礼仪作文

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文明礼仪的作文合集8篇

文明礼仪的作文篇1

我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、

交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作

为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的

责任。

礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会

和世博会的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来

说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地

说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不

尽如人意之处。

我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位

60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是

急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我

的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。

后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交

礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是

十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我

们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹

一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提

出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财

源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里

喜滋滋的。

礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的

主人，与文明同在！

文明伴我成长，我与文明同行！

在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生，小市民

是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做

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起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？这必须

从那三件事说起。

记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似

火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开

始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分

高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。

还记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，

上来一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远

处，右手拄着拐杖，当时车上已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座

位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑

容。

有一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门

一看，原来是爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，

那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！

讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，

所以我们要讲文明，树新风！

文明礼仪的作文篇2

炎热的夏天，太阳晒得大地火辣辣的。我缠着妈妈去公园玩。走到公园，

我已经汗流浃背了。看到有卖冷饮的，我的目光就怎么也离不开了。妈妈看到

我渴望的目光，于是帮我买了一瓶饮料。我大口大口地喝完，便把瓶子随手丢

在了地上。不远处，清洁工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，却还在一下

一下地扫地。妈妈语重心长地说：“王琳颖，你为什么要把瓶子丢在地上呢？

看，草地上很干净，却有了个空瓶子，像是草地的伤疤。你看，小草被你的瓶

子压弯了，正在伤心的哭呢！”话音刚落，我就一溜烟的跑过去把瓶子捡起

来，郑重地放进了垃圾桶。不远处的清洁工叔叔抬起头来，欣慰地微笑着看着

我，好像在夸奖我尊重了他的劳动成果。妈妈也悄悄地对我竖起了大拇指。

公园里的景色真美啊，天蓝蓝的，草绿绿的，我开心极了，在小路上跑跑

跳跳，唱着歌儿。“哪儿来的香味啊？”我使劲吸吸鼻子，循着香味走到了花

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园里。娇嫩欲滴的花儿像美丽的小姑娘，羞答答地半抬着头看着我。花香诱

人，花朵艳丽，我忍不住回头对妈妈说：“妈妈，好漂亮的花啊，我摘一朵插

在头上好不好？”说着，我就把手伸向了一朵开得正盛的月季花。妈妈一把打

掉了我的手，认真地说：“这么美丽的花，她努力了一生，只为了这一季的绽

放。你摘走了她，她会很伤心的。而且，如果每个人都来摘一朵，这花园里还

会有花吗？”我想了想，如果没有了花，这个花园该多么枯燥啊！妈妈说得

对，花朵的生命也很珍贵，我们都要珍惜和爱护啊！

这一次公园之行，我懂得了如何遵守公共场合的文明礼仪。其实，做个文

明的人很简单，只要你从小事做起，从自己做起，不乱丢一张废纸，不乱踩踏

一棵小草，不随便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明礼仪小卫士！

文明礼仪的作文篇3

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是

具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质

才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的

国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明

礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为

什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为

此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。不知

大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香

糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到

一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神

圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可

见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些

不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极

不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认

为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼

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走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗

话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同

学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养

成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，

是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行

为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序

的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的

学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时

期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，

而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品

质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科

学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君

子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心

和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上

最为宝贵的精神财富。

文明礼仪的作文篇4

如果你失去了今天，还不算非常失败，因为可以明天再来；如果你失去了

金钱，也还不算失败，因为我们可以继续努力，把它争取赚回来；但是，人，

不能没有了礼仪，假如你失去了文明，你就是一个彻底失败的人，并且失去了

做人的真谛。文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文

明，礼仪的高尚。

古代东汉末年的时候，孔融的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了

一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小

的梨，大的梨应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟

然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明

礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己，谁又不想尊重自己呢？所以要先

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尊重别人。要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在社会中尊重人民、就

一定会成功的。在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们

学习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人

礼貌的一部分。

在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张不起眼的纸

屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个微

笑……都是文明礼仪的表现。也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候

加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就

会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道

不好吗？所以，让我们一起努力，一起让礼仪无处不在。文明礼仪伴我成长在

这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。

我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明

的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩

子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。记得暑假的一天，我乘公交车

去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老太太，她满脸

皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上已经满

了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我

的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。还记得上个周末，爸爸妈妈带我去

公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕

袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗

珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。有一次晚

上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是

爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说

“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！讲文明礼仪是每位少先队员应具备的

基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风！讲文明，懂

礼貌中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一

个中国人必备的条件。如果每个人都具备好的文明素质，中国人的整体素质必

将提高。我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发

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现，坐在这排座位人的'并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、

