科学论文

科学小论文

【推荐】科学小论文

在日常学习和工作生活中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文

写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么，怎么去写论文呢？

以下是小编收集整理的科学小论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

科学小论文1

今天，当我正在家里看电视时，忽然想到一个问题：电视中的卡

通人物，背景等等东西为什么会随着时间的快慢而变化呢?

我先作了一个猜想：假如电视的构造中有一个大圆盘，所有的图

片都固定在大圆盘上，因为圆盘与遥控器上天线的关系正如两个能吸

在一起的吸铁石一样，所以遥控器可以轻松自如的控制电视，我又做

里一个小实验，我在一张长纸条上写了一、二、三、四、五、六、七、

八、九、十这几个数字，接着，我找来了一支笔，把笔钻进了中间的

间隔里，我拿着笔慢慢地转着，上面的数字也在我的眼前慢慢转着，

我停止转动，上面的数字也不转了，我飞快的转着笔，上面的数字也

在飞快的转动着。

现在，我的手好像遥控器，管理着电视播放的速度和电视播放的

频道，而中间的笔，就像天线，传达我控制的东西，并把我控制的东

西传达进“电视”而上面写着数字的小纸条，就像是电视，我把遥控

器摁快进，电视上节目也播得很快，这一下子我明白了，原来我们看

到的电视就是由一些设计的图片绑定在胶片上，为了证明自己的观点，

我找到了《十万个为什么.生活篇》这本书，上面说动画片诞生于1831

年，法国人普拉托把画好的图片按顺序放在一部有观察窗的机器的圆

盘上，图片随着圆盘旋转，形成动的画面，这就是动画片原始的雏形，

在这之后，又前后被人经过四次改造，分别是：1906年美国人史蒂沃

德，1908年法国人科尔，1909年美国人麦克基，1915年美国人赫德，

最后从1928年开始，沃尔特.迪斯尼完善了动画体系和制作工艺，也

把动画片的制作与商业价值联系了起来，将动画片推上巅峰。

我想爱画画的同学们，可以自己试着画几幅画，钉在一起，很快

的翻动纸，会产生一种和动画片一样的性质。

科学小论文2

大家一直以为科学很深奥，很难懂，其实不然，只要我们认真观

察身边的事情，我们就会发现，其实科学就在我们的身边。

在暑假的时候，我准备拿瓶水来解救我的嘴巴。谁料，我猛地一

拉，横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的

蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？我不禁产生了一个

疑问。我跑去问爸爸，爸爸说：“你不能一有事情就问，何不自己动

手尝试着去寻找答案呢？”

听了爸爸的话，充满好奇心的我为了探个究竟，查了很多资料准

备做一个小实验，说动手就动手。我拿了一大团橡皮泥，分成四小团。

上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《新华字典》和《科学书》

这两本书。让我惊讶的是，鸡蛋毫发未损！

我想鸡蛋是横放又是什么结果呢？心里想不如动手做，我就在橡

皮泥上横放了四只鸡蛋。啊！出人意料的是：刚放上一本《新华字

典》，鸡蛋就四分五裂了！

是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看但结果一

样。

我想：这会不会与蛋的高度有关系呢？如果一边把的蛋竖着放，

一边把蛋横着放，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，

结果又是怎么样呢？我又动起了手来，结果放上一只铅笔盒，原封不

动，又放上一本书，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。

这到底是怎么回事呢？我仔细思考：这蛋是两端壳硬，中间壳软

呢？我这想法是对是错呢？。后来，我翻翻科学书，查了查资料，又

问了问老师，得出了结论：我的想法是错的。正确的答案应该是：把

鸡蛋横放，一压就破了，把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料

的强度大小，决定于形状的不同。

这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更

大的重量。

因为这件事，我养成了遇见问题就要仔细思考不要一有不懂就马

上去问，不自己思考的习惯，也明白了自己动手的重要性。

科学小论文3

大家应该早就知道米饭可以粘贴东西了!因为在家时经常看见奶奶

爷爷在粘纸或者粘破了的东西。不过时间长了它就会自然地掉下来，

所以说用米饭粘东西也有坏处。今日我们就来研究一下为什么米饭可

以粘东西?做个小实验吧~

这个星期六的上午，我把冰箱里所剩无几的白米饭拿了出来，又

去将放在储存柜多年的破纸掏了起来，实验便开始了。先将米饭磨碎，

磨成很细很细的米碎后，在一点一点的放在白纸破损的地方，很快一

条破损的白线条就复原了，只不过还剩下一点痕迹。滴答滴答时间过

得真快，终于在十五分钟的努力下我将一张破的没法入眼的白纸边的

崭新崭新的，这其中的奥妙我也不知道多少!

