蓊怎么读

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《荷塘月色》讲解

导读：[引子]《荷塘月色》是一篇情文并茂的散文名作。作者

朱自清，我国著名的散文家、爱国的民主战士。本文写于一九二七年

七月。正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩

全国。作者不满这样黑暗的现实，追求自由光明，但一时又看不清前

进方向，心情苦闷而彷徨，思想是矛盾而复杂的。本文正是他当时生

活处境和思想状况的真切而委婉的写照。

[讲解]这几天心里颇不宁静。文章起句点明夜游荷塘的缘由。透

露出作者在白色恐怖重压下的心境。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想

起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。“坐着

乘凉”而“忽然想起”，正是“心里颇不宁静”的体现。作者在苦闷

惆怅心情的驱使下，想去寻找“另有一番样子”的荷塘月色，表示了

对自由美好的向往。文章从心情写起，带进题目所制定的范围：晚上

（时间），荷塘（地点），月色（情景）。月亮渐渐地升高了，墙外

马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻子在屋里拍着闰儿，迷迷糊

糊地哼着眠歌。分号前写屋外，视觉所及，是渐渐升高的月亮；听觉

所闻，是已听不见孩子们的欢笑。分号后写屋内，妻子在迷迷糊糊地

哄孩子睡觉，“迷迷糊糊”说明妻子也恹恹欲睡了。这既交代了作者

独游荷塘的时间和环境：夜深人静，又写出了文章开首透露的作者的

心境。因为“心里颇不宁静”，就愈感到时间过得慢，所以月亮升高

是“渐渐”；因为“心里颇不宁静”而另有一番心思，即使夜深人静，

妻子的眠歌也听不真切，只能是“迷迷糊糊”的。我悄悄地披了大衫，

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带上门出去。文章写墙外已没有孩子们的欢笑，妻子唱着眠歌，自己

的运作是“悄悄地”，这些都照应到“夜深人静”。如此宁静的环境

衬托了作者不宁静的心境。

这是第一节，即第一段，点明了作者颇不宁静的心境，暗寓作者

内心倾慕荷塘月色同丑恶的和黑暗社会的矛盾，交代了作者独游荷塘

的时间、地点和缘由。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这一句实写沿塘的曲径。这

是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。分号后以两个并列

的分句就“白天”和“夜晚”两个时间的情况说明分号前分句所说的

“幽僻”，这是虚写。曲折、幽僻、寂寞等词的运用，都服从题目所

确定的内容要求。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，

是写杨柳，和一些不知道名字的树。这一句又实写树木。写荷塘前，

先写荷塘四周的景色，勾勒荷塘的轮廓。“蓊蓊郁郁”是双音节词“蓊

郁”的重叠，属于形容词重叠“AABB”的形式。“蓊”读ｗěｎｇ。

作者将“蓊郁”重叠写成许多树“蓊蓊郁郁”在荷塘四面，加强了夜

晚的寂寞、荷塘的幽僻和心情不宁静那种情景交融的气氛。没有月光

的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。再虚写无月的黑夜的怕人。写

月色前，先写没有月亮的晚上。“阴森”是形容词，这类形容词可以

充分利用音节在语言上所表达的特殊效果，而构成以一个单音节为主

体其后带上重叠的为音节为辅助成分的形式（ABB），成为“阴森森”。

它一方面与上文的“蓊蓊郁郁”照应，另一方面又反衬出下文的“淡

淡”的月光，“难得后来片刻逍遥”的喜悦夹杂着淡淡地哀愁。以上

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两度实虚结合的描写，渲染了荷塘幽僻阴森的氛围，这是与下面一节

作者直抒胸臆的文字完全一致的，是作者追求宁静的精神状态的艺术

反映。这种精神状态，是大革命失败后一部分知识分子的典型表现。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。在上文描写的基础上，作者用