小学生。而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、

孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。

其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一

段距离。在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意

践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。有很多同学把文化知识的学习

放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们

顺利学习的前题。在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。做文明时

代的我们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲

理。美好的社会，来自我们的努力。用我们语言让社会更文明，用我们的行动

让街道保持整洁。对于他人，我们应该充满更多的关怀。让文明礼仪之花时刻

伴随我们吧！

文明礼仪中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说到礼仪，我们都

知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。星期天，我和小曼

一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，

可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对

第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？会破坏、污染环

境的，知道吗？”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”

“哼！你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把

垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？”小曼生气地说。小男孩说：“我会

把垃圾扔进垃圾桶里啦！”下课了，同学们十分吵闹，很多人都在追跑。值日

生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学他们很安静，有的在踢

毽子；有的在跳绳；有的在教室里看书……文明礼仪不仅仅只有以上这些，还

有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾

或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：

“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看

一下，好吗？”等。如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美

好！

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争做文明好学生文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络

的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角

色，我们就要养成好的习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。在学校，我是讲文明

的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，

见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉；在学习

上认真努力；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫

生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。在家里，我是讲文明的好孩子，不娇

不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务

事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评，不发脾气，不顶撞；家里来了客

人，热情、大方、有礼貌的招待。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守

交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊

老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想。养成好的习惯并不难，只要从自

己做起，从身边的小事做起。“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。

让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断

继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的

文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！

文明礼仪的作文篇5

我翻开《文明礼仪》，书中列有很多小故事，感觉与学校的生活很相似。其

中的一则小故事，让我想到在学校发生的一件事。

那天很冷，冷得让我放弃洗冷水的想法，乖乖提着个桶去热水供应处去打

热水。人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊，让我不

得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候，我发现这么多人只有我

一个男生。不过，我没有耗费太多时间思考这个问题，因为我发现了新问题，

就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子，原来是有人插队。他们

插队不是直接插队，而是变相插队，托熟人帮接水。前面的女生就是这样，她

已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面

的女生不答话，显然是想以“充耳不闻，不动如山”神功抵挡。可后者显然不

想轻易放过她，说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人，又算了

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一下时间，只能放弃洗热水澡这个诱人的想法，提着空桶从哪来回哪去。后来

听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。只

有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样，只好一笑了之。

在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大

为改观。值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉

链。正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声“请问您的校牌呢?”好听。

真好听。虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。抬头看去，一位长相清秀的女

生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓，也算是老油条

了，居然没说什么辩解或求饶的话，很爽快的在值周本上签了名。什么原因我

也能猜出几分，毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了，

她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，“打扰了，检查完

毕。”众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打扰上课的不快都像风吹

白云，全都消散得干干净净。

就在那一刻，我“突然”明白，礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的

道理。

文明礼仪的作文篇6

我最近看了《哈佛家训》这本书，里面有个故事叫《一条小面包》。

故事讲述的是：在美国经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的

20个小孩叫来，对他们说：“在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来我这

里拿走一条面包。”这些孩子们开心极了，他们蜂拥而上都想得到最大的面

包。但他们拿走面包时却忘记了和好心的面包师说谢谢，就慌忙地跑开了。只

有一个叫格琳琴的贫穷小女孩每次都谦让地站在一步之外，看着其他孩子都拿

了面包后，她才会去拿框里剩下的最小的一个面包，而且她从来不会忘记亲吻

面包师的手表示感谢。然而第二天，她却总是得到比昨天更小的面包，但她却

依然不忘感谢面包师。直到有一次回家后，妈妈切开面包时突然发现里面藏着

几枚崭新发亮的银币。妈妈惊奇地叫道：“一定是面包师揉面时不小心掉下去

的，你赶快回去亲自把钱还给他！”当格琳琴把银币还给面包师时，他却说：

“不，我的孩子，这银币是我特意放进去的。我要告诉你一个道理：谦让的

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人，上帝会给与他幸福。这些钱是上帝的奖赏。”

