文明城市手抄报

创建文明城市手抄报的内容

关于创建文明城市手抄报的内容

城市文明作为社会文明、社会和谐的聚焦，它在根本上标示着人

类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。如果说人类文明的演

进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、

信息社会的文明，那么，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文

明状态是一致的。尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明，

更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态，更突出了

社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市

文明，应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想

样式、理想追求。

一个社会的.公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文

明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的

会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开

场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，

丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道

德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他

会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良

好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”

的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生

俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于

读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是

非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背

自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修

养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修

身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么

讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，

只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没

有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试

问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围

的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围

又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要

的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我

终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前

要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不

起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，

使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举

一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈

文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同

学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的

巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是

知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履

行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从

自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。