作在班群里跟老师汇报我已登入的时候，我看见群里存有一位家长播发了

一张图片，说道她先行了很多遍，一直登入没法。我点上开图片一看看，原来，她用户名

填上的就是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字说她：“用户名必须

填上身份证，不是填上姓名。”这位阿姨很快@了我，播发了一句：“谢谢你，我再回去

试一下。”我心里喜滋滋的，马上答复：“不用谢。”

过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任

老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

原来，只要就是用心代价，“辣”总能荡漾于心头。

甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最

多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不

放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，

才更能体会成功的价值。

糖果、水果、巧克力……都存有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想起了那件事，

在2021年9月，当我东站在冠军领奖台的时候，那一刻的辣就是无法用言语去抒发的。

回忆起在自学游泳之前，身体健康状况极差，在刚开始训练的时候还是可以经常的哮喘咳

嗽，可以我依然秉持着训练，虽然无法上岸，但我还是通过陆上和其它的训练方式去维持

我的体力和训练水平。尽管很痛很累，但是我仍然在不懈努力的秉持着，慢慢地我的身体

也越来越强健了，成绩也在一点一点的提升，最终我在比赛中战胜了劲敌，东站在了冠军

领导台上。想一想就是那时候的秉持与不懈努力，才取回了最后顺利的甜。

事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。

甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希

望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕

在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

树木结果，乐在其中。一粒种子掩埋在地底下，生根幼苗。必须经过漫长的时间就可

以孵出一棵苍天大树，枝叶茂盛，它终于花开出来了满树繁花。至了秋天，树上嫩绿了累

累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吞下了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实

摘下来，吞下了。我问树伯伯：“一棵伯伯，你不愧疚吗？”风中响起了树伯伯的提问：

“不，我看到你们喝得高兴，我就欢乐！”

蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜

的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：

“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家

奉献甜蜜，我很快乐！”

外婆做菜，乐在其中。外婆每天必搞的作业就是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛

辛苦苦，辛苦得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒入了我们的肚里了。

当外婆看见我们津津有味地喝着她搞的饭菜时，她那疲倦的脸上就可以洋溢着心满意足的

笑容。

老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导

我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，

就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

无私奉献就是欢乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献上了自己的劳动成果，而他们都

乐在其中。

寻

夜光例如水，皎洁的月光照在沙发上，我东站在均衡车上，呼呼地穿行在客厅里。唉！

天苍苍，野茫茫，何处找寻我的英语书啊！

英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，

不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过

扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！

我多么希望可以看见英语书的身影啊！

我又冲上均衡车疾驰至厨房，关上冰箱，关上柜子，掀开锅盖，咦？英语书到底回去

哪了呢？我趴在沙发上，认真回想起来。我在补课班使老师拼读单词的时候，老师把书放

到另一张桌子上，之后，我读完了作文，就跑了……嗯，这么说道，我的英语书在补课班！

天啊！真是哑巴吃黄连，存有痛说不出来啊！

这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有

什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书

明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地

回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人胆战心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落

四了。

寻夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。

唉！天苍苍，野茫茫，何处找寻我的英语书啊！英语书，你在哪儿？没了你，我妈可

以就要摸了我的皮啊！我疾驰在家里的各个角落，不能又在我的书包里吧，我跑到房间里，

关上书包，一本一本地往过甩，一张一张地往过摸，还是不见踪影英语课本的身影，不能

就是在衣柜里？我关上柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么期望可以看到英语书的身

影啊！我又冲上均衡车疾驰至厨房，关上冰箱，关上柜子，掀开锅盖，咦？英语书到底回

去哪了呢？我趴在沙发上，认真回想起来。我在补课班使老师拼读单词的时候，老师把书

放到另一张桌子上，之后，我读完了作文，就跑了……嗯，这么说道，我的英语书在补课

班！天啊！真是哑巴吃黄连，存有痛说不出来啊！这时，“太后”母亲去了，“慢念英语，

睡着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？存有什么事吗？”“我的英语书忘记拎了。”

“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口

气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看

了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人胆战心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落

四了。