据我了解：因为米饭中含有淀粉，煮成米饭后淀粉遇水糊化，有

了粘性。小提示：不过淀粉中含糖份，时间过长，会失去粘性。

怎么样，这个小知识会让你受益匪浅么?

科学小论文4

天下之大无奇不有，可是，您听说过自己会走的硬币吗？在阅览

科学书籍时，我偶然看到了一个有趣的实验。在一张铺有台布的桌子

上放一枚一分的硬币和两枚五分的硬币，再在两枚五分的硬币上罩上

一只玻璃杯。问题在于，如果要求您既不能碰到玻璃杯，又不能借助

别的小棍或其他的物品去拔一分的硬币，您能把它从玻璃杯下弄出来

吗？呵呵，不能了吧！硬币为什么自己会走呢？实验的创始人是怎么

办到的呢？我的心中产生了疑问。为了探索这一问题，对此，我进行

了更深入的观察、分析研究。

在网络的帮助下，我查阅中国有始至今的铸币历史，发现这与硬

币独自“行走”毫无关联。那么又是什么使得硬币自己“行走”呢？

我百思不得其解，在老师与书籍的指引下，针对这次奇异现象我自己

着手实践，亲自体验实验的过程，希望以此能解释这一问题。

首先，我准备了玻璃杯、一枚一分的硬币、两枚五分的硬币，一

块台布。紧接着，我把台布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬币。然

后，将两枚五分的硬币放在玻璃杯的边缘，留下一个足以让一分硬币

通过的通道。最后，在准备工作完工的基础下，用手指甲在靠近玻璃

杯处的台布上不停地往外刮。结果，硬币便一步一步向杯口走了出来，

最后钻出杯子。

通过实验，我发现在我的手指每刮一次台布，就会把台布往前拉

一点，一分的硬币随着台布也向前移动一点。当您的手抬起时，台布

的弹性使台布缩回去，而硬币由于惯性的作用，仍停留在原处。这样，

您每刮一次，硬币就移动一段距离，最后顺利地“走”出来。

在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了硬币自己从

杯底出来的奥秘，增长了知识。而且还把学到的知识联系实际加以应

用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学

观察和分析方法。真是受益匪浅。

科学小论文5

您家是不是有毛衣？我想，您一定说有的。现在的每家每户都有

毛衣，可是您是否观察过毛衣呢？仔细观察，您就会发现毛衣上有许

多的小圆球，由毛衣上的毛组成。这样不仅妨碍美观，还会让您摸起

来非常不舒服。如果处理不当，会损坏整个毛衣，反而更不好。这个

时候就轮到毛球修剪器上场了。只见它开足马力，对着毛球一刮，就

看见毛球全部都不翼而飞，毛衣干干净净。正在我对这个毛球修剪器

赞叹不已时，突然升起一团疑云，毛球修剪器到底是怎样修剪的呢？

我正疑惑时，父亲发话了，让我自己去寻找答案。

我拿出说明书，仔细的研究了一下，便开始拆修剪器。我先把修

理器的开关关闭，再把最外层的外刀网旋开，拔出来，然后再把最主

要的圆刀拿出来，上面有着极其锋利的刀片，再往下就看见了风叶，

上面有着四块竖起来的板，打开开关就会飞快的转动，在风叶的最下

面，还有着一个巨大的缺口，毛球就是从这里掉下去，掉进储物仓，

保存在里面。

原来，这个修剪器，由一个马达转动风叶，风叶连接着圆刀，风

叶一高速转动，圆刀也高速转动。外面的外刀网隔开了衣服和圆刀，

防止直接接触衣物造成的破损。外刀网上有许多小孔，在接触衣物时

让毛球伸进外刀网，被圆刀直接割断。被割断的毛球从圆刀的旁边掉

入下面的风叶上。风叶上的四块竖起的板子在高速转动的情况下，像

打羽毛球一样，把毛球“打”进储物仓。在实验的过程中，我发现了

一个问题：我一把外刀网旋下来，这个修理器就不再转动。难道是没

电了？那为什么刚才还转的这么快?经过我多次试验，发现风叶旁有一

个按钮，就像冰箱上的灯一样，有个下压按钮。外刀网旋紧后，会把

这个按钮往下压，压到最底部时，保护功能就会关闭，修剪器就会正

常工作。

原来一个毛球修剪器还有这么大的学问啊！

科学小论文6

科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新

鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，

但做实验的过程远比听说的要新颖。

实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽

说简单，却可以从中收获无限知识。

首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋

放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。

接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍

然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜

负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升

指数又高了些。

我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子

搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋

放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，

挣扎着浮出水面。

最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴

着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡

蛋又很快飘回到水面。

为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清

水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重

量，因此它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当

盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，

当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡

蛋顶部露出水面。

教师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮

力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定

律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。

我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白

科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决

心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。

科学小论文7

揭秘---长耳朵兔子

星期六，我和妈妈一起去动物园，许多活蹦乱跳的小兔兔一下子

吸引了我的注意力，我硬是拉着妈妈和我跑去观察，只见一只只如雪

一样纯白的兔子映入眼帘，脑海里想起了幼儿园学习的儿歌：小白兔，

白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！一双

红通通的大眼睛，机警地环视四周。最吸引我的还是它们长长的耳朵，

我就在想为什么兔子的耳朵那么长呢？带着这个问题我先是去问妈妈，

妈妈说：“她也不知道，但是你不要灰心，只要你有想要知道的决心，

就一定会知道原因的，你可以问问动物园的工作人员。实在不行了我

们还可以回家去网上查查资料呀。”我觉得妈妈说的非常有道理，同

时我的好奇心驱使着我一直在思考着这个问题。特别想知道为什么兔

子的耳朵那么长呢？

动物园里还有很多其他的动物，但是我的心里一直都在惦记着兔

子的长耳朵，终于我看见了一位动物园里的工作人员，我忙跑上前说：

“阿姨，您好，我想问您一个问题，我刚才在动物园里看见了许多可

爱的小兔子，但是为什么兔子的耳朵那么长呢？阿姨看着我说：“你

真是一个善于思考、爱学习的小朋友。兔子的长耳朵至少可以从两个

方面帮助它：一个功能是可以帮助兔子听到微弱的声音（像食肉动物

悄悄接近时发出的声音），并确定声音来自何处；因为兔子几乎啥都

怕的，兔子胆小，天敌很多，鹰，蛇类，犬类，猫科都是的，只要是

吃肉的都对它构成威胁，有了这样的长耳朵兔子就能够躲避它的天敌

的捕杀。另一个功能是帮助兔子散热。兔子的耳朵中有许多血管，当

耳朵周围的空气流动时，温暖血液的温度就会有所下降。这可以帮助

兔子调整其体内的温度。人类是通过出汗来达到这一目的的。狗通过

喘气来散热，兔子则竖起它的耳朵。这样既可以保证安全又可以降温。

听了阿姨的介绍让我明白了动物身上的每一处器官都有它独特的功能，

都能够帮助动物更好的生存。阿姨还说这是小兔兔在长期的竞争中，

保留下来的优良基因决定的，我们的达尔文爷爷的生物进化论里就表

明了自然界的生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则

被淘汰，这就是自然的选择。最后阿姨还说现在动物的种类越来越少

了，有很多的动物已经灭绝了，我们应该保护动物，保护我们人类共

同的家园。听完阿姨的话，我使劲的点了点头，仿佛表明自己爱护动

物的决心。

今天的动物园之旅使我明白了许多，就是遇到困难不要轻易的放

弃，要勇于去解决问题，在解决问题的过程中我们能够收获许多的科

学知识。感受大自然的奇妙。体验获取知识的快乐。我也知道了动物

是我们人类的朋友，也是有生命的。我们应该去保护它，保护它就是

保护我们的共同家园。

科学小论文8

俗话说:眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大

千世界里,戴眼镜的人却随处可见。特别是我国在校学生3.2亿，平均

近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达

79％。更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达

30多万人。这是一个多么庞大的数字呀!

