sadly

XX年高考英语系动词及表语从句

系动词

1.最常用连系动词：be。

2.表变化的系动词：

get;turn;go;fall;become;grow;come;run。用法注意：在

英语中，系动词一般只有一般现在

时和一般过去时两种时态变化形式，没有其他时态变化

形式。但表变化的这类系动词除外，它们有各种时态变化。

Eg:Itisbecomingcolderandcolder.

Thefoodhasgonebad.

此处还需注意的是become和turn后接表职业的名词时

冠词的有无：

Eg:Twoyearslater,hebecameateacher.

但Twoyearslater,heturnedteacher.

另外，go表变化时一般指事情向消极、不好的方面转化。

3.所谓“感官动词”:look;sound;taste;smell;feel。

一般它们在句子中译成：。。。起来；。。。上去。此类系动词为

高考

高频词。Eg:Thefoodtastedgood.食物尝起来很香。

其中必须注意到它们本身也用作实义动词，所以在平常

的教学和应用中一定多比较、关注它们的用法。

Eg:Helookedsadlyatthepicture./Shelookedsadafterhear

ingthenews.

Tomtastedthefoodandittastedgood.

4.表状态的系动词：keep;stay;remain;（依然是；保

持）

Eg:Sheremainsloyaltoherfatherdespitehiscrueltytowar

dsher.

whatalovelydaytoday!IlovefineweatherandIhopeitwills

tayfineforsomemoredays.

muchremainstobedone.

5.表像系动词：em;appear。汉语意义：看起来像、

似乎、好像。这两个动词有一个共同的特点，即如果要表达

时态的变化，需要后接不定时来完成。

Eg:Heemedtohavecaughtcold./whenFathercamein,Tom

emedtobeeatingsomething.

另外此处一句型转换也要要求学生牢记

Itemedthathehadcaughtcold.

whenFathercamein,itemedthatTomwaatingsomething.

6.终止系动词：prove;turnout。表达“证实、证明、

结果为。。。”之意。

Eg:Heprovedright./Theexperimentturnedoutsuccessful.

系动词用法应注意的几个问题

．一般地说，系动词无进行时态，无被动语态

如：

yourhandfeelscold.

Thesouptastesgood.

Thedinnersmellsgood.

2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。

某些含有变化意义的动态系动词如

get,become,grow,turn等的进行时态可与形容词的比较级

连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：

Heisgrowingtallerandtaller.

ourlifeisgettingbetterandbetter.

Thingsaregettingwor.

3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。

英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义

动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：

不能说：Theappleistastedgood.因为taste此时是系

动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）

但我们可以说：Theappleistastedbyme.这苹果被我尝

了一下。（taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）

因此，在平时的英语教学和学习之，要有意注意半系动

词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用

法，要注意区分、识别。

4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题

英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，

since+时间点，howlonguntil+时间,by+时间，sofar”等直

接连用。例如：

①不能说：Hehasbecomeateacherfor2years.

应改为：Hehasbeenateacherfor2years.

②不能说：Hehasturnedwritersince3yearsago.

应改为：Hehasbeenawritesince3yearsago.

或Itistwoyearssinceheturnedwriter.

③不能说：Hegotangryuntilhischildcamebackhome.

应改为：Hedidn’

tgetangryuntilhischildcamebackhome.

5．系动词能接几种表语（从句）

系动词除了接.短语,还可接以下几种表

语形式：

①能接as

if/asthough表语从句的系动词有：look（看起来），

smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear

（显得），em（似乎）。例如：

Itlooksasifwearegoingtohavesnow.看样子天要下雪

了。

Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.

他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。

Sheemedasifshecouldn’

tunderstandwhyLaurawasthere.看来她好像不能理解为什

么劳拉呆在那儿。

Itsoundstomeasthoughthere’sataprunningsomewhere.

我好像听到某处水龙头流水的声音。

Shefeltasifherheadweresplitting.她仿佛觉得她的

头要裂开了。

Theriverappearedasifenvelopedinsmog.那条河好像

笼罩在烟雾之中。

Itemsasifitwerespringalready.好像已是春天了。

②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：

em,appear如：

Itemedthathehadmadesomeriousmistakesinhiswork.

好像他在工作中犯了严重错误。

Itappearedthathewastalkingtohimlf.好像他在自

言自语。

③能用不定式作表语的系动词有：

be,em,,look,appear,prove,grow.

