safe的名词

1

第四讲名词及所有格

姓名：学校：年级：

【学习目标】：1.了解名词及所有格的定义，及其用法

2.通过读写训练，掌握名词及其所有格的用法

【知识要点】

一、名词的概念及分类

名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词，它属于一种重要的实词。名

词可以从不同的角度进行分类，分类如下：

1、根据构词法进行分类：

①简单名词：manchairlandwater

②复合名词：farmlandroommateaside

③派生名词：argumentabilitygreatnessquestionnaire

2、根据词汇意义进行分类：

专有名词和普通名词，其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词

和抽象名词。

3、根据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。

个体名词表示人和事物的的个体

bookchairhou

teacherdoctortable

集体名词表示人或一些事物的群体或总称

family,police,people,

baggage,clothing

可

数

名

词

物质名词

表示无法分为个体的物质、材料

的名词

waterairteasnow

rainwood

普通

名词

抽象名词

表示动作、状态、品质等抽象概

念

workhealthfun

luckfuture

名

词

专有

名词

专有名词

一个人和事物所特有的名称，如

时间、地点、机构、国家等。

,China

theWhiteHou,

不

可

数

名

词

二、名词的数

1、可数名词的规则变化

情况构成方法读音例词

2

一般情况加-s1.清辅音后读

/s/;

2.浊辅音和元

音后读/z/

map-maps

bag-bags

car-cars

以s,sh,ch,x等结

尾的词

加-es读/iz/

bus-busbox-boxes

brush-brushes,watch-watches

ce,,ze,(d)ge等

结尾的词

加-s读/iz/

licen-licens

以y结尾的

1)以辅音字母+y

结尾的词

2)元音字母+y

结尾

变y为i再加es

直接加s变复数

1.清辅音后读

/s/;

2.浊辅音和元

音后读/z/

1)baby---babies,factory--factories

story---stories

2)monkey---monkeysholiday--

-holidays

以o结尾的名词1)有生命的加es

2)没有生命的加s

3)均可

1.清辅音后读

/s/;

2.浊辅音和元

音后读/z/

1)potato—potatoestomato—

tomatoes

2)photo---photospiano---pianos

3)zero---zeros/zeroes

Volcano—volcanos/volcanoes

以f或fe结尾的

名词

1)去f,fe加ves

2)加s

3)均可

1.清辅音后读

/s/;

2.浊辅音和元

音后读/z/

1)half---halveswolf---

wolves,wife---wiveslife---

livesthief---thieves

2)belief---beliefsroof---roofs

safe---safesgulf---gulfs

3)handkerchief--Handkerchiefs/

handkerchiefs

例外Stomachs,pianos,photos,roofs,safes保险箱,beliefs信条

2、可数名词复数的不规则变化

构成方式例词

变内部元音

foot---feettooth---teethmou---miceman---menwoman---

womengoo--gee

词尾加-en或-ren

child---childrenox--oxen

单、复数词形相同

adeer—twodeer，asheep—fivesheep，

afish—threefish，ameans–somemeans

3

汉语音译词如度量衡、币

制等单位的名词无复数形

式,但要用斜体

tenjin100mutenlivendan

单复数形式相同

aJapane--fiveJapane

aChine--tenChine

词尾的man为

men

aFrenchman—twoFrenchmen

anEnglishwoman—venEnglishwomen

表示“某国人”的名词，其

单、复数变化的3种情况

词尾加-s

aGerman—fiveGermans

aRussian—tenRussians

3、复合名词的复数形式

1)．一般将主体名词变为复数。

mother-in-law→mothers-in-law岳母pasr-by→pasrs-by过路人

looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编

2)．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。如：

go-between→go-betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年

人

3)．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。如：

amanteacher→twomenteachers；awomandoctor→tenwomendoctors

4、不可数名词的量的变化

1)借助单位词表示不可数名词的量

apieceofpaperapieceofwoodapieceofbread

abottleoforangeaglassofwater（milk）acupoftea

acupofteaabagofricethreebagsofrice

2）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，不可数名词也可用a

lotof,lotsof,some,any,much等来修饰。

Therichmanhasalotofmoney．

Thereissomemilkinthebottle．

Isthereanywaterintheglass？

Idon'tlikewinterbecauthere'stoomuchsnowandice．

5、名词单、复数的特殊用法

1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数）

glass眼睛,contactlens隐形眼镜,trours裤子,scissors剪刀,

shoes鞋,socks袜子,gloves手套

三、名词所有格及其用法。

名词的格的种类

4

英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，

所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词

的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。

定义：名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系的一种形式，名词

所有格的构成包括’s所有格、of所有格和双重所有格。

（1）-’s所有格的构成方法

①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s：

children’sbooks儿童图书

today’spaper今天的报纸

②带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：

girls’school女子学校

theSmiths’car史密斯家的小汽车

注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：

theboss’splan老板的计划

thehostess’sworry女主人的担心

③带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(‘)：

Dickens’novels狄更斯的小说

Charles’sjob查理斯的工作

不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：

Marx’sworks马克思的著作

George’sroom乔治的房间

注意：（考点）

①如果一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词的末尾

加’s。

John,JackandTom’sroom.

sJimandKate’sfather.

