61儿童节

第1页

六一国际儿童节活动方案10篇

六一国际〔儿童节〕活动方案1

活动目标：

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙

回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦

的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参加集体活动的主动性，能主动有

序地参加各项运动。

活动时间：

_月_日上午_点开头。

活动内容：

嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏预备。

美好抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，

快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、

小椅子。

嬉戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特

长，家长单手用乒乓板运〔乒乓球〕返回起点。途中要尽量保持平衡，

避开积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度

的“河”。

第2页

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5

米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家

长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用〔其它〕〔方法〕

帮助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前

行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，

亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达

彼岸，拿到珍宝返回起点。

活动意义：

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个开心而

有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”

节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子

运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的颜

色，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的

欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。

六一国际儿童节活动方案2

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通

过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢

第3页

乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，

激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，为同学供应表现自

我的舞台，让同学主动参加并发挥其独特特长，充分展现我校的艺术

〔教育〕成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

二、活动主题

“阳光下成长，欢乐中翱翔”。

三、活动领导小组

总指挥：__。

总策划：__。

后勤保障：__、__、__。

节目总负责：__。

协调：全体管理人员。

四、活动时间

_月。

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、班级主题活动、校内环境美扮装饰等。

七、活动预备

用书画布置教室校内、各班级排练六一表演节目、预备六一活

动道具等。

八、活动详细内容

第4页

1、庆六一文艺展演。

为营造节日〔文化〕气氛，展现我校的艺术教育成果，学校将

于5月31日上午开展阳光下成长，欢乐中翱翔庆祝六一活动，举办

一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建同学展现舞台，

充分展现同学的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升同学鉴赏

力量。

欢乐篇——二班级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题

编排节目。

成长篇——四班级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题

编排节目。

〔毕业〕篇——六班级结合“感恩校内老师”、“毕业仪式”

主题编排节目。

2、校内环境美扮装饰。

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让同学动手动脑，挖

掘同学的潜能，培育同学的制造力量，在美术老师的指导下为校内装

饰布置。(王丽芝老师总负责)。

3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动。

对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等

奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、全校开展学唱活动。

学唱本次活动主题歌——《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，

六一汇演最终节目全校师生大合唱。

第5页

九、留意事项

1、全校师生主动参加本次活动，留意各项平安，各班主任组

织同学做好活动的预备工作。

2、由班级负责人组织商量确定表演节目，_月_日上报节目名

称(包括各社团)，_月_日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时

间另行通知。

4、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。

六一国际儿童节活动方案3

一、活动目的

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学主动进取、奋勉向上。

让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开

展庆祝“六一”系列活动，使同学在主动的参加中体验合作与交往的

欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题

展现风采欢庆六一。

三、活动支配

(一)班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

(二)表彰会：

1、表扬开学以来本班喜爱学习，主动向上的同学。

2、表扬本学期有进步的同学。

第6页

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。

三、感恩会

1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是

妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心

愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。

在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：〔唱歌〕，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参

与，老师适当指导)。

2、活动过程穿插嬉戏。

①吹乒乓球。

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在

一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落

地了，那么这一方就输了。

②正话反说。

选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。

主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方“六一好”，

嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个

字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个

字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。

③才智果园。

第7页

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依

据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，〔歇后语〕，

猜〔谜语〕等题目)

五、互赠礼品

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次

抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、平安留意事项

提前做好同学的〔平安教育〕工作。

要向同学讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的平安问题

和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢。

班主任与同学创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动

方案，力求同学在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。

六一国际儿童节活动方案4

一、活动目标

通过布置教室、表演节目、参加嬉戏活动等，激发同学人人参

加活动，体验节日的欢乐，知道“六一”是全世界小伴侣的节日，四

周的人都在关怀小伴侣的成长。

二、活动预备

布置教室、排练节目、确定嬉戏项目等。

三、活动过程

1、主持人导入：

第8页

男：友爱的小伙伴们!

女：友爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：昨天，我__，

女：今日，我__。

合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!