Herjobistolookafterthechildren.她的工作是照料孩

子们。

Heemsnottolookafterthechildren.他好像不是她的

父亲。

Helookstobeayounggirloftwenty.他看起来像是一个

20岁的年轻姑娘。

Hedidn’tappeartodislikeit.看不出他憎恨此事。

myadviceprovedtobewrong.我的建议证明是错误的。

④能与there连用的系动词有：be,appear,em.

Thereappearedtobeonlyoneroom.那儿好像只有一个房

间。

Thereemsnoneedtogo.似乎没有必要走。

Exerci

.Thestorysounds_________________

ue

rue

rangestaste__________

od

ll

3.---Areyoufeeling___________?

---yes,I’mfinenow

well

ter

good

etter

4.----canIjointheclub,Dad.

----youcanwhenyou_________abitolder.

get

vegot

5.---Doyoulikethematerial?

----yes,it_______verysoft.

ing

_____goodtolieint

hesunorswiminthecoola.

ngwomeninbigcitiesusuallyget_______bythehou

r.

’

tyouputthemeatinthefridge?Itwill_____freshforvera

ldays.

ed

ing

ayed

uhavesaid_______.

A．issoundedinteresting

B．soundsinteresting

c．soundinterested

D．listensinterested

keep________.

A．silent

B．silence

c．thesilence

D．silently

!Severalpeopleinthecrowdemed_______.

A．tobefighting

B．tohavefought

c．beingfought

D．havingfought

_____thesongshesingssounds!Ihavenever______abe

ttervoice.

A．beautifully,sounded

B．beautiful,sounded

c．sweet,listenedto

D．sweet,heard

lingaboutthemarriage______ratherstrange.

A．islooked

B．isemed

c．ems

D．isappeared

shirt______right.

A．doesn’tfeel

B．isn’tfelt

c．isn’tfeeling

D．doesn’ttouch

pyit_______formetobehomeagainaftertwentyyea

rsabroad!

A．gives

B．feels

c．isfelt

D．isgiven

_____driversincetwomonthsago.

A．becamea

B．hasbecomea

c．hasturned

D．hasbeena

_____hefeltvery_______overthedeathoftheboy.

A．emedthat,sad

B．emedasif,sadly

c．lookedasthough,sad

D．lookedthat,sadness

8._______everyoneheretoday?

_______youngerthanI.

g

_______likethesingingofthebirds.

ndofcaketastes_______.

od

ll

ldrenalllooked_______atthebrokenmodelplane

andfeltquite_______.

,sad

,sadly

,sadly

,sad

ndofpaper_______nice.

ing

thproblemis_______andIcandoit_______.

,easily

,easily

,easy

,easy

eit_______!wouldyoulikesome?

erthedays_______colderandcolder.

g

参考答案：

—26DABAcBcBBAADcAB

DAcBA

ADDABD

表语从句

表语从句的表现形式

.由从属连词引导。如：“that”,“whether”

Thequestionis

whetherweshouldaskthemforhelp.

Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.

2.由连接代词引导。如：“what”“who”“whom”“who”

“which”

Guilinisnotwhatitudtobe.

whatshewantstoknowiswhichdresssheshouldbuy.

3.由连接副词引导。如：“when”“why”“where”“how”

“becau”

ThatiswhereLuXunudtolive.

Thatiswhyhedidn’tpasstheexam

4.另可由asif,asthough引导。如：

Itlooksasifitweregoingtorain

表语从句两大要素:

.

除that外的所有引导词都有自己的意义。

2.除that,whether外的所有引导词都须在从句中充当

相应的成分。

一些引导词的用法

（一）that在表语从句中

,又

。

Thefactisthathehasn’tyetrecoverfromillness.

Thereasonwhyhehastogoisthathismotherisillinbed.

比较在定语从句中的用法。

TherearesomefilmsthatI’dliketoe.

SheistheonlyoneamongusthatknowsFrench.

结论:that在引导定语从句时,指事物,也可指人,在从

句中作主语或宾语,作宾语时常可省略。

（二）what在表语从句中充当主语、宾语或表语，表示

“什么，什么样子，或所……的（人或事）

.Thequestioniswhatcaudtheaccident.

untainisnolongerwhatitudtobe.

toldyouwaswhathadbeendiscusdatthemeeting.

（三）which在引导表语从句时,常充当定语,表语。表

示“其中哪一个“。如：

Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdon’t

knowiswhichitis.

比较在定语从句中的用法。

chinaisacountrywhichhasahistoryofXXyears.

