泯然众人矣

《伤仲永》阅读答案

文言文阅读理解与探究

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异

焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，

传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。邑人奇之，稍

稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使

学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作

诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众

人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之

为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，

且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

1.解释下列句子中的词语

（1）父异焉，借旁近与之（异：）

（2）即书诗四句，并自为其名（书：为：）

（3）邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：）

（4）父利其然也（利：）

2翻译下列句子

（1）自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。

（2）泯然众人矣

3.划分下列句子的朗读节奏

（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

（2）其诗以养父母、收族为意。

（3）父利其然也。

（4）余闻之也久。

4.联系上下文回答

（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？

（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？

5.从方仲永的遭遇来看，你得到什么启示？

参考答案：

1.①感到······惊奇、以······为奇②题③以宾客之礼相待④相当2.①从

此，指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得看

的地方。②完全如同常人了3.①借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其

名。②其诗/以养父母、收族为意③父/利其然也，日扳仲永/环谒与邑

人，不使学④余闻之也/久4.①三个阶段。第一阶段：“仲永生五年······其文

理皆有可观者”第二阶段：“······十二三矣。令作诗，不能称前时之闻”第三

阶段：“又七年······泯然众人矣”5.人的才能有赖于后天的教育和培养，即使

是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。