悌怎么读

弟⼦规⾸孝悌读后感

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝⽅贤。”它的意思是：不管⽗母、亲⼈爱不爱你，你都要尽你做⼈的孝道，尊敬⽗母、亲

⼈。《》中提倡的孝道是我们每⼀个⼈都必备的品德。以下是⼩编为⼤家整理的弟⼦规⾸孝悌读后感，以供读者朋友们参考。

弟⼦规⾸孝悌读后感(⼀)

我今天读了我们的经典《弟⼦规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟⼦规》共有⼋个部分，这⼋个部分分别是：总

序、⼊则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余⼒学⽂等。

总序部分概括地介绍弟⼦规的主要内容：⾸先要孝敬⽗母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上

这些事情的基础上，还要去学习⽂化知识。

⼊则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺⽗母的道理。要虚⼼听从⽗母的教诲，了解⽗母的好恶，⼒争为⽗母⽣活的更好

创造条件。在这些⽅⾯，我感觉⾃⼰做的还可以，为什么说只是还可以⽽不是⾮常好呢，这是因为在⼤多数时间我做的是好

的，但有些时候在有些细节上还不够注意，⽐如，有时⽗母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“⽗母教，须敬听”。

出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长⽅⾯做的很好，对于⽼师

和长辈我都能做到见⾯主动问好，从内⼼去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，我会

努⼒做的更好。

谨和信的内容主要有：为⼈处事⾸先要做到品⾏端正，诚实守信，时刻注意⾃⼰的⾔⾏举⽌，⾐着要端正，说话要⽂明，

懂得反省⾃⼰，养成良好的⾏为习惯等。我感觉⾃⼰在品⾏端正⽅⾯做的⽐较好，能够以诚待⼈。但是在⽇常⾏为习惯的养成

⽅⾯做的不够，有时东西摆放⽐较乱，⽽不经常收拾。另外，我在经常反省⾃⼰这⽅⾯做的不够好，不擅于和不愿意做⾃我批

评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省⾃⼰找到⾃⼰的缺点，才能改掉缺点，从⽽使⾃⼰进步。

泛爱众、亲仁的主要意思是：⼈在世上要有⼀颗博爱的⼼，要爱天地万物，爱万物⽣灵，要提⾼⾃⼰的品⾏修养，更要亲

近有仁德之⼈，不诽谤别⼈，不强⼈所难等等。

今天，我就读到了亲仁这⼀部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟⼦规当中，我看到了⾃⼰的优点，我发

现了⾃⼰的不少缺点，我⼀定会发扬优点，改正缺点，按《弟⼦规》的要求去做，做⼀个品学兼优的好学⽣。

弟⼦⾸孝悌读后感(⼆)

最近我每天早上花15分钟专门⽤来阅读《弟⼦规》，我记得第⼀次接触《弟⼦规》是在公司的总经理JIMMY推荐给我

们，他⾃⼰通过学习《弟⼦规》提升了很多，整个⼈的境界都提升了不少。所以他也推荐我们去学习，并且经常请国学⽼师给

我们学习中国传统⽂化，他⼀直强调做⼈品德最重要，不能将技巧超过⾃⼰的品德，在他的强烈推荐之下我开始阅读《弟⼦

规》，通过⼀段时间的学习，我⾃⼰也在《弟⼦规》⾥⾯感悟很多，因为⾥⾯很直接很通俗易懂的给我们介绍到我们应该从哪

⽅⾯开始修炼⾃⼰，并且跟我们讲到有什么途径可以修炼⾃⼰。在此我分享其中的⼏个段落，期待对⼤家有启发。

【⽗母教，须敬听;⽗母责，须顺承】

注解：⽗母教导我们做⼈处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错事，⽗母责备教诫的时候，应当虚⼼接受，

不可强词夺理，使⽗母⽣⽓伤⼼。

天下可怜⽗母⼼，所有的⽗母都是为了孩⼦的成长。但是我们很多⼈在⽗母教导我们的时候却埋怨⽗母啰嗦唠叨，不仅没

有体会⽗母的⽤⼼同时更是深深地伤害了⽗母的⼼。或许⽗母真的有那么的⼀些啰嗦，但是⽗母的⽤⼼是⽆可否认的。我们不

能因此⽽不理解⽗母，更不能因此倒过来强词夺理，伤害⽗母。我们应该做的就是虚⼼的听从⽗母的教导，按照⽗母的教导好

好的度过⾃⼰的学习⽣涯。我⾃⼰以前也经常埋怨⽗母唠叨，但是当我学习到《弟⼦规》的时候，我才开始去感受⽗母的⽤

⼼。世界上只有两种⼈希望我们成长，⼀种是⽼师另外⼀种就是⽗母。所以我们必须谦虚的接受⽗母的教导，好好体会⽗母的

⽤⼼。

弟⼦⾸孝悌读后感(三)

前段时间我们学校让我们写《弟⼦规》的读后感，在我的姐姐的引导下，我渐渐感悟了《弟⼦规》的意思。我这才发现，

原来做⼈也有许多规则，“弟⼦”也有“规”。因此，想做⼀个受⼈敬重的⼈就得有规有矩，有礼貌，尊⽼爱幼，守信⽤。我就说

⼀说我读后的感受吧!

