读写新天地

2016“读写新天地杯”上海市中小学生英语现场阅读活动

五年级答案

【阅读一】

t<口语><非正式>成功；约定时间

如：A：Shallwemeetnextweek?下星期我们见面,好吗?

B：‟smakeitnextSunday.好的,让我们约定下星期日吧。

notabitofit一点儿也不

goaheadwithit继续做（它）

manage经营；使用；应付选项A的是意思是“你能负责”的意思。

eendoing现在完成进行时态选项D的意思是“是的，我一直在努力写论文。”

d情态动词，表示“应该”，后面必须跟动词原形，等同于oughtto/besuppodto

insteadof代替。。。；而不是。。。produce生产，产生influence影响

educational有教育意义的

me相当于why,意思是“为什么”。

【阅读二】

I仔细阅读，为故事编号

4、8、6、1、5、7、2、3

won(win)过去式actionfilm动作片takeoffasblockbusterhits突然一鸣惊人

blockbuster大片；重磅炸弹；风靡一时的事物

bewellknown非常著名

beknownto对于某人或某个圈子来说,。。。很出名beknownas作为。。。而出名

beknowfor因。。。而出名

II判断T/F

1.T2.F3.T4.T5.T

【阅读三】

1.A2.C3.B4.D5.D

satellite卫星space太空reach到达；触及到compare…with…把。。。和。。。比较invent发

明

anypartoftheworld世界任何一个角落evenlonger甚至更长beudin被用于。。。

【阅读四】

EFBGDC

eatinghabit饮食习惯while与。。。同时；而awayfrom远离

【阅读五】

1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.D10.A

bedifferentfrom与。。。不同y陪伴某人machine机器humanbeing人类

almost几乎es给某人发消息old-fashioned老派的；过时的

downloadinformation下载信息fromone’smemory从某人的记忆（储存器）中

oneday（上下文中指未来）某一天

many许多（可数名词）much许多（不可数名词）

anumberof许多（可数名词）alotof许多（可数、不可数名词）

thenumberof…的数量如：thenumberofthestudents学生的数量

helpsbwithsth帮助某人(做)某事如：helpmomwiththehouwork帮助妈妈做家务

helpsbdosth帮助某人(做)某事这是省略to的不定式

在if引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用

一般将来时态,从句用一般现在时态（主将从现）。

talktosb意思是对某人讲话,主要是强调告诉某人什么事，而talkwithsb则表达的是和某人一起谈论

什么事物,与某人一起交谈,双方都要发表言论。有时候，两者区别并不十分明显。

【阅读六】

importantquartercolouraboutnewremembermuch

important重要的scientist科学家veral几个incolour有色彩的overandover反复，再三；一

次又一次

worryabout…担心某事awayof…。。。的方法，途径thought想法（think的名词）remember记

住

【阅读七】

eUSAwascoveredbyforestsin1620.

estandalotofgoodland.

„GreatGreenWall‟oftrees.

7000kilometerslongandbetween400and1700kilometerswide.

stopthewindfromblowingtheearthawayandstopthesandfrommovingtowardstherichfarmland.

havegone消失；去世example例子kilometer公里，千米wide宽earth泥土；土地

stop…from…阻止；避免