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords

结论:which在引导定语从句时,指事物,在从句中作主

语或宾语,作宾语时常可省略

（四）当主句的主语为reason,或者是why由引导的从

句时,与它们相关的表语从句用that来引导,而不能由

becau引导;becau引导表语从句时只能用于

It/That/Thisis/was

becau…

句型中.如:

ThereasonwhyIwaslatewasthatImisdthetrain.

/That/ThiswasbecauImisdthetrain.

（五）whether在表语从句中表“是否”,但不充当句子

的成分。if不能引导表语从句.如:

whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecov

erfromtheriousdiasoon

（六）①asif从句用陈述语气的情况。当说话者认为句

子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时。如：

Itsoundsasifitisraining．听起来像是在下雨。

Hetalksasifheisdrunk．从他谈话的样子来看他是醉了。

②asif从句用虚拟语气的情况。当说话人认为句子所述

的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时。从句虚拟

语气动词时态的形式如下：

（1）如果从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般

过去时。

如：youlookasifyoudidn’tcare．你看上去好像并不

在乎。

Hetalksasifheknewwhereshewas．他说话的样子，好像

他知道她在哪里似的。

（2）从句表示与过去事实相反，谓语动词用“had＋过

去分词”。

如：HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebefore．他

说起罗马来好像他以前去过罗马似的。

Thegirllistenedasifshehadbeenturnedtostone那女

孩倾听着，像已经变成了石头似的。

（3）从句表示与将来事实相反，谓语动词用“would／

could／might＋动词原形”。

如：Heopenedhismouthasifhewouldsaysomething．他

张开嘴好像要说什么。

Itlooksasifitmightsnow．看来好像要下雪了。

（七）使用虚拟语气的表语从句

在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓

语动词需用“should+动词原形”表示，should可省略。常

见的词有：advice，suggestion，order，proposal，plan，

idea等。

mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.

Exerci

.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetne

xtweek.

r

2．Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.

e

eof

’s________youleftit

here

here

4．Theproblemis_________totaketheplaceofTed

weget

canget

anget

canget

anttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.

r

D.不填

sonis_________Imisdthebus.

_____wewerelatelasttime.

ked_________sheweretenyearsyounger.

gh

9.—Ifellsick!

--Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.

e

sonwhyhehasn’tcomeis___________.

ehismotherisill

eofhismother’sbeingill

smotherisill

motherisill

1.—Hewasbornhere.

--Thatis_______helikestheplacesomuch.

______LuXunoncelived.

stionis____itisworthvisiting.

r

_____ithappened.

____thecitylies.

____hedidn’tcomeyesterday.

s___IwasthirteenIenteredtheNo.1middleSchool.

e

Dwhen

blemis____wecanmastermodernscienceandtechno

logyinashorttime.

9.–Doesn’iveonthisstreet?

-____ives.

sonwhyhehasbeensuchasuccessis____henevergi

vesup.

21.–whatisthatbuilding?

-___thegardenequipmentisstored

’swhere

sinwhich

ldingis

’sthebuildingwhich

lageisnolonger____overtwentyyearsago.

sit

was

lagewhatwas

sthevillage

23.___youarethefirstonehere.

sthatasif

sasifthat

sasif

sthatasthough

is___hewillbecomeadoctorinthefuture.

r

tedmeasthough/asif_____hisownson.

be

that/what的区别

．_______yourfatherwantstoknowis________getting

onwithyourstudies.

;howareyou

；howyouare

；；howyouare

ubleis__________weareshortoftools.

t

awas__________wasfirstcalled“India”

bycolumbus.

ce

here

sbecomingstrongerandstronger.

Itisnolonger_________.

udtobe

wasudtobeing

udtobeing

wasudtobe

5.________hereallymeansis________hedisagreeswithus.

…that

…what

…what

…what

rgyis________makesthecellsabletodotheirwork.

高考练习

—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

—Isthat_____youhadafewdaysoff？

itheraraincoatnoranumbrella

____Igotwetthrough.

’sthereason

’swhy

’swhy

’show

flagsontopofthebuilding?Thatwas______wedidt

hismorning.

4.---Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?

---oh,that’s_____.

kesmefeelexcited

erIfeelexcitedabout

elaboutit

eelexcited

rpridmewasnotwhathesaidbut______hesaidit.

aythat

ay

which

6..youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis_

___Idisagree.

tor’

sadviceisthatthepatient______abouthisrealphysicalco

ndition.

old

old

tbetold

tbetold

表语从句参考答案

-25DBAcc

AcDDc

cBcBc

BDDBD

ABccD

That与what的区别：DBAAAc

高考练习ABDAABB