因此，如何远离近视?这是我们小学生必须重视的问题。下面根据

有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法：

首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。在学习中做到

眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间

隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。<莲>看书写字时眼睛与书之

间要保持30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一

会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。不要在暗弱光线下和直

射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；

不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡

色铅笔。

其次，每当我们面对黑板或电视40分钟左右时，必须让自己的眼

睛向窗外眺望或观看绿色植物。在室内的光线不能太暗也不能太强。

因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会形

成近视。如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。这也

会导至视力的下降。

再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。因为玩电脑，

现在患“干眼症”的人是随处可见。患者的年龄也越来越小。所以我

们上网时也应该有一个好的坐姿，一定要身要坐正，腰要挺直。更要

做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度

向下注视荧光屏。并且要做到使用电脑不超过一小时。

最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。因为蔬菜里含有维生素A和维

生素C等，这些元素可以提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作

用。

总之，眼睛是心灵的窗户，为了使我们的窗户更加明亮，我们一

定要使用有效的方法科学用眼。

科学小论文9

一天，我在家里写读书笔记，拿着圆珠笔在写字，写完以后，我

心里一阵轻松，作业完成了，好开心。也多亏了我的圆珠笔好朋友的

帮忙，要不然读书笔记还是停留在我的脑海中，不能变成这些生动的

文字呈现在我的眼前。转念一想。我的圆珠笔是怎么写出来字的呢？

我平常写字的时候，笔尖向下，就能写出字来，如果我将圆珠笔的笔

尖朝上还能流畅的写出字来么？

于是我怀着好奇的心开始了尝试，我把纸铺在头顶上方，然后将

圆珠笔的笔尖朝上开始写起来字，当然这样子写字是很不舒服的，为

了解开心中的疑惑，我决定坚持到底，多试验一会。我发现刚开始写

字的时候，圆珠笔还是能流利的写出字来，可是写完几个字以后，就

写不出字来了，我又把纸重新铺在桌子上，笔尖向下，看看还能不能

写出字来，画了几下，笔又重新的恢复了正常，这是怎么回事呢？

我带着疑问去查找资料，原来，圆珠笔的笔尖有一个金属的小圆

珠，小圆珠后面的管子里储存着油墨，圆珠笔就是靠着小圆珠的滚动

使油墨顺利流到笔尖才能写字的'。在这个过程中，重力起着重要的作

用。如果把圆珠笔的笔尖朝上，油墨就会因为重力的作用向下来，无

法跑到小圆珠上，这样圆珠笔只能靠着残留在笔尖的一点儿油墨写几

个字，之后就写不出来了。心中的疑惑终于被解开了，我心中无比的

开心。看着自己的读书笔记，更有着一种成就感。

通过这次的探索实验，我明白了在我们的日常生活中，存在着许

多的科学知识，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。如果

我们在生活中多思考，多问几个为什么?怀着不怕困难的决心，并且通

过实践来获取答案，我们就能获取更多的科学知识。

3、探究——五角硬币的绿色外衣

昨天，我到小卖部去买零食，小卖部的阿姨找给了我一个五角钱

的硬币，我当时没有仔细看，就直接回家了，回到家我一看，呀！这

个硬币绿乎乎的，这还能用么？肯定不能用了，我心里这样的断定，

于是我来到洗手间。用清水把这个硬币洗了一遍，发现还是绿乎乎的，

我决定在多洗几遍。可是不管我用多少水，洗多少次它还是一如既往

的绿乎乎，完全不理会我的一番热情。看来旧颜换新貌是不可能的了。