一句话赞美月光，点明荷塘月色的特色是“淡淡的”，这就定下了全

文的基调。

这是第二节，虚实结合，总写荷塘月色。寥寥几笔，勾勒荷塘四

周环境，为下文具体细致地描绘荷塘月色作了铺垫。

路上只我一个人，背着手踱着。第三节起句描写了作者独游荷塘

的姿态神情。这一片天地好象是我的；我也象超出了平常的自己，到

了另一世界里。“到了另一世界里”暗示与白天的世界不同。这里作

者一说平常身不由己，目下暂得宽余。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，

也爱独处。象今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么

都可以不想，便觉是个自由的人。又一次暗示自己独处月下于白天不

同，说明现在自由，而白天没有自由。这里，再说平常身不由己。白

天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这里独处的妙处；

进一步点明现在和白天不同，作者三说平常身不由己。作者在夜阑人

静的深晚踱游幽僻的荷塘，再三感慨自己平时不得自由，流露出对当

时黑暗社会的不满但又感到孤独、寂寞的心情。把上面这些话和文章

开首的那句话联系起来看，作者那种在白色恐怖重压下不得自由的苦

闷，那种在白天里被逼着做事、说话的难堪处境跃然纸上。我且受用

这无边的荷香月色好了。这一句既是下文详细描写荷塘月色的起领，

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又流露出压抑不自由的作者暂得宽余欣赏荷塘月色的淡淡的喜悦。这

淡淡的喜悦和上文表现出来的潜藏作者心底很难倾吐的淡淡得哀愁，

交织成一片薄薄的烟雾，笼罩在下文那幅诗情画意的荷塘月色上，使

整个画面呈现朦胧恬静的色彩，传达出安谧柔和的气氛。

这是第三节，抒发月下独处的自由感，披露文章开头“心里颇不

宁静”的原因，表示对黑暗现实的不满。

以上第二、三两节合成全文第二段，写小径漫步，勾勒荷塘轮廓，

抒发月下独处的感受。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，象

亭亭的舞女的裙。这一节专写荷塘。第一句先写荷叶。“曲曲折折”

是“曲折”的重叠，为下文写荷叶、写荷花、写荷香、写荷波铺开了

场面。“弥望”，是满眼的意思。“田田”，是许多荷叶相互连接的

样子。这两个词是就荷塘的广度看，写荷叶之多，与“曲曲折折”相

承。“象亭亭的舞女的裙”，用比喻写荷叶之美：依依相连，亭亭玉

立，使人联想到她一旦翩翩起舞婆娑婀娜的丰姿。层层的叶子中间，

零星地点缀着些白花。第二句写荷花。先写荷花的颜色。白花点缀在

绿叶之中，百绿相间，鲜艳欲滴。在写荷花之前先用叠字“层层”，

写出荷叶茂密的深度。“点缀”（“缀”读ｚｈｕì）一词，表明“荷

花”是“零星”地开着，如果满处皆是，就不能用这个动词了。“点

缀”和“零星”搭配妙极！下面就写荷花的姿态。有袅娜地开着的，

有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。分号

前写荷叶的两种姿态，运用的是拟人化的手法。前一种姿态，写荷花

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饱绽盛开；后一种姿态，写荷花含苞待放。袅娜，读ｎｉǎｏｎóｕ。

本指草木细长柔软的样子，常用来形容女子体态轻柔优美。羞涩，读

ｘｉūｓè，意思是难为情，态度不自然，是专写人的情态的词。这

两个词用来形容荷花妍媚多姿。分号后连用两个比喻，把盛开和含苞

待放的两种白花比作“明珠”、“星星”从色采和光华上极写荷花之

美。月光之下，荷花也是银白色的，这是它和“明珠”、“星星”的

相似点。以“明珠”、“星星”作比，不仅写出了荷花的银白色，而

且写出了它光华闪耀的样子；不仅是对荷花作客观的实录，而且倾注

了作者喜爱荷花的主观感情。把荷花写作“碧天里的星星”与上文写

荷花点缀于层层绿叶中间是一致的。“一粒粒”，是接在数词“一”

