小班下学期家长会发言稿

幼儿园小班下学期家长会班主任发言稿1

各位家长：

晚上好！

在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。

首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周

老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热

烈的欢迎！

家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由

于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会

担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的

可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为

老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯

可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。接下来我来讲讲今天家长会的内容：

1：家长的行为

我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明

的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，

都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长平时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家

长要为孩子树立良好的榜样。

2：健康问题

现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感

冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿

脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。

3：为我班的种植角增色

春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看

看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角

放几盆小花，供宝宝观看。

4：安全问题

这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝

放在幼儿园都希望宝宝平平安安，健健康康，现在独生子女越来越多，爸爸妈妈对

宝宝也越来越宠爱，总想把最好的给孩子，但是，在给的同时，有些家长也忽略了

安全问题。这段时间下来，我发现我们班有些小朋友的口袋里放了硬币，还有弹珠，

这看起来好像没什么，其实这就存在着危险，万一乘老师不注意，宝宝把硬币或弹

珠往嘴里送，吞下就危险了，有些孩子还把爸爸的打火机带到班级这可是很危险的，

希望家长引起注意，出门前不忘检查宝宝的口袋，爱孩子是件好事，但不能变宠。

5：校训通做信息

最后这点还须家长的合作，校训通是我我们幼儿园为方便家长设的，有些家长

担心我的宝宝在园吃些什么，吃得好不好，做了校训通这些烦恼家长们都不必不去

想了，我们会同过短信的形势发给你们，为家长们免去一件心事，每月6元，希

望家长们拥跃参与！

幼儿园小班下学期家长会班主任发言稿2

尊敬的各位家长：

上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在

此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，

同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成

为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是王老师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任

小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老

师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，

对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有

一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、

幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼

儿园生活。

一、班级情况分析：

首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平

均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨

猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园

幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存

在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理

能力较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及

安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼

儿园生活感兴趣，适应幼儿园的.一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会

幼儿一些简单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家

长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处

理措施。

(一)、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

2、对幼儿进行心理准备教育。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有

很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里

很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触

情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送

他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的

第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来

说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，

不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，

不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其

次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么

我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要

对幼儿进行各种习惯的培养教育。

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很

高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。

2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭

了。家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，

放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把

对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，

有的慢。

(三)、孩子入园后出现的几种情况

1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，

其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，

满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母

独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩

子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的

老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，

家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这

时的哭是发泄他他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到

什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。

对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象，由于环境的变化，在家里不尿裤子，

不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责

备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事

情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握

一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候

可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)

5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩

子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均

属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导

纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结

合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、

艺术、数学。简单介绍一下各领域的教育目标

1)健康：

A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2)语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

3)社会：

A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4)科学：

A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意

识。

(5)艺术：

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老

师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、

毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯

消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被

子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季

度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

四、家园工作：

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中。

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗

澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩

子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要

求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大

的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们

的实际工作让您放心。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：

工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健

康、快乐的成长。

幼儿园小班下学期家长会班主任发言稿3

各位家长朋友：

大家好！

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生

活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由林医师

负责，也就是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师，她我园的专职保健医生，她的

职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我

们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒。幼儿在幼儿园每

天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。

从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班，但大部分幼儿

是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如

今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立

性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园

应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园可以说

是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，

刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这

种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧

感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用

物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿

园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有

好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们

老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩

子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、

做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩

子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦

虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你

们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，

就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，

现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他

学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照

顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。

结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离

去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的

孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到

老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来

了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺

开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影

响，请家长注意。

再次，生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常

会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及衣服，并做上记号，

以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，

衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环

境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的

生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。

1、一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子

都有自己的标识(照片)便于幼儿认识。希望家长在家让孩子多练习。

2、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能

会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从

他进幼儿园开始，大人就应配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长

应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床

上家长可先有意识的让他试一下。

4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，

我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收

拾好。

6、本学期需要家长为孩子准备油画棒、单色橡皮泥、皮球等。

今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同

探讨。

谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把

我们的孩子培养成为一个高素质的人才。