2、嬉戏、节目表演：

①合唱：欢乐的节日。

②电子琴表演。

③诗歌朗诵：六一的歌。

④独唱：郊游。

3、穿插嬉戏：

①吹乒乓球。

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在

一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落

地了，那么这一方就输了。

②打保龄球。

嬉戏规章：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂

垂直向下，双手捧球做好预备;等到明示开头后，方可把垒球抛向目

标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力。

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，两人背靠背

第9页

夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组

同时进行。要是球掉地要从起点重新开头进行，先到达终点的一组为

胜。

④夹弹子。

嬉戏规章：参与嬉戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹

子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜

者。

⑤才智果园。

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依

据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4、相声：小偷公司。

5、〔活动〔总结〕〕：(辅导员)。

同学们，“儿童节”是我们的节日，是个快乐开心的节日，每

当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来

共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个同

学的学习、生活都能像今日一样欢乐。

六一国际儿童节活动方案5

一、活动主题

欢乐六一，体验成长

二、活动目的

1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一

个互相沟通的机会。

第10页

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自

己的荣耀，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有

意义的六一。

三、活动内容

1、进展新队员，各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大

队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班预备__个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗

诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日

前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上

为主，要求每班至少预备__个舞蹈。唱歌类：以〔儿童歌曲〕为主、

健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】

(2)、学校定于_月_日下午进行彩排。

四、活动时间和地点

20__年_月_日学校操场。

五、参与人员要求

1、全校师生及其同学家长主动参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

六、活动步骤

1、做好新生入队的各项预备工作。

(1)新生入队名单。

第11页

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺汇演。

七、留意事项

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

六一国际儿童节活动方案6

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开

展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达

乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，

欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：___

副组长：___

成员：____________________

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间支配

1、_月_日拟订方案;

第12页

2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排;

3、_月_日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、_月_日至_月_日做好各项预备工作;

5、_月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：_月_日_月_日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三五班级同学都参与，文体

不限，字数不限。以我们的儿童节〔故事〕，共享自己的六一故事，

或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己如今对于儿童节

的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。

同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的〔优秀〔作文〕〕，批阅

后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，

将在学校的《__报》上出版，并择优向《__晨刊》投稿。

4、交作文时间：_月_日。

5、负责人：各班级语文老师。

(二)庆六一(图画)〔手抄报〕展

1、设计时间：_月_日至_日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三五班级同学都参与，每个

第13页

同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材

要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改

变为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间_月_日。

5、负责人：各班级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：_月_日至_日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学

写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二班级写铅笔

字，三四五班级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间_月_日。

5、负责人：各班级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：_月_日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要