后物量重叠，有相当多的意思，于上文的“弥望”、“田田”这些表

示多的词相协调。“星星”是活跃于口语的单音名词的重叠，正好是

“一粒粒明珠”的进一步描写。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处

高楼上渺茫的歌声似的。这一句写荷花的香味。缕缕清香，微风传送，

象远方飘来的歌声，悦耳醉心。“缕缕”近于“一丝丝”，给人以飘

渺的感受，恰与渺茫的歌声吻合，形成了本体和喻体。作者以声之渺

茫悠扬，状味之幽雅淡远，实在是绝妙的佳喻。当代语言学家把这种

感觉之间相互沟通和感觉之间能够移借的修辞手法从比喻中划分出

来称之“通感”（文学研究所钱钟书1962年命名）或“移觉”（北

京师院张寿康1980年命名）。清香变为歌声，就把嗅觉转化为听觉，

使很难描摹的感觉具体化。以上重在荷塘静态的描绘，次第写出了荷

叶和荷花的色、态、香、淋漓尽致，维妙维肖。这时候叶子与花有一

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丝的颤动，象闪电般，霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密

密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。这两句写微风吹过荷塘出

现的荷波，十分真切入微。这是写荷塘的动态，和前面所描写的静态

对照映衬。霎，读ｓｈà。霎时，是极短的时间。用这个词，写荷波

传送之快。“挨”写出了田田的荷叶象一群风采宜人的少女妩媚动人

的艺术形象。荷波轻荡，这只在眼前一闪即逝的活泼情状，也被作者

捕捉住，非常精细地缀入了画面，充分显示了作者细致的观察和体物

入微的表现能力。凝碧，是深绿色。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，

不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。这节结尾再回到荷叶上，呼

应本节开头。脉脉，读ｍò，意思是默默地用眼神或行动表情达意，

这里形容流水无声而似有情意。风致，愿意是美好的容貌和举止，这

里形容荷叶的色彩姿态的优美。

这是第四节，细致描绘荷塘的容貌，顺序写出荷叶、荷花、荷香、

荷波和流水，层次井然，委婉精细，栩栩如生，柔美动人。整个一节

没有谈月，但处处有月。写荷叶、写荷花、写荷香、写荷波，都确然

是在月光照耀下的。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。这一节专写月

色。上一节写叶子底下的流水被遮住看不见，这一节写叶子上面的月

光如流水一般，两节之间巧妙地借“流水”一词过渡。喻月光如流水，

取动词“泻”加以点化，正面描写月色的形貌。“泻”字从“流水一

般”这个比喻而来，写出了月光照耀，一泻无余的景象，活生生地描

绘了月光照在荷叶和荷花上的情状。叠词“静静”又照应了第一节所

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写的情景：夜深人静。薄薄的青雾浮起在荷塘里。这一句侧面衬托月

色。作者写月色不离荷塘。“薄薄”正是塘上雾气蒸腾使月色朦胧的

写照。“浮”这个动词把水气和月色交织在一起的雾的轻柔，以及自

下而上逐渐扩散的特点准确地表达了出来，妥贴地刻划了“薄薄”的

形貌。上述两句给画面涂上了一层素淡朦胧的底色。这正与第二节末

句“淡淡的”月光相呼应，又与下文淡淡的云使月光不能郎照相勾联。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。把荷叶和荷花

放在月光下写，色彩和姿态比前文描写又是另一番样子。文章用了两

个比喻，前一个承上文“泻”字而来，给人一种奶白色而又鲜艳欲滴

的实感；后一个承上文的“浮”字而来，表现月光下荷叶、荷花那种

飘渺轻柔的姿容。文章似乎仍在写荷叶、荷花，其实不然，作者是通

过写叶、花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。虽然是满月，天

上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处。—

—酣眠固不可少，小睡也别有风味的。“一层淡淡地云”使月色增添

不少情趣，照应了第二节末句和上面“薄薄的青雾浮起在荷塘里”一

句，还说明了月光为什么不能朗照因而是“淡淡的”原因。作者喜欢

这样朦胧的月色恰到好处，这固然可以说是作者如实地描摹客观景物

的特点，但跟当时远离火热斗争的作者闲适而未免寂寞的心境不是没

有关系。淡淡的月色正与作者自己的淡淡的哀愁相吻合。月光是隔了

树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳

的稀疏的倩影，却又象是画在荷叶上。写黑影和倩影，还是写月色，

因为影是月光照射在物体落下的。文章写树影明暗掩映，错落有致，

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反衬出月光轻盈荡漾。“参差”是双声词，读ｃēｎｃī，长短、高