我终于拗不过这块绿乎乎的硬币。决定放弃它了，就在我准备把

这个“顽固的家伙”扔进垃圾桶时，耳边传来了一个熟悉的声音。我

转头一看，原来是疼爱我的奶奶。奶奶说：“别把硬币扔掉”，我有

办法能够把它清洗干净。我的眼睛一亮，要知道那可是5角钱呢？我

可以用来买一个练习本写作业呢，我也不想扔掉它的。但是自己洗了

那么多次它都顽固不变。我质疑的问奶奶：“你真的可以么？”，奶

奶自信的说：“我的大孙子，奶奶什么时候骗过你呀，你就等着鉴证

奇迹吧！”，听奶奶这么一说，我可乐了，睁着大眼睛看着奶奶是怎

么把这个顽固分子给降服的。只见奶奶神秘兮兮地向厨房走去。奶奶

在硬币上面洒了一些醋，将“顽固的家伙”泡在醋中，过了一会，等

待的过程总是那么漫长，我满心的期待着鉴证奇迹的时刻的到来，我

就像热锅上的蚂蚁急的团团转。过来一会，奶奶将“顽固分子”取出

来了，并且用卫生纸将它擦干净。呀，天哪!我简直不敢相信自己的眼

睛，刚才那个绿乎乎的“顽固的家伙”竟然变成了从天上掉下来的小

星星。闪闪发光。这是怎么回事呢？我带着疑问来到了我的小书房。

打开了少儿百科全书来阅读，试图去找到其中的奥秘。呀！终于找到

了，我兴奋的叫起来。原来是因为五角硬币的材质为钢芯镀铜合金，

硬币表面的绿色物质为碱式碳酸铜，它是铜与空气中的氧气、二氧化

碳和水蒸气等物质反应产生的物质，又称铜绿，碱式碳酸铜遇到酸性

物质就会被溶化，硬币的绿锈就会脱落。这样硬币就会变全新。

原来生活中有那么多的科学知识的存在，只要我们仔细观察，善

于发现，我们每个人都会成为一个小小的科学家。

科学小论文10

今天早上我在梳头的时候突然听到”噼啪”的声音，我感到手有

点麻麻的，这是怎么回事？我翻开书寻找答案，原来这是静电现象。

静电存在与一切物质中，包括生物和非生物，可是我们通常感觉

不到物体带电，这又怎么解释？于是我做了个实验：用塑料梳子疏干

燥的头发，梳了好几次，对着镜子看，有好多头发粘着梳子不放。这

使我恍然大悟。

原来，物质同时存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，

如果正电荷数量相等，那么互相抵消，所以物体就不显示带电。

可是冬天脱毛衣时为什么会有火花呢？这使我不理解，如果物质

中存在的电荷数量不相等，是不是物体就显示带电了呢？

我查了资料，原来当物体受到外界影响时，物体表面的电荷发生

了转移，正电荷的数量不一样，物体就显示带电了。

我总结了一下，静电就是指带有电荷的物体摩擦后所显示电荷之

间数量的一种方式。

小小的静电里有着大大的学问，只要努力钻研，肯定会有收获。

科学小论文11

果树嫁接属于果树的无性繁殖，此技术的有效利用可以进一步增

加果园产果量，保证优质果品的产出，以达到市场规定的质量需求。

1果树嫁接的方法特点

通常情况下，1～3a刚刚长成的树苗进行嫁接，苗木嫁接是做好

的措施，这种嫁接的果实在质量上有很好的保障。经过3～5a的生长

会长出很多枝丫，同时树冠整体构造也会加大，通常情况下使用的是

多头高接的措施，要控制树冠的大小，在选择嫁接枝头的时候要选择

较高的位置。通过这种措施嫁接树木，具有以下几个优点：能够确保

树木整体结构保持上下一致。充分有效利用树冠的整体结构，接头多、

树冠复原快速；嫁接点比较小的情况下切口很容易就会愈合；从树冠

结构中寻找合适的位置确定嫁接位置，会发现很多适合嫁接的位置点；

完成嫁接工作后，通常情况下2a后果树的生产力就会恢复，紧接着1a

以后，树冠恢复原状，果树产量大幅度增加。

2影响果树嫁接的因素

2.1嫁接时间造成的影响

一般树种最佳的嫁接时间是：3月下旬适合杏树，4月上旬适合桃

树，4月中旬适合苹果树和梨树，4月下旬适合核桃树等。在实际生产

的过程中嫁接选择的时间，往往是在清明节前后采用枝接的方式进行

嫁接，在夏末秋初的时候采用芽接的方式进行嫁接，在夏天的时候也

可以采用绿枝接的方式进行嫁接。砧木刚开始动，但还与皮无法脱离

的时候一般采用劈接的方法。在植物生长的季节里一般选取插皮接以

及腹接等方法。春天大部分采用枝接的方法，芽接法一般都是在夏末

秋初的时候，过于早的话新梢的芽会不成熟，过晚的话砧木无法跟皮

脱离开来，成活率都不高。新梢早就成熟，就应该在6月上旬之前进

行嫁接，同时让其可以跨苏的发芽生长。选择接穗法的话，当年是不

发芽的，因此选在此种嫁接法应该在7月中下旬进行，等到来年春天

再发芽生长。

采用芽接法进行嫁接，其发芽的情况不但受到嫁接时间的影响，

还会受到砧木伤口大小以及伤的轻重，在就是芽绑的是松还是紧以及

接穗的芽饱满与否的影响。往往是嫁接口越大其营养运输受到的阻力

就越大，穗芽上聚集的营养成分多起芽就发的早。所以大方块形的芽

接，比T字形的芽接的发芽时间要早。在嫁接的时候，砧木伤得比较

