学生综合素质测评自我总结

高中学生综合素质测评自我总结（精选3

篇）

高中学生综合素质测评自我总结1

“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚

步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己

在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现

在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一

个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所

进步。

一.在学习上

比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前

有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的`情况

很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习

惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅

读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两

篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要

的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作

业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写

作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能

力。

在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读

书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从

而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!

我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过

现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知

道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装

懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了

只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老

师，直到弄懂为止。

二.在生活上

我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，

自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，

虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，

还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有

些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合

理。人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确

是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自

己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时

间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自

己。具体包括这几点：

(1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请

假节数不超过5节；

(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些

城市去看看，增长自己的见闻；

(3)在老师布置作业五天内必须完成，当然作文除外了；

(4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第

二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有许

多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东

西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样

我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优

秀的团员。

高中学生综合素质测评自我总结2

道德品质与公民素养：

1.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义尊敬国旗、

国徽、国歌，严肃认真地参加升旗仪式，以祖国为荣，热爱自己

的民族文化，没有损害国家利益的行为，有为报效祖国而学习的

远大理想；关心国内外大事，关心家乡发展；不参加迷信活动，

反对邪教；热爱劳动，认真履行值日生职责；乐于帮助他人，富

有爱心。

2.遵纪守法民主与法制意识强，能运用法律来保护他人和自

己的合法权益；遵守校纪校规，无违纪记录；能自觉抵制不良诱

惑。

3.诚实守信没有欺骗他人的言行；勇于践行自己的诺言；负

责任地完成自己所承担的任务。

4.维护公德对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判

断；维护社会公德，遵守公共场所秩序；明辨善恶，有正义感；

明荣辱、知进退。

5.关心集体有强烈的集体荣誉感，热心组织或积极参与校、

班、团队活动；主动承担各种为集体服务的工作，自觉履行对班

级集体的义务。

6.环境保护有一定的环保知识、有较强的环保意识，自觉爱

绿护绿，积极参加各种环保教育活动；以校为荣，爱护学校一草

一本，维护校园环境卫生，能自觉制止损害公物和环境的行为。

学习与创新：学习态度端正，学习兴趣浓厚，有强烈的求知

欲和好奇心；课前认真准备，上课积极思考，课后主动请教；有

不断提高个人学业成绩的强烈愿望和实际行动。能按要求积极、

主动、认真、独立地完成各项学习任务，并及时纠错和反思。对

提高自身学业成绩有信心，能积极、主动地根据学科特点和自己

的实际进行科学有效地学习，不断提高学习水平。善于在学习中

反思、总结，明确自己学习中存在的问题，能够有针对性地及时

改进和调整。能够结合所学不同学科的知识，运用己有的经验和

技能，独立分析并解决问题有较强的自主学习和探究的能力和刻

苦钻研的精神，思维活跃，善于发现问题，提出问题和解决问题。

交流与合作：自我意识强。言行自律，善待他人，尊重人，

关心人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人

际关系。尊重他人的权利和意见，善于站在他人的角度理解其观

点与处境；善于多角度思考他人遇到的问题。尊重对方，耐心倾

听对方的观点并注意吸取有益的信息；虚心接受他人的忠告和建

议；能明确表达自己的思想，准确回答他人的问题。能与同伴一

起客观地分析、探讨、交流、思考问题，然后确立共同的奋斗目

标，并与同伴一起努力去实现这一目标。

高中学生综合素质测评自我总结3

道德与公民

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五

号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的

日子。

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生

日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，

课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够

爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解

决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，

信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会

答应他们。

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种

课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的

集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，

不怕累。

合作与交流

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏

科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真

听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立

地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集

体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受

赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊

心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐

的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱

生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些

活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

3：我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主

动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

学习与创新

1：通过不断的学习，我也发现自己学习不足，也就是吃苦

精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。当

然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，

从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

2：我决心:树立一个信心：我能我行。