低、大小不齐的意思，“斑驳”的原意是指一种颜色中杂有别的颜色，

这里指影子深浅不一。倩，读ｑｉàｎ，美丽的意思。这两句和前面

比喻荷叶和花似牛乳、似轻纱，既是写别的景，却又无处不是在写月

色。作者深知孤月是“难写之景”，所以把它与荷塘及其四周景物结

合起来写，就不仅可以得孤月之形而且可以得孤月之神（即作者在月

色里寄托的情思）。文章正是透过不同的景物、通过不同的角度去写

月色，使“难写之景，如在目前”，塘中的月色并不均匀；但光与影

有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这一句转折复句是前几句

描写月色的总结。作者又一次运用“通感”或“移觉”的修辞说法，

把上文描写的月光、树影揉合在一起，在读者面前，既树立视觉形象

又树立听觉形象，给读者以清新雅洁的艺术享受。

这是第五节，着力描写月色，先是正面写，后是反衬。多用比喻

等修辞手法，工巧熨贴。有光有影，有明有暗，从月光的映照下又进

一步写出了荷塘胜景。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树

将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，象是特为月光

留下的。这两句从写荷塘写到四周的树，又从四周的树写到月光。“远

远近近”、“高高低低”是形容词AABB的重叠形式，这种重迭音调

和谐，节奏明快。这两个叠词和下一句的“重重”以及再下一句的“阴

阴”是上文“蓊蓊郁郁”在月光下的迷人景色。“重重”和“阴阴”

又自然地笼罩着沉郁的气氛。树色一例是阴阴的，乍看象一团烟雾；

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但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，