重，且绑得比较紧的一般发芽就早一些，穗芽早就成熟了然而一直处

在休眠的阶段，这样的发芽就迟缓一些。

2.2砧木与接穗的选择对果树嫁接的影响

在进行嫁接的过程中，会对嫁接效果产生影响的因素有很多种，

其中选择好砧木与接穗，能够保证嫁接工作的整体效率。在选择嫁接

用的枝丫时，先要对嫁接枝桠与整棵树之间的匹配性进行检查。在这

个过程中，应该确定枝丫的成活率在1a左右。在枝丫接穗的过程中，

选用那些具有一定的抵抗力，不易受到病虫害影响的枝丫作为嫁接苗。

在嫁接的过程中，确保接穗和砧木各个层面之间联系保持紧密。

完成嫁接工作后，要定时进行检查。如果一周左右后，嫁接苗出现发

黄，易掉落的现象则说明这次嫁接工作没有成功。也可以通过观察叶

柄颜色的变化来进行判断，变成黑色，同时日益干枯，就说明嫁接工

作实效，必须重新进行嫁接。

2.3果树嫁接后管理的影响

一般情况下树苗经过嫁接后直至发芽成长这个阶段，树木受到病

虫害的影响是最大的，这时就要及时喷洒药物；通常情况下在嫁接后

的10d左右，砧木就会生长出萌蘖，要及时进行护理；然后要注意观

察嫁接苗颜色的变化，确定嫁接成功；关注伤口愈合的程度。要是嫁

接位置很快长好了，往往在新梢生长到大约30cm的时候把绑缚的布

条给送一下，不然一直绑着布条不利于枝干的成长。如果伤口的愈合

情况不是很好的话，需要把布条给重新绑上，注意在30d后需要对其

在做检查，如果切口长好了就可以解开布条不再用；做好防风工作，

防止嫁接苗被大风吹断，捆绑枝棍。在完成嫁接工作后，还要注意肥

料的施加与杂草的清楚，为果树的成长提供足够的营养。薄肥多施、

少量多次。确保嫁接苗木健康壮壮地成长。

3结束语

在具体的工作中，应该根据每一种树木不同的情况来选择合适的

嫁接措施，应该针在确定合适的嫁接方式以后，还要确定下嫁接的具

体时间、气候条件，选取优良的接穗与砧木，定期进行检查养护管理，

只有这样才能提高嫁接的成活率，从而提高果园的整体产量。就目前

的情况来看看，关于果树嫁接的研究工作仍然需要进一步加大力度，

拓展实践范围，相信今后嫁接技术将会越来越完善。

科学小论文12

科学老师布置了一个作业——用一只手捏碎一个鸡蛋。我当时心

想：不就区区一个小鸡蛋吗？壳薄薄的，肯定一捏即碎。晚上回到家，

我迫不及待地做起了这个试验。

我从冰箱拿出一个最大的鸡蛋，在下面放了一个碗，以免捏随后

会洒满一地。我把鸡蛋放在手心，五只指头握住整个鸡蛋使劲捏，可

是，怎么捏也捏不碎。我认为是鸡蛋太大的原因，便拿了一个小小的

土鸡蛋。我又把那枚土鸡蛋放到手心中，使出了吃奶的劲，可这个小

家伙仍纹丝不动。

我叫了妈妈来捏鸡蛋，她把鸡蛋躺在手心，用五只指头握住鸡蛋，

可是也奈何不了这枚小小的鸡蛋。

后来，我们只好请出家中的“大力士”——爸爸来捏这个小家伙。

爸爸说：“你们这十几年白吃了！一个小小的鸡蛋都捏不碎，看我

的！”爸爸将鸡蛋放到手心中，用五指握紧了鸡蛋，把脸都涨红了，

也拿这个小东西没办法。爸爸红着脸说：“中了邪了，壳那么薄都捏

不碎。咦，是不是这个鸡蛋是实心的呢？”我们一家人怀着好奇心，

把鸡蛋往桌角轻轻一敲，鸡蛋碎了，这是枚普通的鸡蛋，并不是实心

的。

为什么用手用力捏比不过在桌角轻轻的一敲呢？我心中带着一个

大大的问号，走到了电脑前。我打开了主机，等待电脑开机。

我打开了网页，急忙忙地查了起来，很快就得到了答案。原来，

那毫不起眼的鸡蛋，也有一个原理呀。

我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个

地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状。人们利用这一原

理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，

它巍然不动。例如赵州桥，它在那里站立了几千年，将多少人马渡过

对岸，也没有倒塌。

那为什么在桌角轻轻一敲就碎了呢？因为施加的力面积越小，产

生的压强就越大，所以在桌角轻轻一敲就可以轻而易举地把鸡蛋搞碎。

啊！身边处处有科学，没想到一个小鸡蛋有如此多的学问！

科学小论文13

有一次，我和妈妈走在路边，看见一个叔叔用一根木棍来撬一箱

货物，在这木棍下方还垫了一块石头。看叔叔那么轻易地就把货物给

撬了起来，我就十分敬佩。我想，那箱货物那么重，叔叔怎么能那么

轻松地撬了起来，肯定有什么窍门。

回到家，我就迫不及待地想试一试。我先搬来两块石头，一块垫

在木棍下，一块放在地上，一开始，垫在底下的那块石头离我的手很

近，我试了一下，觉得这比原来物体本身重多了。我想起叔叔撬货物

的画面，发现那时候垫在底下的石头离货物很近，我想这会不会就是

省力的窍门呢？我移好位置，发现果然轻了好多。我不懂这是怎么回

