读匆匆有感

小学生读《匆匆》有感

小学生读《匆匆》有感（通用5篇）

读完某一作品后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录

下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的小学生读

《匆匆》有感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生读《匆匆》有感1

‘燕子去了有再回来的时候；杨树枯了，有再青的的时候；桃花

谢了，有开的时候，可是我们的日子一去不复返的。是啊，时间如流

水，在洗手的时候，在吃饭的时候，在沉默，日子正在我们的身边飞

去。’

暑假里我读了朱自清的散文《匆匆》，放下书我望向窗外，似乎

看到了时间正从我的眼前流失，正从我身边飞过，我不禁感叹，时间

去的匆匆。

以前的我，从不懂得珍惜时间，只知道看电视，玩电脑。其实当

我正在做这些事的时候，时间已经走的无影无踪了。

现在的我，懂的时间的珍贵了。我算算已经过了三年的时间了，

怎么补回这些时间呢，我想好了，一节课40分钟，认真听课，不开小

差。课间10分钟，用来看一些高雅的文章，增加课外知识。有的时候

我真着急呀，恨不得一把拖住时间，让时间慢点跑，妈妈说，时间是

拖不住的，要珍惜时间，就会利用时间。我体味着妈妈的话，反省着

自己，不再让时光悄悄地从我身边溜走了。

在以后的日子里，我一定要把握住时间，争分夺秒地学习，做一

个充实，惜时的人。

小学生读《匆匆》有感2

今天，我们在老师的指导下学习了匆匆这篇课文，课文主要刻画

了时间来去匆匆的特点，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。读

后，我感到十分愧疚。

鲁迅先生一生只活到55岁，但它却给我们留下了650万字的作

品，他往往善于在繁忙的时候挤出时间来看书写作。

我和他们比较真是天壤之别，我是一个不珍惜时间的学生，像上

学期一样，从我知道我数学这门功课不好的时候，想利用课余的时候

来复习，可是看到别人在玩的时候，我心里总是想，先玩一下，再来

学习，也没什么事，可是一玩就是几个钟头，想复习也没办法了。一

天拖一天，直到再一次数学考试时，等试卷发下来的时候，79分，让

我大吃一惊。在细细里算着，自己已经过了4745天了，真是不敢想象。

离毕业考还有几个月，够我们复习了，虽在不停感叹去的匆匆，可忘

记了在感叹同时时间有溜走了。过去的就让它过去吧，放眼未来，准

备迎接新的挑战，而不是停留于此。

读了着篇课文后，我要抓住现在的分分秒秒，努力学习，将来报

效祖国。

小学生读《匆匆》有感3

朱自清写下的散文集《匆匆》主要讲了朱自清感叹时间来去匆匆，

稍纵即逝，一转眼就消失的无影无踪，并举了几个例子告诉我们时间

是怎样匆匆溜走的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这说明了

时间是用金钱买不到的，时间是最宝贵的。“我要珍惜时间”“从此

以后，我要好好利用时间做有意义的事情“这些话，每一个人都会说，

但会不会做呢？我可以毫不犹豫的告诉你们：一半以上的人都做不到。

不知你们听过这两个故事没有：有一个叫“童年老头儿”的老人

说，在他儿时，他觉得————自己的日子还有很多，不必担心，便

一天天的荒废，无所收获，在他青年时，他仍觉得自己还有很多时间，

便没有去留意从身旁拄着拐杖经过的老人，中年也是如此，终于有一

天，他成了老人，那一天，他才恍然大悟：自己的日子不多了。所以，

给自己取名为“童年老头儿”。还有一个流浪汉，因为儿时贪玩好耍，

长大后无所事事，只好靠流浪生活，有一天，他遇到了时光老人，并

说：“要是世上有后悔药卖，我就不会流浪了。于是，时光老人把他

变回了小孩，他却依然不好好学习，长大后一无所获，又成了流浪汉。

这两则故事都告诉我们要珍惜时间。

同学们，请记住，你把握不了将来，也改变不了过去，唯一能做

的就是掌控现在。总想着昨天，又空度了今天，日子一去不复返，去

的已经去了，不会回来了，只有珍惜现在的时间，为自己设定一个目

标，努力朝它奋斗，有朝一日，你也能拼出成果，拥有自己的一番天

地，才能在人生留下痕迹，不能白白走这一遭。

让我们一起拼搏吧！把握好今天，将过去抛掉，将未来忘记，只

有今天！！

小学生读《匆匆》有感4

《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，但是

却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。

“燕子去了有再来得时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有

再开的时候。”这些自然现象是可以周而复始的'但是人的时间却是一

去不复返，正所谓：“花有重开日，人无再少年。”

大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数

人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来

说吧！每天放学回家，放下书包就“嗖”的一声跑的无影无踪，要不

就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏……时间就这样一分一秒地

逝去了，而且消失得无声无息，无影无踪。为什么我们不利用这些时

间来看些课外书，或帮妈妈做写家务呢？

自古以来也有好多珍惜时间的名人：如鲁迅就是把人们喝咖啡的

时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工

作中创造出来的。

为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢？

这就得你自己去找答案了。我们真该扪心自问：“我们的日子为什么

一去不复返呢？”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”啊！

小学生读《匆匆》有感5

我常常困惑，爷爷奶奶为什么总是津津有味地讲述他们的童年往

事；我常常困惑，爸爸妈妈为什么总是重复着“光阴似箭，日月如

梭”“花无重开日，人无再少年”之类的话；我常常困惑，怎么又上

课了？又要做作业了？我和Q友聊得正高兴呢，《多拉A梦》正带我

展开想象的翅膀到处遨翔呢……

今天，读了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清风，吹走

了我眼前的迷雾。啊！我懂了：时间来去是这样的匆匆，多么宝贵啊！

爷爷奶奶感叹，是因为童年非常美好；爸爸妈妈唠叼，是为了让我珍

惜时间；可我呢，是没有学会合理安排时间啊。

文中的一句话给我留下了最深刻的印象：“但不能平的，为什么

偏白白走这一遭啊？”是啊，时间是有限的，如果在有限的时间里只

做了些无意义的事，虚度年华，哪该是一件多么让人懊悔的事啊。读

着文章，我想到了自己，每天早上，我总是磨磨蹭蹭不愿起床，美好

的晨光就在我朦胧的睡眼前溜走了；放学后，我总是想多玩玩，看电

视剧，玩电脑游戏……可当我抬起头时，天就黑了。我浪费了多少时间

啊！我惭愧极了。

好吧，我不能再让时间跑得比我快了，从今天开始，我要抓住太

阳，好好地学习，好好地锻炼，好好地生活，让自己的每分每秒都过

得有意义。