⾸先是〈⼊则孝〉，这⾥主要是教育我们要孝顺⽗母、亲⼈。《弟⼦规》⾥有这样的⼀句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，

孝⽅贤。”它的意思是：不管⽗母、亲⼈爱不爱你，你都要尽你做⼈的孝道，尊敬⽗母、亲⼈。因为，毕竟是他们⽣下了我

们，养⼤了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别⼈相处的。⽐如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相

尊敬，要和睦，如果不和睦，⽗母就要为你们操⼼，和睦，就少了⽗母亲的⼀份担忧，就等于是孝敬⽗母了。

〈谨〉，我们⽣活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：⽆规矩，不成⽅圆。穿⾐服要结钮扣，有定位，要整洁，还

要符合⾃⼰的⾝份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别⼈“说闲话”。顺便说⼀个故事：以前着名诗⼈王安⽯是当时国家的

重⾂，可他有⼀个坏习惯：不爱洗澡。有⼀次，国家开⼤会，他也参加了。正当国王在⼤会上公开地对王安⽯说话时，⼀只虱

⼦，从他的脖⼦⼀直爬到脸上，会上的⼤⾂都看得⼀清⼆楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要

吸取教训，不然也有可能成为别⼈的笑话呢。

⼈不要⾃私，要⼤⽅，不计较⼩事，这样你会很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外⼈仁慈，对亲⼈仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……现在什么⼈都有，但有⼏个是做

到“仁”的?我⾃⼰作了⼀⾸⼩歌：“能亲仁，当然好，好⽇来，坏⽇少”我们可要努⼒啊!

我已经知道做⼈、做事的道理了，可光知道还不⾏，还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学

习和间接学习，我们可学别⼈的，别⼈的也不⼀定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。

这就是我的读后感。我觉得《弟⼦规》对我们的⼀⽣都会有帮助，我要以它作为⾏为准则。

弟⼦⾸孝悌读后感(四)

弟⼦规总序开篇是这样教育我们的：弟⼦规，圣⼈训，⾸孝悌，次谨信。泛爱众，⽽亲仁。有余⼒，则学⽂。我学了“⾸

孝悌”这⼀段，感悟很深。

⾸孝悌，是告诉我们要孝敬与尊重⾃⼰的⽗母。如果连这都不懂，就不可能尊重朋友、同学等在⽣活中帮助过你的⼈。

“⽗母呼，应勿缓;⽗母命，⾏勿懒”是告诉我们：⽗母叫你时，不能慢吞吞;⽗母让你做事时，你就要⽴刻动⾝去做，不可

偷懒。到这⾥，我很内疚，因为我在三年级时(现在也有)，妈妈要求每学课后要听写英语。那时的我总是慢吞吞地，很不情

愿，或想办法脱⾝，甚⾄哭过。可是妈妈紧抓不放，坚持每学课后要我听写英语。正因为这样，在三年级英语期末考试考了

100分，才知道妈妈的⽤⼼良苦。可是在四年级时依然不怎么情愿听写，分数下降了，可是我还是外甥打灯笼——照旧(舅)。

妈妈只好随便我，什么时候⾃愿就什么时候听写。学了《弟⼦规》后，觉得⾃⼰对不起妈妈……

“⾝有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞”的意思是：⾃⼰的⾝上有伤时，⾃⼰的亲⼈会⾮常担忧;⽽你的道德有“伤”时，亲⼈的

脸⾯就都被丢了。我在深圳时，不⼩⼼摔破了头，妈妈被吓得脸⾊苍⽩。妈妈送我到医院，边哭边送我进⼿术室……。读了

《弟⼦规》“⼊则孝”后，联想那时的情景，真正理解“⾝有伤，贻亲忧”这句话的意思。

《弟⼦规》是中华⽂化的经典，它正以特殊的魅⼒感染着每⼀位炎黄⼦孙。当古⽼的钟声再次响起，让我们⼀起徜徉在这

美妙的⽂化经典⾥—“弟⼦规，圣⼈训，⾸孝悌，次谨信……”