②表示某人的家，店铺的所有格，一般可以省略它所修饰的名词。

theGreen’s格林家thebarber’s理发店atthetailor’s在裁缝店

atthedoctor’s在医院

theSmith史密斯这个人theSmiths史密斯一家人

theSmith’s史密斯的家（住处）theSmiths’史密斯一家人的家（住处）

③’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西，

如：时间，自然现象，国家，城市等实体，度量衡以及价值等。例：

fiveminute’swalk五分钟步行的路程today’snewspaper今天的报纸

5

thirtydollar’svalue30美元的价值China’scapital

注：一个七岁的女孩

aven-year-oldgirlavenyears’oldgirl

agirlofvenagirlofvenyears

一百米的赛跑

100-meterrace100meters’race

④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，

要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’

s：

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim’srooms汤姆和吉姆(共同)的房间

⑤用于某些固定表达中：

astone’sthrow一箭之遥

atone’swit’nd黔驴技穷

atarm’slength以一臂之距

outofharm’sway在完全的地方

（2）、of所有格

表示无生命的名词的所有格，一般用of所有格。如：

thelegsofthechair椅子的腿thecoverofthebook书的封面

（3）、双重所有格

双重所有格，即两种形式结合在一起应用“of+名词’s”。如：

thebooksofthelibrary’s图书馆的书

aphotoofJimaphotoofJim’s

(4)-’s所有格与of所有格的用法比较

(1)of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of所有

格有时可以与-’s所有格互换。如：

MrSmith’sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子

Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心

theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达

(2)必须用‘s所有格的情形：

①表类别时：men’sshoes男鞋，children’sstories儿童故事

②表来源时：John’stelegram约翰的电报

③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’shusband,apoliceman,hasjust

beenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

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(3)必须用of所有格的情形：

①用于无生命的事物时：thesubjectofthentence句子主语

②表同位关系时：theCityofBeijing北京市

③当中心词是名词化的名词时：thelifeofthepoor穷人的生活

④当of所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：MrSmithisa

foreignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

名词所有格

【经典例题】

tmuch_____fromthonewbooks.

s

解析:much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数

形式,C项为不可数名词,因此选C.

wo_______andthreebottlesof_________here.

,s,oranges

s,,oranges

解析:orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题

第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。

kesa_________tohishome.

A.25minutes’walkB.25minute’swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

解析:句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。

_______wantstoeyou.

son

解析:person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“a

person”,

“两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,

thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。

urlfto__________.

nsandapple

nandapples

解析:chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理

解为鸡肉;apple为可数名词,故应+s,因此选D。

,tthetwo_________.

’’mbersD.

7

rooms’numbers

解析:roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还

有myphsicsteacher,

twobusdrivers等.应选C。

nhasbecomehercond_________.

解析:family指的是家庭或是家庭成员;hou指的是房子(住所);room指的是房

间;而home指的是家,因此选C.

8.________motherscouldn’tgotothemeeting,becautheyhavegonetoShanghai.

dPeter’dPeter

’’sandPeter’s

解析:此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。

asbeento__________manytimesthismonth.

le’’s

解析:此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有

格后面的名词.

因此选B。

uccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.

perience

perience

解析:experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名

词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lots

of,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。

mateof_________washeretenminutesago.

ster’s

解析:此题考查名词的双重所有格.应选D。

of_________aretalkingwithtwo___________.

men,s,Frenchmans

mans,,Frenchmen

解析:Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;German的复数为直接

在单词末尾+S,应选A.

【经典练习】

（）m________havingameeting.

（）2.“Wouldyoulike_________?”“________,plea.”

8

,drink,Coffees

,,Threecupsofcoffees

（）atWallwasmadenotonlyby_______,butalsothefleshandblood

of________men.

ndstone,andstones,millions

thandstone,thsandstones,millions

（）4．Lastnight,_______wereill,butno

_______werelost.

,en,en,,life

（）5.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.

---OK,howhappytheybothlooked!

erandfather's

er'sandfather'er'sandmymother

（）studentisin__________,GradeTwo.

class

（）'s__________'sgoandbuysome

flowersforourteachers.

rs'chers'D.

Teacher's

（）ketisn''sonly_________bicycleride.

hours'hour'

hourandahalf

（）9.---Whatwouldyouliketodrink,girls?

---_________,plea.

sofcoffe

sofcoffees

（）Christmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor

_________.

（）_________areflyingkitesneartheriver.

（）heexam,we'llhave________holiday.

ks'k's

9

二．所有格练习

's________Day.

r's rs'r'

'sJune1st,it's________Day.

en's ens'ens's

ar,________isonMay9th.

er'sbrithday ers'brithday

ersbrithday ers'sbrithday

isill,sohehastogotothe________.

's s''

? Heisinthe________.

r'sreadingroom rs'readingroom

rreadingroom rsreadingroom

________'snot________.

's,girl's 's,thegirl's ,thegirl ',

girls

ar,themostpopular________hatisthatkind.

'' ''

thebook,it'snotmine,andit'snotyours,soitmustbe________.

dyel's dyel' dy'l dy'

el

re________.

peroftoday 'snewspaper

'snewspapers' ewspaper's

'sabout________frommyhometoourschool.

minutes'walk twentyminutes'

twentyminutes'minute'swalk

【家庭作业】

（）etho_________putthemonthebus.

r'rs'

（）11.---Howmanyworkersarethereinyourfactory?

---Therearetwo___________.

dsof

（）12.---Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?

---Itsoundsreallywonderful.

10

（）snotenough_________inthecornerforthefridge.

（）14._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit

（）on'ttakemore________,you'llgetfat.

（）olisabouttwenty________walkfromhere.

s's's

（）,Ihave_______totellyou!

odnewesD.

muchgoodnews

（）sthe________tothepostoffice?

s

（）dat________lastSunday.

es'e'e's

family

（）________noteasytolearn.