只有些大意罢了。这两句又从月光写到树，然后从树写到远山。前一

句写树，近景、低景；后一句写山，远景、高景。因为山远，又是在

夜晚，所以是“隐隐约约”的。文章逼真地从近到远，从低到高地描

绘了重重围住荷塘的树木、从树隙里漏出来的月光、烟雾般的阴阴树

色和隐约可见的远山，充分渲染了荷塘幽静的气氛。树缝里也漏着一

两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。以灯光衬托月色。沉醉于

恬静诗意中的作者并没有忘记描写月色，但作者又不直接描写月色，

而是通过拟人化的比喻，把树缝中漏出来的“没精打采”的灯光比喻

成“渴睡人的眼”，反衬出月色的朦胧迷人。这时候最热闹的，要数

树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。在上面

静态描写之后，笔锋陡转，突然让蝉鸣蛙叫闯进恬静的月夜，使过于

沉寂的空气变得生气盎然，作者用这样的热闹来烘托月夜的寂静和自

己心情的寂寞，大有“蝉噪林愈静，鸟鸣山要幽”之妙。分号后面用

“但”字来一个极大的转折，使笔锋又转。蝉蛙如此“热闹”，作者

却一点也没有被感染，“我什么也没有”。这似出乎意料，实则在意

料之中，作者为排遣“不宁静”的心情，去夜游宁静的荷塘，但借景

消愁愁更愁，作者还是摆脱不了那绵绵的愁绪，有的仍然是对现实的

不满，对未来的迷惘。这就和开头所写的“颇不宁静”的心情再次作

了照应，使夜游自始至终笼罩着淡淡的哀愁，客观上反映了当时这一

类知识分子四顾茫然、愁闷徘徊的处境。

这是第六节。这一节照应第二节，再写荷塘四周环境，着重写树，

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使荷塘与月色融合，并用其他景物衬托，使景色更完整。

上述第四、五、六三节合成第三段，描写荷塘月色，是全文重点

所在。文章先写荷塘，次写月色，再环顾四周，层次清楚。作者从远

近高低、天上地下、波光粼影、蝉鸣蛙叫等各个角度和各个方面来描

写荷塘月色的美丽变幻，渲染出一种令人神往的安谧朦胧而又有生气

的夜景，表示作者对美好、自由、光明的向往。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，

而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。这里写作者夜游荷塘引起的

联想——从眼前的荷花，想到江南采莲的情景，甚至追溯到千余年前

的六朝。作者是从诗歌里知道这些情况的，文章就很自然地引出了《西

洲曲》的句子。

于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低

头弄莲子，莲子清如水。《西洲曲》是《乐府诗集》里收入的一组“杂

曲歌辞”，全篇三十二句，写一个女子在别离后从春到秋对所爱男子

的怀念。这里引用的是其中四句。诗意是说，这个女子秋天在南塘采

莲，莲花已高过人头，且结了莲子，她低下头来抚弄着莲子，莲花清

得如水一样，真象她爱怜的男子的心。莲和怜谐音，莲子，意味着爱

恋对方。清如水，比喻她所爱的人的心地、行为都是光明纯洁的。作

者引用跟自己心情相协调的古诗，使文章的意味更深长，感情的表达

更委婉。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见

一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。进行古今对比，

莲花若旧，世情则异。作者借“惦着江南”的思念，发泄“今非昔比”

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的感慨，暗寓对现实的不满。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自

己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻子已熟睡好久。这

句中“想着”、“抬头”、“推门进去”，是连贯的动作，似乎不必

用分号。但是，用句号吧，则把意思上密切关联的分句变成了两个独

立的句子；用逗号吧，层次上又显得不够清楚，看不出句子的内部段

落。作者用分号是很妥当的。分号前，是在屋外，作者在怀古思乡背

手踱步、踯躅徘徊的形象破纸而出。分号后，是写走进屋内视觉、听

觉上的反映，“轻轻”这一叠词，似乎还有“难得后来片刻逍遥”的

淡淡的轻松感，推门进屋回到家中，却“什么声息也没有”，作者从

美好自由的追求中又回到了黑暗冷寂的现实社会，苦闷彷徨的心情溢

于言表。文章从披衣出门开始，以赏完月色进门结束，不着行迹，一

气呵成，显示了结构完整而谨严的特点。

以上是第七、八两节，合成第四段。写景中人——作者触景生情，

由眼前景物联想到江南采莲风俗，引起对旧游之地江南的怀念，表现

作者向往美好的生活的思想，暗寓“今不如昔”，针砭当时现实。第

七节中，课文对原文作了较多删节。保留的文字，突出了作者不满黑

暗社会，幻想超脱现实的复杂心情。

[小结]这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出

去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓

步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、

月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟

着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。

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这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不

满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分

子在那个时代里彷徨苦闷的心情。

从这篇散文里，我们可以看到朱自清散文清新委婉的艺术风格：

精到细致的观察，谨严缜密的结构，朴素洗炼的语言，情景交融的描

写。本文的写作特色，具体说来有三点：

1.寓情于景，情景交融。本文在写景、抒情的结合之上有独到之

处。作者以自然的美反衬社会的丑。在对自然美的描写和赞美中，渗

透着自己孤高的情志，深沉的感慨和对美好自由的向往。在白色恐怖

重压下的作者“难得后来片刻逍遥”，欣赏荷塘月色的淡淡喜悦中，

夹杂着作者不满黑暗现实但又无法超脱现实的淡淡地哀愁，正是这个

基调给优美的荷塘月色披上了一件朦胧恬静的轻纱。作者的感情和景

物的色彩融合无间。

2.运用比喻，形象生动，本文突出地运用比喻，常常是连着用，

成串地用，这就可以从多种角度，多方面去加强描写对象的具体性、

形象性、生动性，唤起读者诗意的联想和想象。如第五节中描写月光

沭浴的荷叶和荷花，连用两个比喻“似牛乳”、“似轻纱”，淋漓尽

致地表现月光下的荷叶和荷花那种飘渺轻柔的姿容。至于第四节、第

五节中被当代语言学家改名为“通感”或“移觉”的两个比喻，以前

被人们称为特殊的比喻，更是妙不可言。

3.用词精当，富于表现力。本文用词准确鲜明生动，表现在两点

上：一是动词的选择一丝不苟，煞费苦心。如第四节中“点缀”、“挨”，

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第五节中“浮”、“泻”等用得极其贴切。二是叠字形容词的匠心运

用。全文共用二十六个叠词，有二字叠（AA）、三字叠（ABB）、四

字叠（AABB）。很短的散文中大量运用叠字，丝毫不觉复沓，这主要

是作者喜欢运用这种叠字来表现事物的特征和姿态，使得文章写景必

豁人耳目，抒情必沁人心脾，同时也是为了使行文缓舒徐，读来富有

节奏感。

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