事，只好求助于电脑。

通过查找资料，我明白了：在一根棍子下面放一个支撑的物体，

就可以用它撬起重物，这棍子叫撬棍。像撬棍这样简单机械叫做杠杆，

杠杆上有三个重要的位置：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫

支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

原来这就是杠杆原理。我恍然大悟，只要支点离阻力点越近，离用力

点越远，这样撬起重物就方便多了。

在生活中，有许多地方用到了杠杆原理，老虎钳、剪刀、开瓶器、

夹子等等。

看来两千多年前古希腊的科学家阿基米德说的话也真没错：只要

在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。如果

有一根很长的棍子，如果确实能找到一个支点，如果地球到支点的距

离很近很近，而阿基米德的用力点距离支点很远很远，总会有一个足

够大的距离使阿基米德能用自己的力量撬动地球。

科学小论文14

一天，我在一本科学书上看到糖水能制作隐形的墨水，于是，我

在好奇心的驱使下，做起了实验。

我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大

字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打

火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣

喜若狂马上对正看电视的奶奶说：“奶奶，快来，我给你表演魔术！”

于是，我又重新拿了一张白纸，写上“奶奶”两个大字，用吹风器把

它吹干，就什么也没了，我赶忙问奶奶：“你信不信，我能不用笔，

用火能写出‘奶奶’两个字来。”奶奶，摇了摇头，显然是不信。

打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，

奶奶笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白

纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显

现了出来，我得意地笑着，奶奶赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，

就是不明白。

小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！

由于用糖水在纸上写了字后，晾，字形，图案，就会消失，

火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体能做隐形墨水呢？

科学神奇吧！

科学小论文15

一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，

我在好奇心的驱使下，做起了实验。

我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大

字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打

火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣

喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”

于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把

它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，

用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。

打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，

婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白

纸在写了那两个字，然后晾干。这次我只是稍微烤了一会儿，字便显

现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，

就是不明白。

小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！

因为用糖水在纸上写了字后，晾，字形，图案，就会消失，

火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？

科学神奇吧！