是啊，格琳琴虽然很贫穷，但她的谦让与知足感恩却值得我们学习，这让

我想起了《文明礼仪三字歌》中的一句话：守秩序，懂谦让，不欺小，不恃

强。

我又想起另一件发生在我身边的事情。那天下午我刚到校，就听同学说：

“姚天琪的后脑勺流血啦！薛老师陪他去医院了呢！”我往姚天琪的位置望

去，果然，他不在座位上。我赶紧问：“是怎么回事呀？”“听说是一个高年

级的大姐姐和他两人在楼道里跑得太快太急……”望着姚天琪空荡荡的座位，

想着他不能来上课，我和同学们都很着急很担心。第二天，薛老师就去查看他

被撞当时的录像，然后在课堂上向我们讲述了这件事情的经过，就是因为大姐

姐在楼道里乱跑而同学才被冲撞流血的。因为这件事，姚天琪脑袋缝了针，一

个多星期之后才顶着个“小帽子”来上课。

这次发生在我身边的血的教训，让我对文明礼仪三字歌中“上下梯，莫推

搡，人行路，应礼让”有了更深刻的认识。我们每一个小朋友都要注意校园安

全！都要做格琳琴小姑娘那样懂守秩序，懂谦让的孩子！

同学们，上面两个故事告诉我们：文明礼仪在我身边，文明礼仪从我做

起。让文明礼仪伴我行,也让它伴你行吧！

文明礼仪的作文篇7

我国的礼仪可谓是历史悠久、博大精深。素有“礼仪之邦”之称，中国人

也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。其《三字经》、《弟子规》等就是古人留下

的精华。礼仪可以改变人的一生，可以让生活充满自信。礼仪是社会交往中是

用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要

学会尊重别人。

先来谈谈古代讲礼仪的人吧！晏子访问别的国度，在回国的路上看见一个

人，通过交流得知这个人是从齐国被抓来做苦力的，晏子见他言行举止不凡，

边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐国后，那个人气冲冲地对晏

子说：“大夫帮我赎了身，我自然感激不尽，但大夫一路上对我不闻不问，我

还不如回去做我的苦力好。晏子没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还

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恳请他留下来。后来那个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。

“礼仪”可不仅仅是两个字那么简单，而是非常耐人寻味的，值得我们去

深深体会、细细研究的。礼仪包含了很多方面：见到长辈、老师应该弯腰行礼

并问好；不管做什么长辈站着就不应该坐着；与别人交接东西时应该双手接

送；长辈吩咐事情时不要答应得很晚；父母教育的话要洗耳恭听；别人的东西

再漂亮、再喜欢不应该私自的拿走……

礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。在家庭、学校和各类公共场

所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。细微之

处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成良好的习惯。同

学们，让我们都行动起来吧！争做一名讲文明懂礼仪的小学生！

文明礼仪的作文篇8

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规

范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传

统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修

养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、

道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要

内容。

我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼

貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句：“爱人者人恒爱之，敬人者人

恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

我觉得礼仪就是注意您的言语，您的行为。做文明时代的我们，忘记文

明，等于后退。让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。美丽的校园，来自

于我们的努力；不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整

洁；不能让废纸塞满您的口袋，远离蚊虫。对于同学，我们应充满更多的关

怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。善待环境，就是善待自己。每个人对

于错误都应该知错就改，古话说得好：“知错就改善莫大鄢”。共创文明时

代，我们一个都不能缺少。

我给您讲个故事吧：星期天，妈妈对明明说：“你和爸爸一起去商场买点

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东西吧！”明明很高兴，因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和

爸爸来到商场，准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多，我赶紧跑到前面

冲上电梯，爸爸着急地说：明明你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘

坐。明明回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他的前

边，一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便

有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起顺利来到二层

超市购物，买完东西明明高高兴兴的回家了。

这次购物我不仅买到了明明需要的东西，而且从实际生活中知道了关于乘

坐电梯的一些小常识，以后明明会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼

貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明小使

者。

文明礼仪在身边，让我们做文明的小使者，把我们的国家的“文明古国”

的称号发扬光大。