六年级体育教案

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小学六年级体育教案

一、理论课任务

1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调春夏季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活

动学生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听5弱1基本部分

一、体育锻炼对身体的作用

1、提高运动系统的功能

2、能够促进呼吸和循环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提

问，激发学生的思维

1、学生听，并可以提问30中中111结束部分

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1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见2弱1体育课教案第一周

第１课I教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、队列：行进间三种转法任务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作

技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学

生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

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4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令

予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。１、学生听２、学生练习

３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱

1111结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

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1、学生模仿

2、学生听，提问体育课教案第一周

第2课教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳

跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学

生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

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二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。

难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、

示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组

织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、

巡视指导，纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周

第１课教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立任务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

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3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生

活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。

难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、

示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组

织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习

３、巡视指导，纠正错误动作。４、学生听５、学生练习６、

纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分

1、放松活动

第7页共20页

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周

第2课教材

一、孝核：蹲踞式跳远

二、小篮球：移动变向跑任务

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高

动作的质量，发展跳能力。

二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快

速反应等能力。

三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容

教师活动练习与方法时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

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2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：向左（右）转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1

基本部分

一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术１、篮球：移动变向跑

重点：

1、反应灵敏

2、控制球灵活

一、组织：二路纵队************

二、教法：

1、宣布考核方法

2、学生练习

3、考核开始

4、组长配合教师考核

一、组织：********

二、教法：

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、个别指导纠正

一、练习

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1、丈量步点

2、练习二次

3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。

一、练习

1、看教师手势移动练习

2、看教师手势变向跑练习

3、快速跑中急停变向跑练习

4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体育课教案第三周

第１课体育课教案第三周

第2课内容

1、队列队形；

2、游戏：穿过小树林；目的

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与

技巧。

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2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和

集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内

容场地教师活动学生活动数时强准备部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。组织：◎四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。112110小基本部分

一、队列队形：

1、集中注意力联系；（有效与无效）

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2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。3－418中体育课教案第四周

第1课时间第四周

第一节课型一课时内容

1、队列：向左转、向右转、向后转；

2、复习，广播操；目的

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方

法。

2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥

的能力。

3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿

态。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分

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一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。

2、广播操。

3、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。11210小基本部分

一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要

外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2

学生集体练习。3学生分组练习。4X818中体育课教案第四周

第2课时间第四周

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第二节课型一课时内容

1、技巧：前后滚动；

2、游戏：障碍赛跑；目的

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要

领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵

敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能

力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

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3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。11210小基本部分

一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身

紧；组织：□□□□□□◎□□□□□□

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。4X818中教材

一、耐久跑：10001200米

二、篮球：行进间运球任务

一、通过10001200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，

提高耐久跑的能力。

二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容

课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

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1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：齐步走、跑步走、立定

3、练习：活动各关节中强中321515基本部分

一、耐久跑：10001200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松

二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。

一、组织：分成四组分别进行*、教法：

1、讲解示范

2、学生练习

3、语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

1、讲解动作要领，找学生示范

2、学生练习

3、保护与帮助区别对待巡回指导

一、练习：

1、体会动作慢中速跑400米

2、追逐跑8001000米

3、互相先跑10001200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松

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1、练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要

求：动作协调一致，要有节奏结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、要求：自觉达到自然放松练习体育课教案第五周

第1课教材

一、耐久跑：定时跑（3—○－＊、教法：１、教师讲解游

戏规则２、学生练习

一、练习：１、复习学过的韵律操动作２、分段、分节练习

韵律操３、完整练习随音乐练习＊、要求：动作有节奏、富有表

现力

二、练习１、体会练习方法２、分组练习３、比赛４、讲评

＊、要求：听从指挥遵守规则结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组

织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问体育课教案第

九周

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第１课教材

一、小篮球：接球跑动单手投篮

二、游戏：行到一致任务

一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。

二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并

基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情

操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动１、体

委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、

模仿15305弱中强中弱基本部分

一、小篮球：接球跑动单手投篮

二、游戏：行动一致

一、组织：分成四组在篮球场地进行＊、教法：１、教师讲

解示范２、学生练习３、个别纠正４、巡回指导表扬与鼓励

二、组织：分成四组带到游戏场地进行＊、教法：１、教师

讲解游戏规则２、学生练习３、比赛４、讲评

一、练习１、跑动传接球练习２、跑动运球练习３、跑动单

手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯衔接

自然

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二、练习：１、体会游戏方示２、学生分组练习３、比赛

＊、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组

织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问体育课教案第

九周

第２课教材

一、跳绳：跳短绳（考核）

二、自选项目：排球或篮球任务

一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情

况，发展跳跃能力。

二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教

师活动学生活动时数量准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动３、专

门性练习１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教

师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生

听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分

一、跳绳：跳短绳（考核）

二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）

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一、组织：共分四组分别考核*、教法：１、宣布考核方法，

注意事项及要求２、编组考核３、根据学生兴趣安排其它练习项

目

二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛＊、教法：１、教

师布置器材，观察２、小组长负责

一、练习：１、充分做好准备活动２、学生练习３、考核开

始＊、要求：听从指挥，遵守规则

二、练习：分别在球类场地活动＊、要求：听从组长领导，

自觉遵守纪律结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组

织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问体育课教案第

周

第１课教材

一、身体素质练习

二、武术：少年拳第一套任务

一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身

体素质。

二、改进少年拳第一套（１－４）动作要领。

三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内容课的内

容教师活动学生活

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