平分生命

一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。然而灾难再一次降临到他们

身上。妹妹染上了重病，需要输血。尽管免去了手术费用，但血库却少能输给妹妹的血液。作

为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时

的疼痛。（男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。）抽血时，男孩安静地不发出

一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：医生，我还能活

多长时间？医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大脑中，他认

为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生

的勇敢和死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧男孩的手说：放心吧，你不会死的，输

血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光彩：真的？那我还能活多少年？医生微笑着，充满爱心

地说：你能活到一百岁。小伙子，你很健康！男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，

就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：那就把我的血抽一

半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！1.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在

哪两件事上？请概括回答。2.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么

会“放出光彩”？3.文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。4.第③段中说，男

孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100

字。参考答案：1.①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。2.神态描写。因为男孩听到医生的话

后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。3.勇敢、无私、富有爱心及献身

精神。4.想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹

妹的命去发挥即可。最后一题示例（可能不太好）：若把血液输送给妹妹，我会不会死。不行，

我不能这么自私，我要让妹妹好好活下去