求主动向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不

限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答

赛、嬉戏等。

4、_月_日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行

考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;_月_日下午其次节课后在

第14页

操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

2.儿童节活动策划方案

活动目标：

1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

3、了解节日中应留意的平安和卫生，增添自我爱护的意识。

4、感受节日的快乐气氛。

活动预备：

打击乐器一套、图谱、录音

活动过程：

1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能

依据乐曲的改变变换动作。

2、练声《小铃铛》。能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。

吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如：观赏

并学习歌曲《庆祝六一》

3、结合熟悉活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小伴侣怎

样庆祝六一节，从而引出歌曲。

4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。

5、连续观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

6、集体跟唱，连续熟识并把握曲调中的附点音符及休止符的

唱法。

第15页

7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演

奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照

动作)。

11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。

12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演

奏不同的乐器。

延长活动：

在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由

活动时观赏或演奏。

六一国际儿童节活动方案8

一、活动主题：

你好新时代

二、活动目的：

各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义

的“六一”。

三、活动内容：

(1)、每班预备1个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗

诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师帮助排练，于5月22日

前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主。

第16页

唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编

排。】

(2)、学校定于5月23日中午午休进行彩排。

四、活动时间和地点：

略

五、参与人员要求：

1、全校师生主动参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

3、各班自行预备节目表演的服装、道具等。

4、各班主任自行给表演同学化妆。

5、各班科任老师维护本班现场纪律

六、组织分工：

各筹备小组人员及职责：

(一)、平安领导小组：

组长：

副组长：

成员：

(二)、各小组成员：

1、现场指导：

2、节目主持人训练、串联词：

3、接待、会场桌凳：

4、舞台布置、会场座位划分、支配：

第17页

5、拍照、摄像：

6、奖状书写：

7、后勤卫生：

平安组对“六一”庆祝活动间全部同学的平安负总责，负责整

个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的平安保卫工作，并指导宣扬

组、音响设备、场地支配、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组

成员应本着居安思危、防患于未然的平安意识，高度重视，坚守岗位，

仔细负责。

(1)全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、

检查，确保活动平安开展。

(2)音响设备、场地支配、舞台设计的负责人员应在活动前做

好音响调试、场地支配、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好预备。

(3)后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时抢救意外损害

人员，供应饮水。

各班主任对本班同学平安负责。活动前应主动做好平安宣扬教

育工作，教育参赛同学听从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序;活动

期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确

保平安。活动结束时，由各班组织老师护送同学回到班。

8、活动时间：

(1)早上6：30演员开头化妆，各班主任与科任老师协商维持

本班会场纪律

(2)8：00——11：00文艺表演。

第18页

(三)、活动前预备：(5月31日完成)

1、各班主任做好新少先队员入队的各项预备工作。

2、背景幕布、主持人、〔主持词〕预备。

3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。

(四)、评分标准：

(1)歌曲、舞蹈

1.服装统一，颜色搭配效果好。

2.动作伸展，形象化。

3.方位明显，队形多样。

4.表情丰富，有感染力。

5.节奏感强，整个节目流畅。

6.节目形式多样，主题鲜亮。

(2)相声、小品、课本剧

1.表情丰富，台风大方，服装干净。

2.一般话标准，吐字清晰。

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

4.要求有感情，富有感染力。

5.故事完好，情节突出。

6.内容健康向上，主题鲜亮。

(五)、评比方法：

设一等奖6名，二等奖6名。

评委：全体老师

第19页

(六)、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班

主任工作

七、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

3、如有时间变动另行通知。

六一国际儿童节活动方案9

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而

又有意义的节日，我园将进行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能

让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共

育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：

一、活动目的

共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织

组织者：全部老师

三、活动时间

20__年4月29日

四、活动预备

1、嬉戏场地布置，要有“六一”儿童节的欢乐气氛。

2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充分。

3、100张纸条，藏在沙坑里。

4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师帮助组织。

第20页

五、活动流程

老师带着各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，

淘到了就拿去领奖品。嬉戏结束，老师关心他们整理洁净，然后带着

幼儿回班级。

六、活动项目

沙里淘金

嬉戏地点：沙坑

嬉戏预备：

①100张纸条，藏在沙坑里。

②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充分。

嬉戏玩法：

1、依据孩子的嬉戏卡进区，(进完区，老师在嬉戏卡打勾，说

明已经玩过)每一次嬉戏为5人一组。

2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再

去玩别的嬉戏。

六一国际儿童节活动方案10

一、活动主题：

“灿烂童心、魅力万亚”——暨“_杯”首届星光欢乐家庭

主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商

品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再依据实际购置状况

选出一部分获奖家庭。

二、活动目的：

第21页

1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目

中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特别的竞赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名

度。

三、活动时间：

__月__日——__月__日

四、商品活动：

时间：__月__日—__月__日，全场流行商品满200送50元，

满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满

700送400，满800送500封顶

时间：__月__日—__月__日，全场流行商品满100减39元(券

进销售)，满200减78元

五、活动详情：

__月__日—__月__日期间全场流行商品满200送50元，满300

送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送

400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不参与活动柜台不送券不收

券。

商品部：

1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特别商品的限

制。

2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券

第22页

不送券”或“不参与活动”。

财务部：

1)审核每个柜台的打折编码。

2)收银员要查看销货凭证上的有无参与活动的注明。不参与活

动柜台及编码不收不送券。

客服部：

1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参与

活动商品参加发券。

2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特别状况需凭其楼面主管签

字方可发放。